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某校四年级二班15号运动员的号码是4215,那么戴号码5209的学生是五年级
班9号运动员.
【考点】数字编码
【专题】综合填空题;探索数的规律.
【分析】算式根据四则混合运的运算顺序即可:先算乘再算加减,有的要先算括号里面;
算式根将乘法算式中的因数扩(或缩)几倍,一个数因缩(或大)同的倍数积不的质将中乘法算式变成具有一个相同因数的法算式后再据乘法分配进行简便算.
【解答】解:102-3416×13,
=1
17
99

3.1×43+7.×31.4-150×0.,
4.12.5÷0.8,
=00×3.1,
=0.;
=70;
=
2
3
-
3
11
+
1
3
 
7
3

2
3
-
3
4
×
4
11
+
1
3
÷
3
7

=042-31,
=102-4×13,
=
2
3
-
3
11
+
7
9

=34.
【点评】完成有关小数的算时要小数点的对齐与小数点置化,完成有关于的算式时要注意通分分.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/10/9
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