2023-2024学年河南省漯河市第一中等专业学校高二（上）期中语文试卷
发布：2025/11/7 10:2:7
一、选择题（每小题2分，共20分）
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1．下列各项表达不正确的一项是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.6 -
2．下列对材料中的画线句运用的修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。组卷：2引用：1难度：0.5 -
3．下列各句中，没有语病的一项为（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
4．下面哪句话出自《孟子》（ ）
组卷：4引用：1难度：0.5 -
5．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
6．下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
几年前，一则公益广告《我是谁》圈粉无数。透过温暖朴实的镜头语言，我们看到几名普通党员在各自岗位上兢兢业业的故事。没有惊天动地的壮举，也没有一鸣惊人的事迹，但他们的尽职尽责、无所不为，却让人信赖和感动。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景，但“行百里者半九十”，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。组卷：1引用：1难度：0.5 -
7．下面语段中，加点词语没有错别字的是（ ）
记忆中，王老师总是以①独出新裁的方式，带领我们②翱游于知识的海洋；③闲暇时，她时而与我们④谈笑风声，时而与我们语重心长。如今，我们虽已毕业多年，但王老师的⑤谆谆教诲，一直⑥铭刻在我心中。组卷：9引用：4难度：0.5 -
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.8 -
9．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
10．对下列两组句子中标点符号作用分析，不正确的一项是（ ）
【甲】筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么鸭蛋呢！
【乙】筷子头一扎下去，吱，红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么鸭蛋呢？组卷：2引用：1难度：0.5
二、文言文阅读（16分）
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11．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（1）对下列句中加点的词的解释错误的一项是
（2）下列各句中没有通假字的一项A．假舆马者，非利足也。 利：对……有利 B．不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的（办法） C．假舟楫者，非能水也。 水：游水，游泳 D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 一：专一
A．则知明而行无过矣。
B．虽有槁暴不复挺者。
C．君子博学而日参省乎己。
D．君子生非异也。
（3）选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项
A.秦贪，负其强，以空言求璧。
B．学未有达，强以为知。
C．策勋十二转，赏赐百千强。
D．人强马壮。
（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
②蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。组卷：1引用：1难度：0.5
三、现代文阅读（24分）
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12．现代文阅读。
我的母亲 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（作者老舍 有删改）（1）阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
（2）文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
（3）文中画线句富有表现力，请作简要赏析。语句 情感 示例 她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 ① ……而后含泪把我送出门去 ② 她的回答只有一串串的眼泪
①母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。
②唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（4）结合文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。（不超过60字）组卷：0引用：1难度：0.5
四、作文（40分）
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13．阅读下面的文字，按要求完成作文。
一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。”
追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即便所得甚少，但仍不失幸福与快乐……
你对此又有怎样的联想与思考，要求：选好角度，确定立意；明确文体（诗歌除外），自拟标题；不少于700字；文中不得透露本人相关信息。组卷：5引用：2难度：0.5
