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20×23=100÷5=33×11=78÷3=
50×60=400÷8=58×11=25×8=
24×5=900÷3=21×29=64÷4×2=
13+8=360÷6=72×29≈10-10÷2=
【专题】运算顺序及法则.
【分析】根生经验、对积单位、长位和数据大小的认识,可量校的占地积应用位应用“方米”做单;可知计青的身高用“厘米”单位,计量一块橡一个面的面积应用“平方厘”作单位;知板积应用单位应“平方米”做单位,据此解.
【解答】解:学校地积为50000平方米;
小青身132厘米;
一块橡皮一个积为4平方厘米;
答为:平方米,厘米,平方,平方米.
【点评】此题考查据景选择合适的量单,要注意系活实、计量单位和数据的大小,灵的选.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:吴涛老师 2016/9/17
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