首页 |
应用
| | i培训 | 校园号 | 客服 客服热线:400-863-9889
上班时间:9:00-12:30    14:00-22:30
| 充值| 走进菁优| 登录| 注册
我要提问

推荐试卷

知识点视频

校园号

本地优质教育机构
(2015春•赤壁市期末)小新想买这两本笔记本,20元钱够不够?
菁优网
【专题】简单应用题和一般复合应用题.
4.把现的钱数看成单位“1”,孩在的钱数比男多205+5,它应的分数是
1
3
用除法就可求男孩现有的钱数.
3.把全班的人成单位兴小原来的人数占人数的75%,后来的人数占总人数的
9
10
,它们的差对应的数是6人,用除法可求总数.
.这条路是一个圆,大圆的面积减去小圆的面积求出环的积,再乘50千克即.
.把这批件的总数看成位1”,甲乙丙各总零件数的
1
3
,甲完成件总数的
1
3
×
1
3
,乙和完成了零件总的
2
3
×
1
2
,它们就完成了数的几分之几对应数量是20个用除法就可以求出零件的总数.
【解答】解:,9×(1+
1
9
)2,
3,参加的人与未参加人数为9:1,
答:孩有90元钱.
么参加的人就是总人数:
9
9+1
=
9
10

=615%,
=32÷
4
9

五班共有40人.
=0(元);
=4.54(平米);
答:买千蛋糕要20元.
=40(人;
.14×5+1)2-3.×52,
=720();
=.1×(36-2),
=.14×62-3.×52,
=9×
10
9
×2,
=30÷
1
3

乙丙完成了总件数的
2
3
×
1
2
=
1
3

,甲成了总零件数的
1
3
×
1
3
=
1
9

6÷(
9
10
-7%),
4,(0+55)÷
1
3

答这批零件共有20个.
【点评】分数除应用题键是单位1”,以及单位“1的几分几所对应的数量,找准应关系,利用量关系求解.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:254****7354老师 2016/7/7
训练收藏下载
评论/纠错
解析质量
商务合作|服务条款|走进菁优|帮助中心|站长统计|意见反馈
粤ICP备10006842号 粤B2-20100319  ©2010-2017  jyeoo.com,V2.28263