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(2013春•会泽县校级期末)有一块长24分米,宽16分米的布,把它平均剪成大小一样的正方形布料,从不浪费的角度考虑,小正方形布料的边长最大为多少分米?能剪下这样的布料多少块?
【分析】形统计能很容易看出数量的多少;统计图不仅容易看出数量的多少而且能反映数量增变情况;形统计能反映部分与整体的关系由根情况即可.
【解答】解:根统图的特可知要统计六年级个班的人数情况,应用条形统计图,反映某种牛中各种营份的量,最好选用 扇形统计.
故答案为:条形扇.
【点评】此题应据条形统图、折线计、扇形统计自的特点进行解答.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:71ssk老师 2012/6/29
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