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2025年江苏省盐城市康居路教育集团中考生物一模试卷

发布:2025/6/27 14:54:12

一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分)​

  • 1.如图是植物细胞的相关概念图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示结构,①②表示功能。有关描述正确的是(  )

    组卷:18引用:1难度:0.4
  • 2.细菌在自然界广泛分布与它们的哪些特点有关(  )
    ①体积小,易被媒介携带
    ②能以芽孢的方式抵抗不良的环境
    ③芽孢小而轻,可随风四处飘散
    ④繁殖速度快
    ⑤有营养物质就能生存
    ⑥有充足的氧气就能生存

    组卷:0引用:2难度:0.5
  • 3.世界上没有完全一样的两个人,这体现了(  )

    组卷:87引用:5难度:0.5
  • 4.某中学举行了“青春心向党 建功新时代”入团仪式,共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时,下列叙述正确的是(  )

    组卷:6引用:6难度:0.5
  • 5.王明同学参观自然博物馆后,对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述正确的是(  )

    组卷:43引用:2难度:0.9
  • 6.如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是(  )

    组卷:8引用:9难度:0.7
  • 7.玉米的结构是                       组成的。(  )

    组卷:68引用:1难度:0.8
  • 8.下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是(  )

    组卷:131引用:7难度:0.7
  • 9.下列生物科技成果,没有利用转基因技术的是(  )

    组卷:28引用:3难度:0.6
  • 10.请指出下列哪一组是生物(  )
    ①玉米  ②鸡蛋  ③石头  ④珊瑚  ⑤电脑病毒  ⑥流感病毒.

    组卷:1引用:1难度:0.9
  • 11.如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况,则图中的甲动物最不可能的是(  )

    组卷:69引用:12难度:0.7
  • 12.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.8
  • 13.如图所示,甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞,下列相关说法中正确的是(  )

    组卷:66引用:5难度:0.5
  • 14.对不同地区农作物光合作用固定的能量、作物产量及太阳辐射量作比较,如表所示:
    作物甘蔗玉米甜菜
    地区夏威夷以色列英国
    纬度21°32°52°
    太阳辐射[J/(cm2•a)]400060002650
    作物固定的总能量[J/(cm2•a)]306405203
    作物产量[J/(cm2•a)]190190144
    下列说法不正确的是(  )

    组卷:39引用:2难度:0.7
  • 15.下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是(  )

    组卷:22引用:1难度:0.4
  • 16.有些同学运动时经常受伤,下列建议中比较适合的一项是(  )
    ①运动前做准备活动
    ②运动强度适当
    ③不要参与运动
    ④佩戴护腕和护膝
    ⑤加大运动量
    ⑥增加运动时间

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 17.在感冒时医生会建议多喝温开水,下列关于你看到水杯并端起水杯的反射活动的相关叙述错误的是(  )

    组卷:38引用:1难度:0.5
  • 18.水稻有天然香味和无香味的品种。有香味是水稻的优质性状,在培育过程中,人们更倾向于种植有香味的水稻品种,但其存在产量低的问题。下列说法不正确的是(  )

    组卷:70引用:4难度:0.3
  • 19.以下有关显微镜使用的论述中不正确的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.5
  • 20.免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫的叙述错误的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.9

二.综合分析题(本题共2小题,每空1分,共10分)

  • 21.如图是血液循环示意图,请据图回答:
    (1)在图中C是指
     
    (填肺循环或体循环),D是指
     
    (填肺循环或体循环).
    (2)图中①表示
     
    ,②是指
     

    (3)如果血液在组织处发生气体交换,这就使B→A处的血液由
     
    血变成
     
    血.

    组卷:4引用:1难度:0.1
  • 22.某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把四个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象,请据此回答问题:
    装置 物质 温度 现象
    A 水+白砂糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生,气球胀大了
    B 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生,气球是瘪的
    C 水+白砂糖 25℃ 没有气泡产生,气球是瘪的
    D 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生,气球是瘪的
    (1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是
     
    (填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是
     
    。(填装置序号)
    (2)当A与D为对照实验时,变量是
     

    (3)据探究可知,适宜酵母菌发酵的温度是
     

    (4)为了保证实验的科学性,减小实验误差,你认为在上述实验基础上,该实验小组还应怎么做?
     

    组卷:31引用:1难度:0.5
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