部编版（五四制）三年级上册《单元测试八》2024年单元测试卷
发布：2025/12/17 2:0:1
一、选择题
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1．下列哪个字不止一个读音？（ ）
组卷：123引用：1难度：0.8 -
2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9 -
3．下列加点字意思不正确的一项是（ ）
组卷：19引用：2难度：0.7
二、填空题
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4．照样子，写词语。（写3个）
挨挨挤挤（AABB式）
波光粼粼（ABCC式）
打捞（与手有关的词）组卷：9引用：2难度：0.7 -
5．背一背，填一填。
（1）科学在改变着人类的，也在改变着。
（2）博，审，慎，明辨之，笃行之。组卷：12引用：2难度：0.7 -
6．读拼音，写词语：
xiáng xì yí tǐ tuì suō tuán jù xiàng quān jiě sàn hán yì líng lì yí wàng wú jì 组卷：33引用：2难度：0.7
三、现代文阅读
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7．阅读文段，完成题目。
特别的客人 “又是蔬菜汤！”老狼盯着面前的晚餐，开始发牢骚，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦！”
“当！当！当！”来了一只小羊羔说：“我可以进来吗？”
“当然可以，快进来吧。晚餐快准备好了，你来得可真是时候！”老狼嘻嘻地坏笑。
小羊羔冻得瑟（sè）瑟发抖。
“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品！”
于是，老狼让小羊羔先在火炉边取取暖，又给了小羊羔一根胡萝卜吃。
小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了，这么一来，她开始打嗝儿了！“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝儿个不停的！”
老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了，她依偎着老狼毛茸茸的脸颊，在他的怀里睡着了。
“唉！”老狼叹了口气，“如果我一口把她吃掉，应该可以吧？”于是，他张开大嘴，要把小羊羔吞掉。可这时，小羊羔睡醒了，她看到老狼张着大嘴，以为是要亲她，于是她先使劲地亲了老狼一口！……
（1）联系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是。
（2）读文中画“ ”的句子，老狼这句话的意思是。
A、老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。
B、老狼认为小羊羔就是他的晚餐。
C、老狼想让小羊羔为他准备晚餐。
（3）根据文章内容填空。
老狼第一次没吃小羊羔，是因为小羊羔；
第二次没吃小羊羔，是因为小羊羔；
第三次准备吃小羊羔的时候，小羊羔醒了，她。
（4）故事还没完，你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗？你的理由是什么呢？组卷：211引用：9难度：0.8 -
8．阅读下面短文，回答问题
老师的腰围
我在一所小学听数学课。女老师四十来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。
桌子、铅笔和手臂的长度都量过了，老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚说完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩噌地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”
教室里一下子静了，同学们或转过头来或侧身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道：“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师跟前。他用手按住尺子的一端，用尺子在老师的衣服上量着，他说出了一个答案：“87厘米。”
“不错，他量得很认真，答案也比较接近。但是，其他同学有没有更好的办法，测量得更准确一些？”
她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有办法，我用手。”小女孩已开始往老师跟前跑了。
老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一拃（zhǎ）是11厘米，我看是几拃就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上拃着，拃了一圈后，她就报出了答案：“89厘米。”
“有没有更好的办法？”笑容在老师的脸上绽放。教室里静悄悄的。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把衣服上装饰性的腰带解下来，我们一量就知道了。”
我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定了这位小同学量出的90厘米的答案，这当然是最准确的一个答案。老实说，这位老师并不漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。
（1）短文中介绍了用、、这三种测量腰围的方法。
（2）短文中多次描写到老师一个神态，那就是。这个神态表明了老师的特点。
（3）文中在描写第一个小男孩给老师量腰围时主要运用描写，突出表现了小男孩的特点。
（4）“老实说，这位老师并不漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这个句子中有两个“漂亮”，第一个意思是，第二个意思是。组卷：3引用：1难度：0.1
四、判断题
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9．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。
（判断对错）组卷：4引用：2难度：0.7 -
10．松鼠经常在树上活动。
（判断对错）组卷：172引用：2难度：0.5
五、习作
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11．在你的周围总会有人陪伴、关心着你，使你感觉到幸福快乐，请你以“ ，有你真好”为题写一篇文章。注意要选取恰当的事表现人物特点，要运用不同的描写方法。不少于450字。
组卷：33引用：3难度：0.5
