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小周的座位用数对表示是(4、5),他同桌的座位用数对可能表示是(  )
【考点】数对与位置
【专题】图形与位置.
【分析】先把原价看做“1”提价后的价钱为原的1+10%);进而提价后的钱看单位“1”现价即提价后价钱的(1-0%),即价的(10%)的(1-10%)根一数乘分数的意义,现价为百分之然后比较即可.
【解答】解:1×(1+1×(1-10%),
因为99%<,所以原;
=1.0.9,
故选:
【点评】解答此题的关键:断出后两个单位“1”的不,而行化转为同位“1”下进行比较,进而得出结.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:wdzyzlhx老师 2016/9/21
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