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(2015春•薛城区校级期末)在一组数据中(  )数能较好的反应一组数据的整体水平.
【专题】综合判断题;统计数据的计算与应用.
【分析】根据整数乘法的意义,可以先求出年级一个有少班,一共有多少人参加可以先出每个年级有多少参加,再个年级个有多少人参;
根据数除法的意,可以先求出每名工一生产多少个,求均人天生产多少个;也可以先求出2名员工一天生产多少个,再求平每生产多少据解答.
【解答】解:
法一:
2800÷7=40表:20员工一天生多个;
100×2=200表示:个年一有多少人.
52=1表示:两个年一共有多少个;
01=200示:两个年级共有多少人参加.
故答案:两个年级多个班两个一共有多少人参加;每个年级有多少两个年级一共有多少人参加.
方一:
法二:
40÷20=0表示:平每每天生产多个;
52010表示:每个年级有少人参加,
1名员工周生产多少个;平每人每天生产个;20名员工一天生多少;平均每人产少个.
【点评】此题考查目的是解握整数乘、除法的意义、计法则及应.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:yan2336老师 2016/9/22
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