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2
3
小时,学生自主探究时间占了
1
5
,教师讲解占了
1
4
,学生练习时间还有几分之几?
【专题】应用题;分数百分数应用题.
【分析】从梯形的左下右上下的三角形是大的三角,图形也是三角.剪的形的底是梯形的下底,高是梯形的高;剩下三形的底是梯形的底,高是的,分别用公式面积后相减,即可得剩下的图形比剪下的形小多少.
【解答】解:从梯形的左下角右上角剪的三角形大三角形,剩下图形也是三角;
=6平方厘米).
=10-90,
答:剩图形是三角形,剩下的图形剪的图形小60平米.
【点评】此题查三面积计,沿梯形对角划剪下后分别计算面积然后相减.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:xxyw老师 2016/9/15
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