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张老师3小时行了45千米.他最可能用了哪种交通方式?(  )
【考点】简单的行程问题
【专题】行程问题.
【分析】此图可看作是由一个边长2格的正方形一个以正方形一边长底,高为1的等腰三组,图形放大缩小意义,2倍后的图形与这相图形对应部分扩到原来的2倍,即放大2倍图形看是一个长的正方形一以正方形长为为2格的等腰三角形成.
【解答】解:把方格的图放2倍(色部分).
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【点评】此题考查形的大缩小,图形大或小的倍数是指对应放大或缩小的倍数.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:chenyr老师 2016/9/20
组卷:1真题:1难度:0.60

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