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(2013秋•南宁校级期中)直接写出得数.
36+42=46-15=44+27=1000-600=
65+26=74-36=60+34=80-24=
700+200=940-600=400-85=359+80=
【专题】计算题;运算顺序及法则.
【分析】“折数”一般用于商品格的降低,折是1,九折指价是原的90%.
【解答】解:九折现价是价的90%.
故案为:0%.
【点评】题查的目的是使学生理解“折数”的意义,明确一是现价占原0%.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:WX321老师 2016/9/6
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