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下面是四(5)班20名学生踢毽子的成绩记录表.
编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩
148个559个945个1377个1766个
257个642个1060个1446个1854个
352个761个1155个1578个1969个
470个858个1275个1644个2057个
(1)整理上面的数据,填写统计表.
成绩/个合计40~4950~5960~6970~79
人数
(2)根据统计表里的数据画条形统计图.
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(3)在这次踢毽子测试中,
50-59
50-59
成绩段的人数最多.小方在这次测试中踢了60个,他的排名是第
8
8
 名.
【考点】统计图表的填补
【专题】综合题;统计图表的制作与应用;统计数据的计算与应用.
【分析】把一个长方截完样的正体,切2次增4个增了6棱,因为分成后个正方体的长之和比原长方体增加了80分米,即加的16条棱的长度和是80分米而用80÷16=分米出一条的长度,因来正方体的长是原来长方体木块长的
1
3
,用5×”解答,再据长方体的棱长总和公算即可.
【解答】解:80÷(4×)
=5分米)
25×4
=100分米)
=0÷16
答:来长方体木的长是15分米、宽是米、高是5分米,原长方的长是00分米.
【点评】题应结合题意行分析,解增加4个面,加了6条棱,根据题中给的条件,出条棱的长度,是解答此的关键.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:ycfml12082老师 2016/9/17
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