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学校教室的长为10米,宽为5米,多少个这样大小的教室的面积是1公顷?
【专题】平面图形的认识与计算.
【分析】先依据比例的基本性质,即两项之等于外项之积,写出这式,进而出A与的比,再依据正、反比例的义即断A和B成什例.
【解答】解:因为A×4=×13,
所和B成正比例.
故答案为:134、正.
【点评】此题考查比例基本的逆运用以及正反比例的意义,即若两相关联量得比值一定,则这个成例关,若两相联量的乘积定,则这两个量成反比例.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zhuyum老师 2016/9/30
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