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五(1)班同学在一次数学测试中的优秀生是全班同学的
1
5
,恰好是10人,五(1)班有
 
人.
【考点】分数除法应用题
【专题】综合填空题;找“定”法;分数百分数应用题.
【分析】条形计能很容易看出数的多;折线统计图不仅容易看出量的多少,而映数量的增减化情况;扇形统计图能反映部分的关;此根据况选择即可.
【解答】解:根据统计图的特点可知:要地表示各种量的多少条形统计图示较合适.
故答为:条形.
【点评】此题应根据形统计、折线统图、扇形统计图各自的点进行.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:ZGR老师 2016/7/31
组卷:1真题:1难度:0.80

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