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校园号

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(2015秋•海安县校级期中)在○里填上“>”、“<”或“=”.
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4
【专题】综合填空题;运算顺序及法则.
【分析】根据分乘法的意义,求的
3
10
用乘法列即可;
求4个
2
9
多少,用
2
9
乘即可.
【解答】解:5×
3
10
=15;
2
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×4=
8
9
【点评】本题主要考查乘法的意义;即求一个数的分之几多少或求个几加少.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/9/26
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