2022年河南省信阳市淮滨实验学校中考生物冲刺模拟试卷

一、单选题

• 1．生命现象多姿多彩。下列不属于生命现象的是（　　）

  A．大汗淋漓

  B．破茧成蝶

  C．钢铁生锈

  D．蚂蚁搬家
  组卷：11引用：2难度：0.6

  解析

• 2．影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素。下列属于受生物因素影响的是（　　）
  ①葵花朵朵向太阳
  ②螳螂捕蝉，黄雀在后
  ③荒漠中的植被稀少
  ④草盛豆苗稀
  ⑤蚂蚁合作搬运食物

  A．②④⑤

  B．②③④⑤

  C．①②④⑤

  D．③④⑤
  组卷：20引用：1难度：0.5

  解析

• 3．某生物兴趣小组进行了“探究绿叶在光下制造淀粉”实验，方法步骤如图所示。下列有关说法错误的是（　　）
  

  A．①形成对照实验，变量是光照

  B．③的处理是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽

  C．④中小烧杯里的液体是酒精，可以将叶绿素溶解其中

  D．此实验正确的顺序是①→③→④→②
  组卷：28引用：1难度：0.5

  解析

• 4．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。关于黄粉蝶和油菜的叙述正确的是（　　）

  A．油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了器官

  B．给油菜施用有机肥，是为其生长提供有机物

  C．油菜根的生长主要依靠根尖伸长区细胞的生长

  D．黄粉蝶的生殖发育方式为有性生殖、变态发育
  组卷：6引用：2难度：0.6

  解析

• 5．按照规范的操作后，下列实验现象及解释不正确的是（　　）

  A． 装置中蜡烛熄灭是因为氧气被萌发的种子吸收了

  B． 装置中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃

  C． 一段时间后，装置中塑料袋内壁能发现许多小水珠

  D． 如图装置光照一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左移动
  组卷：13引用：3难度：0.6

  解析

• 6．下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，有关叙述错误的是（　　）
  

  A．该实验的先后顺序是①③②④⑤

  B．步骤③是为了形成对照

  C．步骤④大烧杯中盛有清水

  D．步骤⑤的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉
  组卷：74引用：7难度：0.5

  解析

• 7．下列关于实验操作与目的一致的是（　　）
  

  选项	实验名称	实验操作	目的
  A	比较人体呼出的气体与空气的差别	向乙、丁两个集气瓶伸入点燃的细木条	检验呼出气体相比于空气产生了较多二氧化碳
  B	探究制作酸奶需要的条件	将酸奶加入冷却至40℃的牛奶中	接种乳酸菌
  C	探究种子萌发的条件	向甲广口瓶倒入 1 3 的水，使水没过种子	设置种子萌发需要水这一变量
  D	验证绿叶在光下制造淀粉	将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热	脱去叶绿素

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：2引用：3难度：0.5

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• 8．我国植被面临的主要问题有（　　）
  ①森林资源及植被的种类均较少
  ②对森林资源的利用不够合理，甚至乱砍滥伐
  ③森林生态系统呈现衰退的趋势
  ④过度放牧使许多草场退化、沙化

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①③④
  组卷：37引用：3难度：0.6

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二、实验探究题

• 24．请根据以下材料，完成有关的探究实验：
  资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗。
  资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。
  为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：
  

  鱼缸	模型	三刺鱼的反应
  1号	三刺鱼外形，腹部灰褐色	无反应
  2号	三刺鱼外形，腹部红色	有攻击行为
  3号	鲳鱼外形，腹部灰褐色	无反应
  4号	鲳鱼外形，腹部红色	有攻击行为

  （1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是

   

  。
  （2）[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是

   

  ；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是

   

  。
  （3）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有

   

  。
  （4）如果去掉[2]、[3]组实验，只考虑[1]、[4]组的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由

   

  。
  （5）雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的

   

  物质所决定的，这种行为属于

   

  行为。
  组卷：105引用：14难度：0.1

  解析

• 25．2020年4月，我国医学研究团队在某论文平台发布了新冠病毒（SARS-CoV-2）疫苗动物实验研究结果。研究者运用相应技术研制出疫苗，疫苗能刺激机体产生相应抗体。在对小鼠、大鼠的实验基础上，进一步选用恒河猴进行了动物实验。实验过程大致如下：
  

  组别 步骤	第1组	第2组	第3组
  1.各组分别接种	安慰剂	3微克疫苗	6微克疫苗
  2.每隔一周检测	检测恒河猴体内产生的抗体含量，结果如图1。
  3.第22天接种病毒	将新冠病毒接种到恒河猴的肺中。
  4.第29天检测	从恒河猴肺部提取标本，检测其中病毒遗传物质的含量，以此表示病毒在恒河猴肺部的含量，结果如图2。

  
  （1）恒河猴与人同属于脊索动物门

   

  纲灵长目。与啮齿目的鼠相比，恒河猴对研究人类疫苗意义

   

  （更大、更小、相近）。
  （2）实验中第1组接种的安慰剂中

   

  （有/无）疫苗成分，作为对照。据图1可知，与第1组相比，其他两组恒河猴体内均产生了一定浓度的抗体，说明

   

  。
  （3）随后研究者在恒河猴肺中接种新冠病毒来评估疫苗的作用效果。根据图2所示结果，你得到的结论是

   

  。
  组卷：46引用：2难度：0.4

  解析