首页
|
应用
问答
作业
组卷
|
APP
|
校园号
|
客服
客服热线:400-863-9889
上班时间:9:00-12:30 14:00-22:30
券
|
充值
|
走进菁优
|
登录
|
注册
为了更流畅的使用菁优平台,请将您浏览器的极速模式切换为兼容模式,或使用IE8及以上版本的浏览器
关闭
温馨提示:如果您的页面出现按钮不可点或局部遮挡现象,请将浏览器切换到极速模式或ie浏览器升级到“ie8”以上!
试题
试卷
400-863-9889
客服热线:400-863-9889
上班时间:9:00-12:30 14:00-22:30
请选择感兴趣的学科及地区!
我知道了
小学数学
小学
数学
语文
英语
奥数
初中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
政治
历史
高中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
政治
历史
信息
通用
地区
章节挑题
知识点挑题
智能挑题
试卷库
小升初
竞赛专题
精品试卷
同步试卷
我的组卷
历史组卷
我的下载
试题收藏
试卷收藏
游客模式
登录
钟面上一共有
12
12
大格,时针走1大格是
1
1
时,分针走1小格是
1
1
分,走1大格是
5
5
分.
【考点】
时、分、秒及其关系、单位换算与计算
.
【专题】
质量、时间、人民币单位.
【分析】
设原来有生x人那女就(300-x)人,男生增加了%,那么增加的男生就是4%x人,女生增加了5%那么女生就增加了(00-x)×5男女生增加人就是13人,由方求出原来男生的人,进而求出生和女生人数.
【解答】
解:原来生x人,那么女生就有300x)人,
4%x+30-)×5%=13
=8+20
/空格空格///空/ 空格/ /格/空//格 x=200
10×5%+10
=08(人)
=5+00
0020=100(人)
20×4%+20
答:这一学年男生0人,女生105人.
【点评】
决本题关键是找清两个单位”的不同,设出数据,再根据分数乘法的意义找出关,进出方求解.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
答题:pysxzly老师 2016/11/25
组卷:2
真题:0
难度:0.60
收藏
相似题
下载
试题篮
进阶学习
小升初题
常考题
好题
易错题
热搜题
难题
纠错/评论
解析质量:
好
中
差
匿名提交
登录提交
0
/0
进入组卷
商务合作
|
服务条款
|
走进菁优
|
帮助中心
|
站长统计
|
意见反馈
粤ICP备10006842号
粤B2-20100319
©2010-2018 jyeoo.com,V2.16506
纠错/评论