部编版八年级上册《第16课 散文二篇》2023年同步练习卷（4）
发布：2025/11/22 23:0:17
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1．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.9 -
2．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
组卷：308引用：5难度：0.7 -
3．阅读下列文段，回答问题。
2021年9月16日，中国载人航天工程办公室宣布神舟十二号飞船已顺利完成各项任务，将于9月17日返回地球，在东风着陆场着陆。三个月的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，_____显出航天大国的实力。
中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，_____经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，不是推卸责任、拈轻怕重，而是以“敢为天下先”的精神攻_____难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是
（2）在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是A.zhuó mán B.zháo mán C.zháo pán D.zhuó pán A.①彰 ②历 ③克 B.①章 ②历 ③刻 C.①章 ②厉 ③克 D.①彰 ②厉 ③刻 组卷：15引用：2难度：0.8 -
4．下面是校通讯员小文同学写的一则消息，请你阅读后完成下面小题。
浣江文学社10月31日电 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为进一步提升同学们的精神品质，涵养高尚的精神风貌，我校决定在全校范围内开展“共学时代精神”系列活动。此活动将持续一个月，希望我校全体同学积极参与到活动中来。
2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国人民代表大会在北京胜利召开，这是一场全国人民翘（ ）首以盼的盛会。曾经，一代又一代先辈们为国家的建设A____（释义：指做事不辞辛劳，不怕别人埋怨），无不zhāng（ ）显着中国人民不屈的奋斗精神，并取得了足以juān（ ）刻史册的辉煌成就。如今，时代精神的最强音B_____（释义：指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人），使正值青春年华的同学们焕发出盎然的活力。这一系列活动将鼓舞浣江学子谨记先辈们的谆谆教诲，脚踏坚实大地，胸怀浩hàn（ ）宇宙，自信自强，勇毅前行。
（1）给文中加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
①翘首以盼
②zhāng显
③juān刻
④浩hàn
（2）根据括号中的释义写出相应的成语。
A
B组卷：3引用：2难度：0.8 -
5．根据对课文内容的理解填空
当代著名女作家创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征人物的美好心灵，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。按故事情节的一般规律，可分为、和三部分。组卷：1引用：2难度：0.0 -
6．解释加点字在句中的意思。
（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
（2）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。组卷：15引用：2难度：0.7 -
7．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：
（2）第③句修改意见：。组卷：505引用：29难度：0.7 -
8．为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九年级（1）班决定开展“会诗词•咏经典”为主题的语文实践活动，请你参与。
【会诗词】在班级举行的赛诗会上，甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
（甲）
道是梨花不是，
道是杏花不是。
白白与红红，
别是东风情味。
曾记，曾记，
人在武陵微醉。
（乙）
远远游蜂不记家，
数行新柳自啼鸦，
寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，
燕归无语傍人斜，
晚风吹落小瓶花。A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢
甲：乙：组卷：184引用：14难度：0.7 -
9．请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
组卷：222引用：6难度：0.8 -
10．阅读课外散文，完成问题。
母亲的夏天江雪 ①我一直觉得，太行山的夏天是在觊觎成熟的小麦的香气里到来的。当沉甸甸的麦穗翻卷着犹如海浪一般扑向你时，瞬间就能感受到热浪扑面而来——夏天来了！
②热辣辣的太阳被午后的黑云飞速遮挡，一阵风起，万木飘摇，天空传来隆隆雷声，一场瓢泼大雨瞬间而至。麦收时节总伴着这样的雷雨天气，所以故乡人称收麦为“龙口夺食”。我曾亲历过大雨连阴。一片一片被风吹倒的麦子歪七扭八倒伏着，弥漫着植物尸体的腐烂气息，麦秆早已沤黑发霉。雨过天晴，农人嘴角的惋惜含着欲哭无泪的无奈。
③“鹏丽，鹏霞……拿上镰，跟我去割麦子。”母亲在院子里点将一样喊我们的名字。那是1984年的麦收时节，剪着短发穿着白底蓝碎花衬衣的母亲那年43岁。
④春忙夏忙，坐家绣女下床。记忆里的母亲，总忙得像飞速旋转的陀螺。承包田里种上了玉茭、栗子，麦田里插种红豆、芸豆、豇豆，锄过玉茭地的草，间过粟田的苗，金黄的麦浪已经开水锅一样在夏风里翻滚。多少年，多少回，我们跟屁虫一样扯着扛着锄头回家的母亲的衣角，口里念经一样喊着“肚饥了”。母亲放下锄头，走进屋内，从墙上高挂的簸箩里拿出一个褐色的糠窝窝或者麸馍馍递给我们——僵硬的糠窝窝一咬一排白牙印，使劲嚼，粗糙的糠皮仿佛粘在了口里难以下咽。饥饿的我们掉着眼泪。如今，承包田里的麦子成熟了，那是雪白的馒头，是面条，是油果子，是我们不再跟着母亲喊饿。
⑤二姐割麦没有我快。她单膝跪在地上，割一刀挪一下膝盖。她不习惯弯腰，觉得腰疼。母亲说，杀猪杀尾巴，个人有个人的拿法。好汉怕有个小帮手，只要二姐坚持不懈，也能出活儿。二姐干活不说话，咬着嘴唇，下的是狠劲。在姐妹几个中，二姐算最能吃苦的。
⑥为了拉麦，父亲找木匠做了一辆小平车。父亲因为要上班，母亲成了小平车的唯一“驾驶员”。平车前面拴有一根核桃粗的麻绳，麻绳长过两个车把，一头挽一个环。母亲把胳膊从麻绳的环里穿过去，两手抓起车把，头低下去，脚使劲蹬地，比人还高的装满麦穗的平车开始向打麦场进发。满满一车麦子，从后面看，只能看到车，看不到并不高大的母亲，似乎是载着麦穗的车在自己跑……
⑦打下的麦子，一袋一袋堆积在堂屋内。麦子打下来，并不意味着麦收结束。那时候，因邻村有个造纸厂，他们每年夏收后会向四周的乡村收购麦秸作原料。村里的男人用平车拉了麦秸去卖，一车三毛钱。要强的母亲不愿意错过这个机会，于是喊了我：“走，跟妈去卖麦秸！”
⑧母亲不歇晌，她得抓紧时间。造纸厂收够了一年需要的量就会停止收购。母亲自己装车，自己用麻绳捆绑。不大的平车，被母亲装得高高的，像一个移动的方方正正的麦秸堆。母亲拉着平车，我跟在旁边，小跑步才能追上母亲。母亲低着头，像一头拉车的牛，绳索深深嵌进薄薄衬衣下的肉里。我看到汗水在母亲红黑的脸上流淌，看到母亲的衬衣被汗水打湿，看到母亲肩膀上血红的勒痕……43岁的母亲那时是多么有力量啊！
⑨从村里的打麦场到那个村庄大约七八里路。记忆中那段路是那么长。我对母亲说：“妈，渴死了！”母亲气喘吁吁，听到我喊渴，从麦秸中偏过头看看我说：“等会儿卖了麦秸，给你买个冰棍吃。”
⑩卖秸秆的人很多，一车车秸秆排着队。我们在烈日下等着，跟着人流一点点挪动。终于等到我们入场时，母亲跟收麦秸的工作人员吵起来：“为什么男人一车三毛，而我一车是两毛？”收麦秸的人说，“你也不瞧瞧，你一个女人，也给你三毛？”“女的就拉得少？”母亲很想让收麦秸的人好好看看，她并没有偷工减料，并没有比男人拉的麦秸少，但收麦秸的人并不容母亲辩解，喊着：“不愿意卖就拉走，想卖的人多的是！下一位！”母亲在后面男人们的哄笑中接过两毛钱，用衣袖擦一把额头的汗，紧紧抿着嘴，低头去卸车。
⑪我舔着干裂的嘴唇，紧紧跟着母亲，再没敢提让母亲买冰棍的事，尽管一个冰棍只有两分钱。
⑫岁月多快啊，母亲如今已经81岁。现在母亲的头发雪花一样白，沟壑纵横的脸依旧像年轻时一样黑，格外黑的还有她鬓角的老年斑。雪白的馒头，如今母亲只能吃四分之一。母亲昔日强壮的身体，如今佝偻着，那么瘦小，仿佛谷田里吓唬鸟雀的假人，衣服空荡荡地飘。
⑬已经有多少年没再割过小麦了？现在故乡的田野上，连小麦的影子几乎都找不到了。很少有人种麦子了。这个时节，到处是拔节的玉米。种玉米省事。如今的乡村，吃白面跟城里人一样，只需到粮店去买。很多年轻人根本没见过小麦，分不清麦苗与韭菜。他们认为小麦生来就是白的，粮食似乎是从粮店里长出来的。
（选自《文艺报》2023年06月29日，有改动）
（1）文中主要写了母亲带我们收麦的过程，具体内容为：
（①）——（②）——打麦——（③）
（2）品味语言。
①当沉甸甸的麦穗翻卷着犹如海浪一般扑向你时，瞬间就能感受到热浪扑面而来——夏天来了！（从用词角度分析加点词）
②母亲低着头，像一头拉车的牛，绳索深深嵌进薄薄衬衣下的肉里。（从修辞角度）
（3）文章主要写母亲，第⑤自然段为什么写二姐呢？
（4）文章为什么取题为“母亲的夏天”？
（5）结合文章内容，分析母亲形象，体会作者表达的情感。组卷：26引用：3难度：0.5
