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(2014春•霸州市期末)五(一)班学生人数在30-40人之间,他们可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完,五(一)班有学生
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人.
【专题】应用题;约数倍数应用题.
【分析】根据用数对表示点位置的,一个数字表列数,二个数字表行数,即可在图标四边形顶点的位置.
根据平移的特把这个四边的四个顶点分向下移3格首尾连结即得到向平三格后图形;用样方法即可把平移后图再向平移2格.
【解答】解:在图上出四边各点的位置(图):
在图出四边形先向下平移三(下图中红色分),再向左平移2格后形(下绿色部分):
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【点评】无特殊说明的情况下,数对中一个数表示,第二个数表示.平移作注意:方向;距离.整个移作图,就是整个图案的一个特征点按一定和一定的距行移.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:ZGR老师 2016/7/30
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