部编版九年级上册《第5课 你是人间四月天》2023年同步练习卷（5）
发布：2025/11/22 20:0:18
一、选择题
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1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
组卷：31引用：2难度：0.9 -
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：299引用：5难度：0.9 -
3．下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）
组卷：851引用：7难度：0.8 -
4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①继《唐宫夜宴》和《元宵奇妙夜》之后，《帝后礼佛图》又成了热门话题。
②2021年以来，河南传统文化类节目备受广大人民群众的喜爱，频频“出圈”。
③如今，源远流长的传统文化正被赋予新的生命力，焕发出勃勃的生机。
④历史上，在河南建都兴业的帝王约200位，绘就了灿烂的文明画卷。
⑤这些节目之所以能够频频“出圈”，河南是中华民族和华夏文明的发祥地是其原因之一。组卷：9引用：1难度：0.5
二、基础知识
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5．下列词语都有“看”的意思，但又有差异。请你认真阅读，比较分析，找出相对应的近义词并填写在下面的横线上，只填序号。
a鸟瞰 b.注目 c.侧目 d.远眺 e.怒目 f.窥探
（1）窥视（2）睥睨（3）嗔视
（4）瞩目（5）骋目（6）俯视组卷：13引用：1难度：0.9 -
6．阅读下面的文字，完成问题。
张岱的《湖心亭看雪》为我们展现了冬日里银装素guǒ下的西湖美景。天空、云层、远山、湖水róng为一体，白茫茫一片，显得如此苍茫辽阔。浩大的天地之中，人、物、事何其渺小，何其微乎其微，不禁让我们顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”之感。这里是在写景，又不止于写景，我们从这混沌（ ）一片的冰雪世界中，不难感受到作者那种人生天地间，而自身如“沧海一粟”的深沉感慨。
顺治三年张岱为躲避清兵入山，仅携带数胫书籍而行。而祖宅所存大量书籍为清兵损毁，40年所积文物，荡然无存。这让张岱对清兵的野蛮愤愤不已，对于当时的官场自然也不抱任何希望。在慨叹生不逢时的同时，他披发入山，归隐山林，著书立说。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
银装素guǒ
róng为一体
混沌
（2）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是
A.“蜉蝣”指一种生存期极短的昆虫，“寄蜉蝣于天地”是说像蜉蝣—样寄生于天地之间。
B.“沧海一粟”是指渺小得像大海中的一颗谷粒。
C.“荡然无存”中“荡然”的意思是动荡的样子，在句中是说因动荡40年所积的文物失去了。
D.“生不逢时”意思是生下来没有遇到好时候。在句中指张岱慨叹自己命运不好，不幸处于清朝统治下。组卷：3引用：2难度：0.9
三、语言运用
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7．语言运用。
请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂
（1）元宵节
上联：
下联：紫气丹光拥玉台
（2）端午节
上联：龙舟竞技怀屈子
下联：
（3）中秋节
上联：
下联：万家箫管乐中秋
（4）重阳节
上联：延年畅饮菊花酒
下联：组卷：588引用：14难度：0.7 -
8．你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由（至少两点）。
歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……组卷：77引用：14难度：0.7
四、综合读写
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9．系统找不到该试题
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10．朗读诗歌，探究文字作品的思想内涵，感受朗诵者的艺术修养，欣赏文字作品的艺术魅力。让我们一起走进“我与现代诗歌”系列活动。
（1）【活动一：阅读取精华】小佳同学分享了《艾青诗选》的读书笔记，请根据你的积累帮助他将表格内横线处空缺的内容补充完整。
（2）【活动二：朗诵见真情】为了更好地阅读《艾青诗选》，班级以小组为单位合作朗诵（我爱这土地》，品味诗歌情感。对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”两句的朗读设计，小宇和小雯产生了分歧。阅读策略 内容呈现 阅读记录 注意象 《我爱这土地》（节选）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 除“土地”外，艾青的诗歌里还经常出现哪个意象？① 读诗要体会情感 《黎明》（节选）当我在那些苦难的日子/悠长的黑夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时/我只会可怜地凝视着东方/……我永不会绝望/却只以燃烧着痛苦的嘴/问向东方：“黎明怎不到来？” 联系1937年的时代背景，我觉得这首诗歌的感情是：② 读诗要品味语言 《③ 》（节选）她含着笑，洗着我们的衣服/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火……从“含着笑”“洗”“提”“切”“掏”“扇”等神态、动作描写中可看出大堰河④ 的美好品质。
小宇：我认为应该读得深沉一些，语调下抑。
小雯：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。
你赞同谁的朗读设计？结合诗歌说明理由。（80字以内）
（3）【活动三：创作促成长】老师给同学们布置了诗歌仿写的任务，请你补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。组卷：25引用：1难度：0.5
五、阅读
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11．甲、乙两首诗都选择了“雪”作为意象，请你从意象角度指出下列哪一首是艾青的作品，哪一首不是，并说明理由。
甲
中国的痛苦与灾难
像这雪夜一样广阔而又漫长！
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
这地面上有我的方向。
乙
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒。
我一定认清我的方向，
——飞扬，飞扬，飞扬，组卷：4引用：2难度：0.5 -
12．某同学阅读了《天上的街市》，摘录片段与同学们分享，阅读这段文字，完成问题。
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
……（1）诗歌常用联想和想象表情达意。由一种事物想起了另一种事物的心理活动叫做联想；在已有的现实世界基础上创造出现实中没有的新形象、新世界的思维活动叫做想象。请挑选诗歌中运用想象来表达情思的一个句子，用楷书抄写下来。
（2）联想和想象手法的运用，可以跨越时间与空间，增加诗歌的内蕴，引发读者的共鸣。想一想你还读过哪些运用联想或想象手法写的诗句，写出其中的一句，现代诗或古典诗词中的句子均可。组卷：10引用：1难度：0.3
