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校园号

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2
9
4与4×
2
9
的结和意义都同.
×
×
(判对错)
【考点】分数乘法
【专题】综合判断题;运算顺序及法则.
【分析】一个数分的义表求这数的几分之是多少,数乘整数意义与整乘法的同都表示求几个相同加数的和的简便运算.据此判断.
【解答】解:
2
9
×4表4个
2
9
的和是多,4×
2
9
表示求的
2
9
是多少它们的意义不.
2
9
×4=
8
9

2
9
=
8
9

原题说法不确.
故答为:×.
【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘意、分数整数的意.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:陆老师 2016/8/22
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