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【专题】平面图形的认识与计算.
【分析】数大比较:先看小的分,数部分大的这个数就大,部分同的就看十位,分位的这个数就大,十分位相同的,再百分位,分位大的这个数就大….
小数的性:小数尾去掉或添上0,数的小不.
【解答】解:1.32>0.,
0.4.400,
.60<0.66,
2198>2.09,
9.0>.02,
故答为>,<,>,,>,<.
【点评】本题考查学生对小数大比较方法的掌握情.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/11/6
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