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28.56÷0.51=
2856
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÷51
26.46÷0.49=
2646
2646
÷
49
49
【考点】商的变化规律
【专题】综合填空题;运算顺序及法则.
【分析】条形计能很容易看数量的少;折线统计图仅容易看数量的多少而能反映数量的变化情;扇形统计能反映部分整体的关系;由此根况选择即可.
【解答】解:根据统计图的点可知要计六年级各个班的数情况,应选形统计,要反映某种牛奶中各种营养成的含量,最选//扇形,计图.
故答案条形,扇形.
【点评】此应根据条形计、折线统图、扇形统计图各的特点行解答.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/8/15
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