2023-2024学年广西防城港市防城区九年级（上）期中语文试卷
发布：2024/9/25 6:0:3
一、识记理解（21分）
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1．阅读回答问题。
①“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵xún（ ）天道，刚毅坚韧（ ），持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
②自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自立自信、勤学苦思、勇于开拓、面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家完整和民族尊严而前仆后继、取义成仁，同样诠释着他们对自强不息的理解。
③中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。光荣激励着我们，梦想召唤着我们。作为新时代的青年人，我们应该挺起泰山压顶不弯腰的脊梁，涵养乱云飞渡仍从容的定力，永葆敢教日月换新天的斗志，激扬“越是艰险越向前”的气概，练就“踏平坎坷成大道”的本领，不断增减创新思维能力，树立创新意识。
（1）阅读文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。
①遵xún
②坚韧
（2）解释文段中画横线的词语。
①精髓：
②逆境：
（3）为了诠释“自强不息”，文中运用到不少成语，选段中有不少成语，请至少写出三个。
（4）下面是从以上文段中选出来句子，属于病句的一项是
A.这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
B.自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。
C.光荣激励着我们，梦想召唤着我们。
D.不断增减创新思维能力，树立创新意识。
（5）根据对联的要求，从以下句子中选出体现“自强不息”精神的一副对联，按上下联的顺序，将序号填写在横线上。
①治学当求日精进
②童颜鹤发胜当年
③为人应思强家国
④日照新居添锦绣
⑤柏节松心宜晚翠
⑥花栽园圃吐芬芳
上联：
下联：组卷：14引用：1难度：0.9 -
2．古诗文名句中体现自强不息精神的佳句众多，按要求填写相关的内容。
作者 题目 批注 诗文 李白 《行路难（其一）》 诗人从苦闷中挣脱出来，重拾倔强自信，唱出了高昂乐观的调子，表达对理想的执着追求。 ① ，。韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》 诗人坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君为国之心弥坚。 ② ，。刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，表现诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。 ③ ，。范仲淹 《岳阳楼记》 滕子京虽遭贬谪，仍能奋发有为，经过两年的励精图治，取得不俗政绩。 越明年，④ ，。张岱 《湖心亭看雪》 侧面描写，借舟子的话表现作者孤高冷寂的品格。 ⑤ ，。组卷：18引用：1难度：0.5
三、综合（8分）
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7．九（1）班举办诗歌朗诵会，将要朗诵艾青的诗。请你积极参与，并根据要求完成下面相关活动。
（1）活动一：请从下列选项中，选出不是艾青诗句的一项
A.太堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
B.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
C.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
D.也许远古的哲人怀着热望/曾向你舒出咏赞的叹息/如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而飘逸……
（2）活动二：当代作家彦火说过：“艾青诗选所收的诗作，其中有一首诗给我很大的感触，因为这首诗代表了艾青的精神。这首诗叫《礁石》。”请你分析此诗中“礁石”的象征意义，说说艾青的精神内涵。
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎末，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑看着海洋……
“礁石”的象征意义：
艾青的精神内涵：
（3）英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深剂，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辨：凡有所学，皆成性格。”请你论述学习与智慧的关系，要求观点明确，有理有据。字数80字以内。组卷：14引用：1难度：0.8
四、写作（50分）
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8．作文。
由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……
请以“读懂 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②诗歌除外，文体不限；
③字迹工整；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。组卷：181引用：23难度：0.5
