2025年湖南省长沙市南雅中学中考化学二模试卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）

• 1．对下列生活中的事实解释错误的是（　　）
  

  选项	现象	解释
  A	食物会腐烂	食物发生了缓慢氧化
  B	汽水能使紫色石蕊试纸变红	汽水的pH＜7
  C	自行车支架刷油漆	使其隔绝水和氧气，防止生锈
  D	某地区经常下酸雨	该地区的空气中CO2含量高

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：17引用：1难度：0.5

  解析

• 2．交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机是否饮酒．司机呼出气体中的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬[Cr₂（SO₄）₃]．关于硫酸铬的说法正确的是（　　）

  A．硫酸铬中铬、硫、氧三种元素的原子个数比为2：3：12

  B．硫酸铬分子中含有两个氧分子

  C．硫酸铬中铬的化合价为+2

  D．硫酸铬是一种混合物
  组卷：1引用：1难度：0.9

  解析

• 3．提高安全意识，保障幸福生活。下列措施中错误的是（　　）

  A．实验室内不准吃零食

  B．家中液化气泄漏时，立即打开排风扇

  C．乘火车、飞机，禁带易燃易爆炸危险品

  D．用氦气代替氢气充灌节日气球
  组卷：12引用：2难度：0.7

  解析

• 4．向一定质量的FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列说法错误的是（　　）

  A．a点时溶液中一定存在Fe3+

  B．bc段所加试剂是NaOH溶液

  C．d点发生反应的化学方程式为Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O

  D．原溶液中FeCl3的质量为16.25g
  组卷：80引用：3难度：0.5

  解析

• 5．下列现象涉及化学变化的是（　　）

  A．滴水成冰

  B．干冰升华

  C．桂花飘香

  D．玉石俱焚
  组卷：22引用：1难度：0.5

  解析

• 6．下列做法中，不利于保护空气质量的是（　　）

  A．监测并发布空气质量报告

  B．工业废气直接排放

  C．使用清洁能源

  D．植树造林
  组卷：43引用：17难度：0.7

  解析

• 7．人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性强弱存在着某种内在联系。由此推断，人类开发利用下列金属的时间由先到后的顺序是（　　）

  A．Cu、Fe、Al

  B．Cu、Al、Fe

  C．Fe、Al、Cu

  D．Al、Cu、Fe
  组卷：91引用：3难度：0.8

  解析

• 8．2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水、携手共护母亲河”。下列有关水的说法中不正确的是（　　）

  A．防治水体污染是保护水资源的一种措施

  B．水是由氧气和氢气组成的

  C．活性炭可以除去水中的臭味

  D．煮沸可以将硬水软化
  组卷：21引用：2难度：0.5

  解析

• 9．下列金属在一定条件下能与氧气反应，且生成物为黑色固体的一组是（　　）
  ①Mg　②Al　③Fe　④Au　⑤Cu.

  A．①和③

  B．只有③

  C．③④⑤

  D．③和⑤
  组卷：131引用：8难度：0.9

  解析

• 10．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（　　）

  A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量

  B．配制溶液的烧杯留有水

  C．为加快固体溶解，用温度计搅拌

  D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签
  组卷：76引用：13难度：0.7

  解析

• 11．如图是铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列有关铁的说法不正确的是（　　）

  A．铁原子中质子数为26

  B．铁原子在化学反应中易失去电子

  C．生铁的含碳量比钢的含碳量高

  D．铁与稀盐酸反应的产物为FeCl3和H2
  组卷：70引用：4难度：0.6

  解析

• 12．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）

  A．热胀冷缩，说明分子大小随温度的改变而改变

  B．花香四溢，说明分子不断地运动

  C．给篮球充气，说明分子之间有间隔

  D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
  组卷：3引用：4难度：0.5

  解析

二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分.请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）

• 13．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（　　）

  A．都是化合反应	B．都是氧化反应
  C．都需要点燃	D．生成物都是固体
  组卷：156引用：13难度：0.7

  解析

• 14．醋酸钠（CH₃COONa）的溶解度曲线如图所示，太空实验中，过饱和的醋酸钠溶液形成的“液态球”在接触绳子的一端后瞬间结晶变成温热的“固态球”，（过饱和溶液：在特殊条件下形成的超过该温度、压强下溶质溶解度，而溶质仍未析出的溶液，过饱和溶液是不稳定的，很容易结晶析出晶体）下列说法不正确的是（　　）

  A．常温下，醋酸钠易溶于水

  B．40℃时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是65.6%

  C．降温能使醋酸钠溶液从饱和变成不饱和

  D．过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量
  组卷：17引用：2难度：0.8

  解析

• 15．化学实验是研究化学，学习化学的重要手段。同学们设计并进行了以下实验，用胶头滴管将足量液体滴入试管中，通过观察固体的变化，能得出相应结论的是（　　）

  A． 验证镁、锌活动性顺序	B． 证明粗盐中有难溶物质
  C． 证明大理石中含 C O 2 - 3	D． 验证硝酸铵溶解时吸热
  组卷：18引用：2难度：0.5

  解析

三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。）

• 16．（1）选择正确序号填空：①干冰  ②葡萄糖  ③生石灰
  可用作食品干燥剂的是

   

  ；可用作制冷剂的是

   

  ；为人体活动提供能量的是

   

  ．
  （2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是

   

  ．
  （3）化肥可提供农作物生长需要的营养素，磷酸二氢铵（化学式为NH₄H₂PO₄）属于

   

  肥
  （4）硫酸铵溶液中的阳离子是

   

  （用化学符号表示）；氦气

   

  （用化学符号表示），它是由

   

  （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
  组卷：16引用：1难度：0.7

  解析

• 17．某化学小组同学设计如图实验验证锌、铁、铜、银四种金属的金属活动性顺序。
  
  （1）能证明铁的金属活动性比铜强的实验现象为

   

  。
  （2）④中反应的化学方程式为

   

  。
  （3）小明同学认为上述实验不能达到实验目的，其理由是

   

  。
  组卷：150引用：4难度：0.5

  解析

• 18．疫情过后，陕西又成为旅游热点。
  （1）回民街上到处弥漫着烤羊肉串的香味，说明分子在

   

  。
  （2）华山以“奇险天下第一山”著称。景区使用了新能源汽车，锂电池可为其提供动力。锂原子结构示意图如图1所示，在化学反应中该原子容易

   

  （填“得到”或“失去”）电子；图2中与锂原子的化学性质相似的是

   

  （填字母）。
  
  （3）大唐不夜城是唐文化展示的首选之地。甑糕是从唐朝流传到现在的美食，它是以糯米和红枣为主要原料制成的一种甜糕，糯米中富含的营养素是

   

  。
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 19．阅读下面科普短文。
  氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：CO+H₂O

  催化剂

  CO₂+H₂，是化石资源制氧过程中的重要反应之一，科学家研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。
  
  电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生，我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。
  依据文章内容回答下列问题。
  （1）目前氢气的主要来源是

   

  。
  （2）电解水制氢过程简便，通常实验室利用该原理制取氢气，写出电解水的化学方程式

   

  。
  （3）根据下表信息可知氘、氘都属于氢元素，理由是

   

  。
  

  原子种类	质子数	中子数	核外电子数
  氘	1	1	1
  氚	1	2	1

  （4）图2中，催化剂为2%Au/a-MoC时，CO转化率与温度的关系是

   

  。
  （5）下列说法正确的是

   

  （填序号）。
  A．a-MoC可使CO转化率接近100%
  B．水电解制氢的不足是造价高昂
  C．利用太阳能制氢是未来发展方向
  D．“东方超环”利用核聚变提供能量
  组卷：62引用：2难度：0.4

  解析

• 20．工业上利用氟碳铈矿（主要成分为CeFCO₃，相对分子质量为219）提取CeCl₃的一种工艺流程如图：
  （已知：氟元素符号为F，CeFCO₃中F的化合价为-1）
  
  （1）流程中Ce（BF₄）₃转化成KBF₄的基本反应类型是

   

  。
  （2）在足量氧气中高温焙烧CeFCO₃，化学方程式为

   

  。
  （3）“酸浸”加入的试剂除了H₃BO₃外，还有

   

  （填名称）。
  （4）流程涉及的化合物中，铈元素的化合价为

   

  价。
  （5）用21.9t含氟碳铈60%的矿石，理论上可以炼出CeCl₃

   

  t。
  组卷：47引用：1难度：0.5

  解析

四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）

• 21．通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
  
  （1）写出图1中仪器a名称：

   

  。
  （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的

   

  （填装置字母）组装一套制取并收集干燥氧气的装置，反应的化学方程式为：

   

  ，其基本反应类型为

   

  ；二氧化锰的作用是

   

  。
  （3）现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，最好选择

   

  （填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验，在收集氧气时，应当等到

   

  时再开始收集气体。若将铁丝改为少量木炭进行实验，木炭燃烧现象

   

  ，倒入澄清石灰水振荡，变浑浊发生的反应方程式为

   

  。
  （4）如图2为改进收集装置：实验室若用排空气法收集二氧化碳气体，那么二氧化碳气体从

   

  端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是

   

  。
  （5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的

   

  （选“c”或“d”）管通入，若先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出

   

  mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
  （6）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4中装置

   

  （填编号“甲”“乙”或“丙”）进行测量。
  组卷：27引用：4难度：0.6

  解析

• 22．同学们往盛有NaOH溶液的试管中通入CO₂，未看到明显现象，于是对NaOH与CO₂是否发生反应进行了探究和拓展实验。
  ​
  活动一：
  （1）甲同学设计了如图1所示实验（装置气密性良好），观察到的实验现象为

   

  。
  （2）甲同学认为上述实验操作及现象足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其他同学均认为不合理，理由是

   

  。
  活动二：
  （3）取活动一结束后软塑料瓶中的液体于三支试管中，分别进行如图2所示实验。当观察到三支试管中有明显现象时，均证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。A、B、C试管中的现象分别为

   

  ，试管中反应的化学反应方程式为

   

  （任写其一）。
  活动三：活动二结束后，同学们将三支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中进行废液回收，搅拌静置后发现烧杯内上层为无色清液，下层有白色沉淀，如图3。
  （4）上层清液中一定不会大量存在的离子是

   

  。
  （5）为检验上层清液中是否存在大量OH^-和

  CO

  2

  -

  3

  ，同学们按下列表格进行试验，请完善表格。
  

  实验步骤	实验现象	实验结论
  ①取烧杯中上层清液少许于试管中，滴加Ba（NO3）2溶液	无明显现象
  ②另取烧杯中上层清液少许于试管中，滴加   （指示剂除外）		有大量OH-

  活动四：同学们将久置而变质的氢氧化钠样品与稀硫酸反应，欲通过测定CO₂的质量，从而计算碳酸钠的质量分数。他们设计了如图4所示装置进行实验（装置气密性良好）。
  查阅文献得知：无水CaCl₂只吸收水而不吸收二氧化碳。
  （6）①盛装药品后，称得总质量为m₁。
  ②逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡。待电子天平读数不再改变时，称得总质量为m₂。同学们将（m₁-m₂）作为CO₂质量，计算碳酸钠的质量分数，你认为计算得到的值与真实值比较

   

  （填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由是

   

  。
  组卷：86引用：2难度：0.4

  解析

五、计算题（本大题共1小题，共5分。）

• 23．为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：
  （1）生成氧气的质量是

   

  g。
  （2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数。
  组卷：1009引用：32难度：0.6

  解析