2025年广东省深圳市21校联考中考语文三模试卷
发布:2025/6/27 16:0:16
一、临近初中毕业,九年级A班开展了一次以“人无志不立”为主题的综合性学习活动。小深写了一段开场白,请你按要求完成问题。(12分)【人无志不立】
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1.阅读语段,按要求完成题目。
ㅤㅤ①四百多年前,一代科学巨匠宋应星摒弃功名,倾一生心血著就“天工开物”。②如今,华夏大地上的诸多非遗技艺都能在这部举世无双的百科式技术专著中觅得踪迹。③每每翻开这部传奇的造物之书,依然会惊叹于先辈们道法自然、力补天工的创造伟力,承星履草、奋斗不息的开拓创新。④陈列于中华大地上的非物质文化遗产,_______是中华民族特有的哲学智慧与精神力量,_______是中华民族多元一体格局的最美阐释。
(1)给下列加点的字注音。
①踪迹
②开拓
(2)第①句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(3)在第④句的横线上填写一组关联词,恰当的一项是
A.即使……也……
B.不仅……更……
C.虽然……但是……
D.不是……而是……
(4)下列各项中短语类型与其他三项不同的一项是
A.哲学智慧
B.摒弃功名
C.中华大地
D.科学巨匠组卷:8引用:1难度:0.7 -
2.小作文。
ㅤㅤ光明中学定于4月24日(星期一)8:30在学校体育馆举行“校园科普周”开幕式。希望邀请校友、市科技馆李馆长出席,并举办一场科普讲座,对同学们关心的载人航天、人工智能、无人驾驶等尖端科技进行普及介绍。请你写出这封邀请函的正文。(100字左右)
邀请函尊敬的李学长:
ㅤㅤ_____
ㅤㅤ特此致函
您的学弟:×××
2023年4月10日组卷:10引用:2难度:0.5 -
3.我们的先贤崇尚君子品格,把梅、兰、竹、菊四种植物人格化,称其为“四君子”。请根据已给出的上联,选择“四君子”中的一种对出下联。
上联:种幽兰追求淡雅情趣
下联:组卷:1引用:1难度:0.8
二、同学们从古代经典中汲取“立志”的力量,请完成小题。(15分)
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4.根据提示填空。
我辈皆凡人,用一生铺就的,也不过是平凡之路。但只要不忘初心,砥砺前行,再大的困难,亦会有别样的收获。
隐居辋川,仕途不顺的王维却淡泊宁静“独坐幽篁里,(1)
时光飞逝,每一日的灿烂光景,都是生命最美好的馈赠!愿我们平凡的日子里,总有繁花盛开,请写出连续两句含有“花”的诗句“(6)组卷:10引用:2难度:0.5 -
5.阅读下面古诗,完成问题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。(1)“造化钟神秀”中“钟”的意思是
(2)下列各项中,对本诗赏析有误的一项是
A.全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B.首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。
C.颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖 国河山的热爱之情。
D.尾联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切 的雄心和气概。组卷:9引用:1难度:0.6
三、(12分)
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6.阅读下列文言文,完成问题。
【甲】答谢中书书
(陶弘景) 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游
(苏轼) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人知吾两人者耳。
(1)解释下列加点的字词。
①五色交辉
②沉鳞竞跃
③念无与为乐者
④相与步于中庭
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①青林翠竹,四时俱备。
②月色入户,欣然起行。
(3)从景物描写方法这一角度任选一句赏析下面的话。
①晓雾将歌,聽鸟乱鸣:夕日欲,沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(4)下列选项中对两篇短文分析不正确的一项是
A.甲、乙两文虽然文体不同,但是都采用了记叙、描写、抒情、议论这几种表达方式。
B.甲文的“夕日欲颓”中的“欲”与乙文中“解衣欲睡”中的“欲”,在语境中意思基本相同。
C.甲文全方位描写山川之美,乙文借助想象描绘月光之美,都表现了作者醉心美景的情感。
D.甲文《答谢中书书》中的“书”与乙文《记承天寺夜游》中的“记”都是一种文体形式。组卷:327引用:3难度:0.3
四、(17分)【阅读助力成长】
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7.阅读《春》中的两段文字,回答问题。
ㅤㅤ小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
ㅤㅤ桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(1)第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。
(2)想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?
A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
(3)“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?
(4)“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?
(5)从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。
A、描写质地的:
B、描写色泽的:
C、描写生长旺盛的:
(6)第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?组卷:200引用:15难度:0.8
五、(16分)
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8.阅读下面的文本,完成后面小题。
关于“读书”的主题阅读 有多少人知道,刚刚过去的4月23日,是第18个“世界读书日”?
有多少人记得,自己读上一本书是在什么时候?是什么书名?
有多少人做到,闲暇时能静下心,找本好书看看?
调查表明,我国国民每年人均阅读图书仅4.5本,而韩国11本,法日20本,日本40本。可见,目前我国国民的阅读现状不容乐观。
【材料一】自1994年以来,文化部已先后组织开展了四次公共图书馆评估工作,下表为统计结果:参评时间(年) 参评馆数量(个) 上等级馆数量(个) 占参评馆比例 一级馆数量(个) 占参评馆比例 1994 2189 1144 52.3% 68 3.1% 1998 2323 1551 66.8% 215 9.3% 2004 2038 1440 70.7% 344 16.9% 2009 2219 1784 80.4% 480 21.6%
(引自互联网)【材料三】在今年的全国政协会议上,韬奋基金会理事长聂震宁先生提议开展全民阅读志愿者队伍建设活动。他认为:“阅读虽然是个人的事情,可正因为冠以‘全民’,便涉及千人万众,注定要成为一项个人志愿参与、社会各方面协同开展的群众性活动。”他有一个构想,希望由中国志愿者协会牵头,在相关部门的支持下,开展全民阅读志愿者队伍建设活动,在全国各地组建全民阅读志愿者队伍,主要吸纳在校大学生以及新闻出版等文化机构青年员工参加。
(摘自《光明日报》)【材料四】劝读并非易事,要做好这件事,需要组织者做大量的准备工作,努力探索,不断创新活动方式,激发读者的阅读兴趣。
今年春节期间,义乌各“农家书屋”全天开放,为农民提供文化活动场所。城乡群众也充分图书馆、图书室等阵地,自发开展文化节庆活动,浓浓的文化味映衬出张张幸福的笑脸。
阳春三月,四川省南充市涪江路小学举行首届书籍人物装扮日塈“书香中起飞,阳光下成长”读书节开幕式。学生们把自己装扮成书籍中的人物,真正太阴这“悦”读的快乐。
4月2日,北京5名小学生的手触摸水晶启动球,启动了“2013全国少年儿童阅读年”系列阅读推广活动。系列活动以“科普阅读——开启智慧人生”为主题,通过在少年儿童中广泛开展科普阅读,传播科学知识,弘扬科学精神。
(摘自《义乌商报》《光明日报》)(1)阅读【材料一】,写出图表的主要信息。
(2)分析【材料二】,请你分条写出造成低劣少儿读物进入市场的原因。
(3)阅读【材料三】和【材料四】,请你用简洁的语言分别概括这两则材料的内容。
(4)下列选项中,对图表分析不恰当的一项是
2018年幸福社区图书馆图书借阅情况
A.该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用性强的图书。
B.该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。
C.该社区的居民喜欢借阅休闲娱乐方面的图书。
D.该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。
(5)文中提到“目前我国国民的阅读现状不容乐观”,请结合以上材料,就“如何改变我国国民的阅读现状”提出你的建议。(至少三点)组卷:7引用:1难度:0.7
六、(45分)【我手写我心】
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9.经过读书节系列活动,同学们更加认识到读书就是读“人”,就是体味人情,感受人情之美。请以“你是我最_______的人”为题,写一篇记叙文。
ㅤㅤ要求:
①请你在横线上填入一个能体现自己情感态度的词语,把题目补充完整,如“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”……
②文中不要出现真实的校名、人名。
③不套作,不抄袭。
④内容具体,中心突出,字数不少于500字。组卷:15引用:2难度:0.7