2024-2025学年江苏省苏州市国裕外语学校高一（下）月考语文试卷（3月份）
发布：2025/6/27 15:0:19
一、现代文阅读（10分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，6分）
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1．阅读下面的文字，完成各题。
雷 雨（节选）
曹禺
【开幕时，四凤在靠中墙的长方桌旁，背着观众滤药，她不时地摇着一把蒲扇，一面在揩汗。鲁贵（她的父亲）在沙发旁边擦着矮几上零碎的银家具，很吃力地；额上冒着汗珠。】
鲁贵（喘着气）四凤！
四凤（厌烦地，冷冷地看着她的父亲）是！爸！干什么？
鲁贵我问你听见我刚才说的话了么？
四凤都知道了。您少说闲话吧！（嘘出一口气）呀！天气这样闷热，回头多半下雨。
鲁贵四凤，你听着，我再跟你说一遍，回头见着你妈，别忘了把新衣服都拿出来给她瞧瞧。
四凤（不耐烦地）听见了。
鲁贵（自傲地）叫她想想，是你爸爸混事有眼力，还是她有眼力。
四凤（轻蔑地笑）自然您有眼力啊！
鲁贵你还别忘了告诉你妈，你在这儿周公馆吃得好，喝得好，就是白天侍候太太少爷，晚上还是听她的话，回家睡觉。
四凤那倒不用告诉，妈自然会问你。
鲁贵（得意）还有啦，钱，（贪婪地笑着）你手下也有许多钱啦！
四凤钱！？
鲁贵这两年的工钱，赏钱，还有（慢慢地）那零零碎碎的，他们……
四凤（赶紧接下去，不愿听他要说的话）那您不是一块两块都要走了么？喝了！赌了！
鲁贵（笑，掩饰自己）你看，你看，你又那样。急，急，急什么？我不跟你要钱。我是说啊，你等你妈来，把这些钱也给她瞧瞧，叫她也开开眼。
四凤哼，妈不像您，见钱就忘了命。（回到中间茶桌滤药）
鲁贵（坐在长沙发上）钱不钱，你没有你爸爸成么？你要不到这儿周家大公馆帮主儿，这两年尽听你妈妈的话，你能每天吃着喝着，这大热天还穿得上小纺绸么？
四凤 （回过头）哼，妈是个本分人，念过书的，讲脸，舍不得把自己的女儿叫人家使唤。
鲁贵什么脸不脸？又是你妈的那一套！你是谁家的小姐？——妈的，底下人的女儿，帮了人就失了身份啦。
四凤 （气得只看父亲，忽然厌恶地）爸，您看您那一脸的油，——您把老爷的鞋再擦擦吧。
鲁贵（汹汹地）讲脸呢，又学你妈的那点穷骨头，你看她！跑他妈的八百里外，女学堂里当老妈，为着一月八块钱，两年才回一趟家。这叫本分？还念过书呢！简直是没出息。
四凤（忍气）爸爸，您留几句回家说吧，这是人家周公馆！
鲁贵咦，周公馆挡不住我跟我女儿谈家务啊！我跟你说，你的妈……
四凤（突然）我可忍了好半天了。我跟您先说下，妈可是好容易才回一趟家。这次，也是看哥哥跟我来的。您要是再给她一个不痛快，我就把您这两年做的事都告诉哥哥。
鲁贵 我，我，我做了什么啦？（觉得在女儿面前失了身份）喝点，赌点，玩点，这三样，我快五十的人啦，还怕他么？
四凤他才懒得管您这些事呢！——可是他每月从矿上寄给妈用的钱，您偷偷地花了，他知道了，就不会答应您！
鲁贵那他敢怎么样，（高声地）他妈嫁给我，我就是他爸爸。
四凤（羞愧）小声点！这没什么喊头。——太太在楼上养病呢。
鲁贵 哼！（滔滔地）我跟你说，我娶你妈，我还抱老大的委屈呢。你看我这么个机灵人，这周家上上下下几十口子，哪一个不说我鲁贵呱呱叫。来这里不到两个月，我的女儿就在这公馆找上事；就说你哥哥，没有我，能在周家的矿上当工人么？叫你妈说，她成么？——这样，你哥哥同你妈还是一个劲儿地不赞成我。这次回来，你妈要还是那副寡妇脸子，我就当你哥哥的面不认她，说不定就离了她，别看她替我养女儿，外带来你这个倒霉蛋哥哥。
四凤（不愿听）爸爸。
鲁贵他哪一点对得起我？当大兵，拉包月车，干机器匠，念书上学，哪一行他是好好地干过？好容易我荐他到了周家的矿上去，他又跟工头闹起来，把人家打啦。
四凤（小心地）我听说，不是我们老爷先叫矿上的警察开了枪，他才领着工人动的手么？
鲁贵反正这孩子混蛋，吃人家的钱粮，就得听人家的话，好好地，要罢工，现在又得靠我这老面子跟老爷求情啦！
四凤您听错了吧；哥哥说他今天自己要见老爷，不是找您求情来的。
鲁贵（得意）可是谁叫我是他的爸爸呢，我不能不管啦。
四凤（轻蔑地看着她的父亲，叹了一口气）好，您歇歇吧，我要上楼跟太太送药去了。（端起了药碗向左边饭厅走）
（有改动）
（1）下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.“天气这样闷热，回头多半下雨”四凤这句话扣住了戏剧的标题，暗示了下面将会有紧张激烈的情节发生。
B.矛盾冲突是戏剧表现主题和人物的重要手段，选文中通过鲁贵父女的交谈展现了人物之间的矛盾冲突，为下文剧情展开做了铺垫。
C.选文中鲁大海和四凤的母亲并未直接出场，但是他们二人的形象已经展现在读者面前，给读者留下了初步印象。
D.从本选文来看舞台说明是丰富人物形象的必要手段，例如结尾处有关鲁贵的舞台说明表现了鲁贵在鲁大海面前的家长制作风。
（2）个性化语言是剧本的主要特征，请结合四凤的形象谈一谈选文的个性化语言。
（3）鲁贵和鲁大海对在周家矿上闹事态度不同，这折射出他们什么样的思想特点？请结合节选部分和课文内容进行分析。组卷：11引用：3难度：0.5
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，4分）
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2．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
6月25日2时9分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。截至2019年，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。
“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星”。
（摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）材料二：
第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步伐。20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。
北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个‘吃螃蟹’的，硬着头皮上。”之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。
北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等人的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白。
（摘编自2019年5月27日《经济参考报》，《“北斗精神”硬核托起“航天强国梦”》）材料三：
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者，这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。”
谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。
（摘编自2019年6月17日《中国青年报》，《中国北斗的自主创新之路--将“命脉”牢牢把握在自己手里》）
材料四：
北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉•斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。”他表示，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。
（摘编自2018年9月25日“网易科技”报道，《BBC：中国北斗导航系统走向全球》）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能，我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。
B.中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力奋斗密不可分。
C.北斗工程是一项系统工程、团队工程，它的研制发展走过了20多年的历程，对国家的发展意义重大。
D.北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度，目前，已经全面领先世界其他导航系统。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.2018年是北斗卫星高密度发射期，2019年再发射6至8颗卫星之后，将开启北斗导航系统全球组网新时代。
B.太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识产权的成果不断出现。
C.由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号，北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全球覆盖，为全球提供服务。
D.随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断。
（3）请结合材料，简析北斗系统建设获得巨大成功的原因。组卷：3引用：5难度：0.6
二、古代诗文阅读（共64分）（一）文言文阅读（共16分）
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3．阅读下面的文言文，完成各题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，复以《春秋》对义居第一。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。关中民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。徙知徐州。河决，汇于城下。轼诣武卫营，率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，轼庐于其上，使官吏分堵以守，卒全其城。徙知湖州，上表以谢。又以诗托讽，御史李定等遮其表语以为讪谤，欲置之死，锻炼久之，不决。三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，知杭州。既至杭，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一。明年春又减价粜常平米多作饘粥药剂遣使挟医分坊治病活者甚众轼曰杭水陆之会疫死比他处常多乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。轼二十年间再莅杭，民得之，生祠以报。六年，改授翰林承旨。在翰林数月，复以谗请外，出知颍州。绍圣初，御史论轼所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地。初僦官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
（选自《宋史•列传第九十七•苏轼传》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.明年春/又减价粜常平/米多作饘粥药剂/遣使挟医分坊治病/活者甚众/轼曰/杭/水陆之会/疫死比他处常多/
B.明年春/又减价/粜常平米/多作饘粥药剂/遣使挟医分坊治病/活者甚众/轼曰/杭水陆之会/疫死比他处常多/
C.明年春/又减价粜常平米/多作饘粥药剂/遣使挟医分坊治病/活者甚众/轼曰/杭/水陆之会/疫死比他处常多/
D.明年春/又减价/粜常平/米多作饘粥药剂/遣使挟医分坊治病/活者甚众/轼曰/杭水陆之会/疫死比他处常多/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.字，古人幼时取字是为了便于他人称谓。对平辈或尊长称字以表示礼貌和尊敬。
B.礼部，尚书省所辖六部之一，掌管典章制度、祭礼、学校、科举和外事活动等。
C.《春秋》，是我国第一部编年体史书，因其言简义深，有《春秋三传》为其注释。
D.路，宋元行政区划名，文中“本路”的“路”与“烽火扬州路”的“路”意义相同。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.苏轼少从母学，因才受荐秘阁。他年少的时候，母亲教他读书，并把知道的古今成败得失以及其中的关键所在告诉苏轼；又因为才识被欧阳修举荐。
B.苏轼除弊革新，为官一心为民。他任职关中时，针对民贫役重的现象，察访旧制弊端，为百姓修订新的规定，给予百姓服役的自主权，百姓从中获利。
C.苏轼优待士子，防疫未雨绸缪。他主管礼部贡举时，放宽对士子的约束，让他们尽力发挥；任职杭州时，筹钱修建治病场所、慢慢积存钱粮来防备疫情。
D.苏轼为民所爱，还能与民同乐。因为他平等待人，所以深受惠州当地人的喜爱，在儋耳竟有百姓帮他修建房屋；在儋耳时常和当地的老百姓一起游玩。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①轼庐于其上，使官吏分堵以守，卒全其城。
②轼二十年间再莅杭，民得之，生祠以报。
（5）从文中来看，苏轼请求外放的原因是什么？结果怎样？请简要说明。组卷：7引用：3难度：0.5
（二）课内文言基础（10-24共15小题，30分）（每题2分）
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4．《红楼梦》第三回，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为（ ）
组卷：25引用：3难度：0.8 -
5．下列各项中词的解释，完全正确的一项是（ ）
组卷：103引用：6难度：0.7 -
6．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
组卷：25引用：3难度：0.9 -
7． 下列各项中加点词语不全是古今异义的一项是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
8．下列选项中，加点词语的用法与例句相同的一项是（ ）
例：交戟之卫士欲止不内组卷：3引用：1难度：0.9 -
9．下列句中加点词的用法及含义判断正确的一项是 （ ）
①毋吾以也
②加之以师旅
③宗庙之事，如会同
④如其礼乐，以俟君子组卷：172引用：7难度：0.7 -
10．下列句⼦中与“⽽今安在哉”句式特点相同的一项是（ ）
组卷：9引用：3难度：0.6 -
11．下列对文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
组卷：170引用：10难度：0.9 -
12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
示儿子
陆游
禄食无功我自知，汝曹何以报明时？为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。
道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。最亲切处今相付，热读周公七月诗。
【注】七月诗：指《诗经•风•七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。组卷：32引用：2难度：0.5 -
13．下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是（ ）
组卷：19引用：9难度：0.9 -
14．下列各句中加点字的词有活用情况的一项是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
15．下列对课文中有关词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
组卷：5引用：3难度：0.8 -
16．“察”下列各选项中选出错误的一项是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6 -
17．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.8 -
18．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）
组卷：4引用：0难度：0.8
（三）古代诗歌阅读（本题共1小题，10分）
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19．下列加点字的解释全都正确的一项是 （ ）
组卷：12引用：2难度：0.8
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20．阅读下面的诗词，完成下列各题。
秋兴八首•其三①
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿②渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡③抗疏功名薄，刘向④传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。[注]①本诗是诗人流寓夔州时所作。②信宿：再宿。③匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。④刘向：西汉经学家，宣帝时曾因反对宦官而下狱。
沁园春•长沙
毛泽东
……
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？（1）下列对杜甫诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．首联触景生情，感发诗兴。诗人日日独坐江楼，秋气清明，江色宁静，而这种宁静给诗人带来的却是烦扰不安。
B．颔联由眼前所见，进而铺叙。渔舟依旧泛泛，燕子故意飞飞，“泛泛”“飞飞”巧用叠词，透出诗人的闲适之情。
C．颈联借用典故，抒发苦闷。以匡衡上书进谏、刘向整理经典自比，借典抒情，表达诗人追慕前贤却不能如愿的苦闷。
D．全诗借秋而兴，意境深闳。本诗主要抒发诗人的悒郁不平，表现诗人忧国伤时的思想感情，整体基调悲壮苍凉。
（2）杜诗和毛词都借“同学少年”表达了作者的思想感情，两者是否相同？请结合诗歌简要分析。组卷：70引用：8难度：0.6
（四）情境填空（本题共1小题，6分）
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21．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《登高》中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，”。
（2）《琵琶行》中用“，”两句描写临船寂静、冷月无声，来衬托音乐给人们强大的感染力。
（3）“瑟”是中国古老的拨弦乐器，代表着高雅的审美，是中国古典诗词常用的意象，如“，”。组卷：7引用：2难度：0.7
三、语言运用与整本书阅读（18分）（一）
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22．阅读下面的文字，完成各题。
数字时代的阅读，选择读纸还是读屏？——这是一个经常被讨论的话题。随着互联网及电子产品的迅速发展与普及，人们早已从过去单一的纸质阅读，（①），最典型的便是读屏，即通过手机、阅读器、电脑等数字产品接受信息、学习知识、陶冶情操。有人给屏幕阅读贴上了“碎片化”“肤浅性”“快餐式”等标签，认为虽然数字化产品屏幕传送信息便捷，但内容质量却 ；有人认为长时间盯着数字化产品屏幕会使眼睛产生疲劳，有的人还会成为“低头族”，伤害颈椎，由此带来其他疾病……凡此种种， 。
其实，屏也好，书也罢，两者本身也是兼容的。诸多古今中外的优秀著作，都可以通过网络探索进行阅读，而许多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也被出版社经常印刷发布。这也就是说，我们习惯读书就读书，（②），只要是能够学习知识、获取信息，还分什么书与屏。
（③），其实都是“内容为王”。经典作为源头活水，虽是常理常道，但却穿越时空 ，是开启智慧的金钥匙。对于经典不仅要多读，还要努力读懂读透。这些作品不但有纸质书籍的，还有电子书或通过其他网络方式传播的。无论是通过书籍还是屏幕获取这些人类智慧的结晶，人们都将 。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.参差不齐 比比皆是 经久不衰 受益无穷 B.良莠不齐 比比皆是 历久弥新 受益匪浅 C.参差不齐 不一而足 历久弥新 受益无穷 D.良莠不齐 不一而足 经久不衰 受益匪浅
A.古今中外的诸多优秀著作，都可以通过网络探索进行阅读，而许多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也被出版社经常印刷发行。
B.古今中外的诸多优秀著作，都可以通过网络探索进行阅读，而许多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也经常被出版社印刷发行。
C.古今中外的诸多优秀著作，都可以通过网络搜索进行阅读，而许多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也经常被出版社印刷发布。
D.古今中外的诸多优秀著作，都可以通过网络搜索进行阅读，而许多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也经常被出版社印刷发行。
（3）请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。组卷：2引用：1难度：0.6
（二）
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23．请从修辞的角度赏析下面文字。
厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”
（《红楼梦》第三回）组卷：6引用：4难度：0.5
（三）
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24．下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）
组卷：54引用：5难度：0.8
四、写作（60分）
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25．阅读下面的材料，根据要求写作。
这是一个崇尚英雄的时代，戍守边防的战士，火灾现场逆行的消防员，隐姓埋名三十年、将自己的一生奉献给祖国核潜艇的黄旭华，历经失败、砥砺拼搏走至荣耀巅峰的“中国女排”……我们感动于他们心中无我的境界。
这也是一个崇尚自由的时代，我们喜欢街舞的自由与释放，我们喜欢生活的随性之乐，我们不断地制造着“小确幸”与“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性与价值。
对以上提及的“心中有我”与“心中无我”，你有怎样的理解与体会？请根据材料及你的生活体验写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：140引用：28难度：0.7
