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在绘制统计图时,要清楚地表示数量的增减变化情况,最适合绘制
折线
折线
统计图;要看出各种数量的多少,最适合绘制
条形
条形
统计图.
【考点】统计图的特点
【专题】综合填空题;统计图表的制作与应用.
【分析】把这项工的量看作单位“1”,先求出甲和乙的工作效率和,再据工作总量=工时×工作求出两人6的作量,根据余工量=工作总量-已完成工作量即解.
【解答】解:-6×(
1
12
+
1
15

10%
答:两人合作天后还工程的1%.
1-6×
3
20

故答案为:1.
【点评】本题要学生依工作时间,工作以及作总量间数量关系解决问题的能力.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/11/4
组卷:2真题:1难度:0.60

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