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校园号

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(2013秋•常山县校级期中)把下面每组分数先通分再比较它们的大小.
1
3
5
9
             
4
7
3
8
          
5
6
8
9
【专题】分数和百分数.
【分析】找每分数的分母的最公倍数,再根据分数的性质,变成分母是它们最小倍数的而分数值大小不的分,然再根据分母同分大数就大进行比较大小.
【解答】解:
1
3
5
9
 /格 空格//格//空/ /格/ /格/格/ 空格/
3
9
5
9

1
3
=
3
9

3
8
=
21
56

空格/
15
18
16
18

4
7
=
32
56

5
6
=
15
18

5
6
8
9

32
56
21
56

4
7
3
8
/格空格   /格//格/ 
所以:
5
6
8
9
【点评】本题主要考查学生对通分知掌握情况,及据通分的知比较分数大小的.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:ZGR老师 2016/8/8
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