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教室的门高2千米.
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.(判断对错)
【专题】综合判断题;长度、面积、体积单位.
【分析】一周修了全长的
1
4
,第修了全长的
1
5
,根据数加法的意周共修了全长的
1
4
+
1
5
,据分数乘法意,两周共修100×(
1
4
+
1
5
)米,又第周比第周修了全长的
1
4
-
1
5
,第一周二周多修了1000×(
1
4
-
1
5
)米.根据减法意义,用全长减已修即得还少没修.
【解答】解:100×(
1
4
+
1
5

50(米)
=50(米)
=100×
9
20

100×(
1
4
-
1
5

:两周共修了450米,第一周比第多修5米,两周还剩550没.
【点评】完本题可先根据分数乘法的意义先求出周与各修多少米后解答.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:忘忧草老师 2016/11/16
组卷:4真题:1难度:0.60

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