2023-2024学年广东省珠海一中平沙校区高一（上）入学语文试卷
发布：2025/12/9 20:0:17
一、现代文阅读
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1．阅读下面的文字，完成各题。
咱们镇上没有小偷
（哥伦比亚）加西亚•马尔克斯
鸡叫头遍，达马索回到家里。怀了六个月身孕的妻子安娜正坐在床上等他，衣服、鞋子都没有脱。达马索把布包撂在她膝盖上，安娜解开布包上的结，看到里面包着三个台球，两个白的，一个红的，已经打得黯无光泽了。她叹息了一声，又接着说：“折腾了半天就弄回三个台球来。”
“抽屉里只有两毛五分钱。”
“那你索性什么也别拿回来。”
“既然进去了，”达马索说，“我总不能空着手回来啊。”
“你害怕了吗？”
“有那么一点儿，”他说，“老是觉得憋不住，想撒尿。”
接着，他向妻子详细地讲述了这次冒险的经过，仿佛在回忆一次外出旅行。
“万事开头难嘛”，达马索合上眼睛说。“再说，这头一次还算过得去。”
烈日当空。达马索醒来的时候，他的妻子早就起床了。
“也不知道有没有人瞧见你。”
达马索在裤子上擦了擦手心的汗。
“没人看见我。”
“你最好暂时别出去。我先装作没事的样子到那边去兜个圈子。”
镇上人人都在谈论这件事。“这是谁干的？“不知道，”有人回答说，“听说是个外乡人。”
“准没错，”安娜身后一个女人说，“咱们镇上没有小偷。全镇的人谁都认识谁。”
“是啊，”她淡然一笑说。这时候她浑身上下都是汗水。
随后，人群骚动起来，众人转向一个方向，拥向广场。
台球厅的老板和镇长，还有两名警察站在门口。人们围上去。安娜背贴着墙，听老板堂罗克向大家介绍情况。后来，人群散了，她也回到家里。
一天夜里，达马索和一群朋友在广场上见面了。今天放映的是《玩世不恭的人》。坐在第一排的达马索毫不内疚地大笑着，他觉得自己恢复了平静。蓦地，银幕上的形象模糊了，后排的座位上发出一声巨响。顿时灯光大亮，达马索以为自己暴露了，打算赶快溜走，旋即看到全场的人都惊呆了。一名警察手里拿着一条卷起的皮带，正用沉重的铜搭扣下死劲儿地抽打一个人。那是一个身材高大的黑人。女人们大声喊叫起来，抽打黑人的警察也大声地吼叫着，盖过了女人们的叫喊声：“小偷！小偷！”黑人在椅子间连滚带爬。两名警察紧追其后，边追边打他的后腰，最后一把抓住了他的后背。随后，那个抽打过他的警察用皮带将他双臂反剪，捆绑起来。三名警察推推搡搡地把黑人带到门口。
达马索再也笑不出来了。这天夜里，达马索蹑手蹑脚地走进屋里。
“外乡人被逮住了。”安娜说。
“谁说的？”
“是在电影院里逮住的，”安娜说，“大家都这么说。”
“可怜啊！”安娜叹了口气说。
礼拜一，台球厅开门了。一群兴奋的顾客一拥而入。球台上蒙着一块紫红色的绒布，看上去台球厅真有点儿像殡仪馆。墙上贴着一张通知：“本室无球，暂停营业。”
“什么时候能弄到台球？”达马索问。
“没戏。他们从礼拜六起就不给黑人饭吃，一直饿到现在。可是他就是不肯说出把球放在哪里了。”
……
沉睡的小镇，达马索脱下鞋，把鞋和包球的纸包悄悄地放到门缝里，这才手划十字挤进了洒满月光的台球厅。
台球厅一下子被灯光照得通明。
“哎呀！”
他听出了堂罗克的声音。堂罗克从台球厅深处过来，只穿着一条裤衩，手里拿着根铁棍，灯光照得他两眼迷离。
“小伙子。”他喊道。
达马索觉得一件没完没了的事总算到头了。堂罗克垂下手中的铁棍，张着嘴走了过来。
“你在这儿干什么？”
“没干什么。”达马索说。
他身体微微一动，换了个姿势。
“你手里拿着什么？”堂罗克问。
达马索朝后退了一步。
“什么也没拿。”他说。
堂罗克脸涨得通红，周身战栗起来。
“你拿着什么？”他嘴里嚷嚷着，又举起铁棍朝前跨了一步。达马索忙把纸包递给他。堂罗克百倍警惕地用左手接过来，用手指头摸了摸，这才恍然大悟。
“这不可能。”他说。
他十分困惑，把铁棍放在柜台上，拆纸包时，似乎忘记了达马索。他一声不响地注视着几个台球。
“我来把球放回原处。”达马索说。
“那当然。”堂罗克说。
达马索脸色苍白。
“这么说，这就是奇迹喽。”堂罗克说，“我简直不敢相信你会这么蠢。”
他抬起头，板起了面孔。
“那二百比索呢？”
“抽屉里啥也没有。”达马索说。
堂罗克若有所思地望了他一眼，凭空嚼了嚼，然后微微一笑。
“啥也没有。”他一连重复了几遍。“这么说，是啥也没有。”
他又抓起铁棍，说道：
“那么，咱们马上去找镇长说说这个事吧。”
达马索在裤子上擦了擦手心的汗。
“您很清楚，里面啥也没有。”
堂罗克还在笑。
“有二百比索。”他说，“现在你得受点儿皮肉之苦了。倒不光因为你是个小偷，更因为你是个笨蛋。”
（有删改）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说以“咱们镇上没有小偷”为题，却向读者讲述了一个“小偷”故事。这个“小偷”偷台球连累了无辜的黑人，最后自投罗网，罪有应得。
B．小说善于通过生动的细节描写来展示人物丰富的内心世界。开头描写怀孕六个月的妻子衣服、鞋子未脱这一细节，体现了妻子对丈夫的担忧。
C．小说主人公生活的小镇是费孝通先生所说的“熟人社会”。小镇人们因熟悉而互相信任，因此台球厅失窃，外乡来的黑人才会被怀疑进而被捕。
D．小说为我们呈现了个性迥异的人物形象。第一次偷盗却惶惶不可终日的笨小偷与表面是受害者却内心贪婪狡诈的台球厅老板形成了鲜明对比。
（2）请简要分析主人公达马索当了小偷后的内心变化过程。
（3）请结合文本探究小说结尾的表达效果。组卷：7引用：1难度：0.6
二、古诗文阅读
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2．阅读下面诗歌，完成下面小题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（1）对这首词的赏析，不恰当的一项是
A．第一、二句作者劈头问苍天：春花秋月，年年花开，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢？表现了作者厌烦春花秋月无尽无休、叹人生短暂无常的悲苦感情。
B．第三、四句点明时光又过了一年，多少故国之思、凄楚之情涌上心头。“又东风”与“何时了”相呼应，“不堪回首”又呼应“往事知多少”。
C．第五、六句写作者遥望南国慨叹，发出“物是人非”的无限惆怅之情，“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”一脉相承。
D．这首词通篇采用问答式，以问起，以答结，写作者由一国之主，跌落为阶下囚之后引起的悔恨和追思，他对国家和自己一生变化的痛苦滋味。
（2）这首词七、八两句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，化抽象为具体，下列四首诗词中与这种写法不同的一项是
A．试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！（贺铸《青玉案》）
B．离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）
C．白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？（李白《秋浦歌》）
D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。组卷：6引用：2难度：0.5 -
3．阅读下面的文言文，完成下列小题。
材料一：
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余，余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
（节选自韩愈《师说》）材料二：
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也，是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
凡学之道：严①师为难，师严然后道尊，道尊然后民知敬学，是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸②，则弗臣也；当其为师，则弗臣也，大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。
善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目③，及其久也，相说以解。不善问者反此。善答问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声，不善答问者反此。此皆进学之道也。
记问之学不足以为人师必也听语乎力不能问然后语之语之而不知虽舍之可也古之学者，比物丑④类，鼓无当于五声，五声弗得不和；水无当于五色，五色弗得不章；学无当于五官，五官弗得不治；师无当于五服，五服弗得不亲。
君子曰：“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察于此四者，可以有志于本矣。”三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也，此之谓务本！
（节选自《礼记•学记》）注：①严：尊敬。②尸：祭主。③节：树的枝于交接处。目：纹理不顺处。④丑：通“俦”，齐。
（1）下列对文中画双横线部分的断句，正确的一项是
A.记问之学不足/以为人师/必也听语乎力/不能问/然后语之/语之而不知/虽舍之可也
B.记问之学/不足以为人师/必也听语乎/力不能问/然后语之/语之而不知/虽舍之可也
C.记问之学不足/以为人师必也/听语乎/力不能问/然后语之/语之而不知/虽舍之/可也
D.记问之学/不足以为人师必也听语乎/力不能问/然后语之/语之而不知/虽舍之/可也
（2）下列文学常识表述不正确的一项是
A.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”“昌黎先生”，唐代新乐府运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
B.北面，即北面称臣，古代君主面见臣子时坐北朝南，臣子拜见君主则面北朝拜。与之相反的词是南面，即南面称王。
C.六艺经传：“六艺”指儒家六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》这六部儒家经典。现今《乐》已遗失，“六经”便成了“四书五经”中的“五经”。
D.句读，指断开句子的知识。中国古代文章中没有标点符号，诵读时一句话后面的停顿为“句”，一句话中间短暂的停顿为“读”。
（3）下列对两则选文有关内容的理解和分析不正确的一项是
A.韩愈用三组对比，分别从今人错误的态度、父母错误的认识和士大夫荒唐的行为三方面说明当时不从师的坏风气，行文呈递进关系，论证了中心论点的正确。
B.《礼记•学记》提到了“教学相长”的观点，学与教相互促进。通过学习，丰富学识，促进教学；在教学中，发现不足，又会促进自己深入学习。
C.《礼记•学记》将“善学者”与“不善学者”进行对比，强调了善学者借助师长的重要性；以设喻的方式，强调善问者发问应先易后难，循序渐进。
D.《师说》选文第一段将对比重心放在批判对象上，从反面说明从师的必要性，《学记》选文第三段则将对比重心放在善于学道者上，从正面解说增进学问的方式。
（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
②虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。组卷：22引用：4难度：0.5
三、语言文字运用（30分）
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4．选出下列各组词语中加点的字读音错误最多的一项是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.8 -
5．下列各句中，没有语病的一项（ ）
组卷：50引用：1难度：0.5 -
6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：113引用：6难度：0.6 -
7．请参照①的方式，反驳对方的观点。
A．甲：核电站有着微量放射性，因而核电站是肮脏的
①乙：既然有微量放射性的都是肮脏的，那么有着微量放射性的大自然也是肮脏的了？
B．赫尔岑有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦。主人向他解释：“演 奏的是流行歌曲。”赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不 高尚的东西怎么能够流行呢？”
赫尔岑：②
C．甲：宗教有几千年的历史了，怎么可能不是科学呢？人们为什么崇尚科学？是因为科学对人类有用，既然宗教对人类有用，凭什么说它不是科学？
乙：③组卷：6引用：8难度：0.5
