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(2015春•齐齐哈尔校级期末)如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状.
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(1)从左面看,小明搭的积木中
号和
号的形状和小丽搭的是相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是
号和
号,或者是
号和
号.
【专题】综合填空题;立体图形的认识与计算.
【分析】要求五、六年级均每捐款多元,应求五、六级的捐款数,的总数以总数即得五、六年级平均每班捐款多元.
【解答】解:(1205×4+4)÷(43)
=(482+42)7
=13(元)
答、六年级平均每班捐款13元.
【点评】此题考查了平数,“总数÷份=平均数”.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:guangh老师 2016/7/13
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