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校园号

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(2016春•隆林县期末)
5
10
和0.5同样大.
(判断对错)
【专题】综合判断题;小数的认识.
【分析】分成一个平行四边形和一个形,因行四边形的两组边平行梯形的一组对平行,所要成一平行四边一个梯形,就要原梯形一组平行的边,作为平行四边形的一组对边,再过的上底(顶作另一个腰的平行线,既可得到个平行四边一个形.
【解答】解:如所示:
菁优网
色段即为所画.
【点评】题要考查了生根据平行四形、的定义对图形进行分割的能力.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:WX321老师 2016/8/18
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