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12.5-5=0.78+0.59=0.05×20=0.81÷0.03=
1-0.37=0.4×0.65=2.7+0.65+1.3=6.15-2.8-1.2=
0.91÷0.1×10=0.8×0.5÷0.01=
【专题】计算题;运算顺序及法则.
【分析】统计图能很容看出的多;折线统计图仅容易看出数多少,而且反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部整体;由此根据情况选择即可.
【解答】解:根据统计图的特点知:要统计六级各个班的数况,用条统计图,要反映某牛奶中种营养成份的含量,好选 扇形,统.
故案为:条形,形.
【点评】此应根据条形图、折线统计、扇形统计图各自的进行解答.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:lqt老师 2016/8/14
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