高教版（2023）基础模块上册《第一单元》2023年单元测试卷（B卷）（4）
发布：2025/9/28 15:0:19
一、基础知识（16分）
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1．下列各项内容表述不正确的一项是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.5 -
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5 -
4．下列句子中加横线的成语使用不当的一句是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.5 -
5．对下面这首词的理解与赏析，不恰当的是（ ）
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。组卷：11引用：8难度：0.6 -
6．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.5 -
7．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。_____，_____，_____。_____，_____，_____。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验组卷：30引用：8难度：0.5 -
8．参照例句仿写的句子，表达准确的一项是（ ）
青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”组卷：13引用：8难度：0.6
二、文言文阅读（8分）
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9．阅读下面的文言文，完成各题。
邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探古发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，唯思自尽。
时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室番帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内挪一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。
（1）下列各句中，加点词的解释不正确的一项是
（2）下列各句的句式和其他三句不同的一项是A.操童子业，久不售。 售：出售 B.又劣弱不中于款。 中：符合 C.宰严限追比。 比：迫征 D.无毫发爽。 爽：差错
A.靡计不施。
B.大王来何操。
C.然而不王者，未之有也。
D.问者爇香于鼎。
（3）下列各句中的加点词与例句中的“暮”活用类型相同的一项是
例句：早出暮归。
A.裘马扬扬。
B.细疏其能。
C.岁征民间。
D.试使斗而才。
（4）下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是
A.村中少年好事者。
B.金就砺则利。
C.庶刘侥幸，保卒余年。
D.师不必贤于弟子。组卷：3引用：1难度：0.5
三、媒体文阅读（16分）
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10．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
每一颗巨星的陨落，都会让我们伤感一番，都会让我们头顶的星空暗淡些许。然而，似乎很少有一颗巨星之殇，会如钱学森的离去一样，引起从上至下的深切关注。
在中国，钱学森不仅是一位科学家的名字，而且是对科学家这个词的诠释。
1947年2月，刚满36岁的钱学森因在空气动力学、火箭飞行理论、数学等领域的优异才能，成为麻省理工学院最年轻的终身教授。然而新中国的成立、祖国的召唤让他毫不犹豫地放弃了一切优越条件，一心想要回到祖国。
1955年，钱学森克服重重阻力和困难回到祖国。他受命组建了中国第一个火箭、导 弹研究 所。随后，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导 弹、中近程导 弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导 弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划……
“他把自己全部的热血和智慧，奉献给了祖国的火箭、导 弹和航天事业。”钱学森的好友庄逢甘说，“他经常鼓励我们说，外国人能干的，中国人都能干。”
（摘编自《此生唯愿长报国》）材料二：
钱学森素以治学严谨著称。在交大求学期间，他就秉承严谨认真的科学态度，至今，交大校园里还在盛传他在水力学考试和热工实验报告中“两个100分”的故事。他在科研中形成的手稿，字体工整秀丽，图形表格规范，等号划得如同直线一般，有的计算数字精确到小数点之后8位，充分体现了严谨细致、一丝不苟的治学精神。在领导“两弹一星”工程期间，他严格贯彻“严肃认真，周到细致，稳妥可靠，万无一失”的要求，精心组织工程实施，经常亲自到第一线具体指导，在航天界传为佳话，并影响了几代科技工作者。他指导青年同事们，科学上不能有一点失误，小数点错一个，打出去的导 弹就可能飞回来打到自己，无论是学习还是做研究都必须做到“严谨、严肃、严格、严密”。
（摘编自《弘扬钱学森的精神》） 材料三：
这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家，还被认为是一位文、理、工结合型的科学家。
1950年以后，他在美国因为无法继续参与机密研究，于是及时调整心态，进入一个新的理论领域，并最终创建了“工程控制论”。在他回国之后，“工程控制论”成为指导国内进行人才培养、理论研究和工程应用的重要理论。
在20世纪80年代初，他把对工程控制论的理论探索，和组织指挥重大科研工程的实践相结 合，进一步提出了“系统科学”思想。至此，这位科学家快速地挣脱了“导 弹轨迹”的束缚，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。
他开始审视中医，还关注建筑与城市的研究，并在《人民日报》上发表《不到园林，怎知春色如许一一谈园林学》一文，后又提出“山水城市”的构想。此外，他和年轻学者张沁文还提出了农业系统工程理论，用以分析我国农业发展存在的问题和解决对策。
功成名就的钱学森着迷于用他在航天实践中提炼出的科学方法来解读社会和自然科学领域形形色色的问题。在这个科学家眼里，科学无禁区，思想无禁区。
（摘编自《钱学森的遗产》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是
A.钱学森能够成为麻省理工最年轻的终身教授，和他在空气动力学等领域所表现的优异才能有关。
B.钱学森克服重重阻力和困难回国后参与的许多科研项目对于我国航天事业都是具有开创意义的。
C.钱学森坚信我国航天事业能超越外国人，也因此在航天事业上奉献出了自己全部的热血和智慧。
D.钱学森在科研中严谨认真，一丝不苟，哪怕一个小数点也不能失误，对青年他也有同样的要求。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.钱学森作为知识分子的杰出代表和备受全国 人民敬仰的科学家，他的逝世少有地受到整个社会深切关注。
B.钱学森创建“工程控制论”的经历告诉我们，遇到困境及时调整心态、转换视角，就可能会有新发现。
C.“工程控制论”这一理论的提出，对钱学森挣脱专业束缚，启发他研究解读其他科学领域问题大有帮助。
D.钱学森克服困难回到祖国，将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们：科学没有国界，科学家有祖国。
（3）钱学森被看作是“对科学家这个词的诠释”，请结合三则材料分析这一说法的依据。组卷：1引用：1难度：0.5
四、文学作品阅读（20分）
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11．阅读下面的文段，完成各题。
他怎么会当了瓦匠头儿呢？ 按说，瓦匠里当头的，得要年高望重，手艺好，有两手绝活，能压众，有口才，会讲话，能应付场面，还得有个好人缘儿。前面几条，金大力都不沾。金大力是个很不够格的瓦匠，他的手艺比一个刚刚学徒的小工强不了多少，什么活也拿不起来。一般老师傅会做的活，不用说相地定基，估工算料，砌墙时挂线，布瓦时堆瓦脊两边翘起的山尖，用一把瓦刀舀起半桶青灰在瓦脊正中塑出花开四面的浮雕……这些他统统不会，他连砌墙都砌不直！当了一辈子瓦匠，砌墙会砌出一个鼓肚子，真也是少有。他是一个瓦匠头，只能干一些小工活，和灰送料，传砖递瓦。这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响，他不会说几句恭喜发财、大吉大利的应酬门面话讨主人家喜欢；也不会说几句夸赞奉承、道劳致谢的漂亮话叫同行高兴；更不会长篇大套地训教小工以显示一个头儿的身份。他说的只是几句实实在在的大实话。说话很慢，声音很低，跟他那副大骨架很不相符。只有一条，他倒是具备的：他有一个好人缘儿。不知道为什么，他的人缘儿会那么好。
这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都愿意找他。一般的零活，比如检个漏，修补一下被雨水冲坍的山墙，这些，直接雇两个瓦匠来就行了，不必通过金大力。若是新建房屋，或翻盖旧房，就会把金大力叫来。金大力听明白了是一个多大的工程，就告辞出来。他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行商议。第二天，带了一个木匠头儿，一个瓦匠老师傅，拿着工料单子，向主人家据实复告。主人家点了头，他就去约人、备料。到窑上订砖、订瓦，到石灰行去订石灰、麻刀、纸脚。他一辈子经手了数不清的砖瓦石灰，可是没有得过一分钱的好处。
每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去，把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置，清除“脚手”板子上昨天滴下的灰泥，把“脚手”往上提一提，捆“脚手”的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹、抓钩和青灰，和灰泥。灰泥和好，伙计们也就来上工了。他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹、抓钧，他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，指手画脚，到了半前晌和半后晌，伙计们照例要下来歇一会，金大力看看太阳，提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里洒了两大把茶叶梗子，到他自己家的茶水炉上，灌了两壶水，把茶水筛在大碗里，就抬头叫嚷：“哎，下来喝茶！”傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质量（他的手艺虽不高，这些还是会看的），也看看有没有留下火星（木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟的）。然后，解下腰带，从头到脚，抽打一遍。走到主人家窗下，扬声告别：“明儿见啦！晚上你们照看着点！”——“好嘞，我们会照看。明儿见，金师傅！”
金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么钱。这我就知足。”
大力不变样，多少年都是那个样子：高大结实，沉默寡言。
不，他也老了。他的头发已经有了几根白的了，虽然还不大显，墨里藏针。
（1）怎样理解第二段末尾一句中的“不知道为什么”？
（2）金大力为什么能当瓦匠头儿？试分条概括其原因。
（3）下面段选文的理解和分析，有误的一项是
A.选文紧紧围绕“金大力怎样当他的瓦匠头儿”展开。
B.第四段这一段展现了主人公生活的社会环境，充满着浓厚的乡土气息：人们遵循着生活的自然规律，和谐相处，真诚相待，安然地过着日子。
C.第五段是对“工程开工”场景的进一步描画，和上一段相比，增加了人的行为，从而显得更为逼真、亲切。
D.选文语言均是平淡朴实，不刻意雕琢，娓娓道来，如叙家常，却饶有兴味。
（4）下面各句在写人叙事上，不属于口语化特点的一项是
A.金大力想必是有个大名的，但大家都叫他金大力，当面也这样叫。
B.按说，瓦匠里当头儿的，得手艺好，有两手绝活，能压众，有口才，会讲话，能应付场面，还得有个好人缘儿。
C.这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都愿意找他。一般的零活，比如检个漏，修补一下被雨水冲坍的山墙，这些，直接雇两个瓦匠来就行了，不必通过金大力。
D.金大力不变样，多少年都是那个样子。高大结实，沉默寡言。
（5）下面对《金大力》一文的分析和概括，有误的一项是
A.小说开篇寥寥数语就交代了主人公的身份、职业、性格和家庭情况，金大力既无大力气，又无大本事，只是一个普普通通的人而已。
B.金大力每天都是早出晚归，在别人上工前他已经做好了开工干活的各种准备，在别人收工后，他还要检查一番，中间歇工时，他还要服务于工友。
C.金大力普通得连他的大名都无人知晓，他是当时社会劳苦大众的典型代表，他身上体现了劳动人民的很多美德。
D.从全文来看，金大力能当上瓦匠头，不仅是人缘好，还有他的勤劳能干、不贪图不义之财等原因。
（6）金大力“不变样”表现在哪些方面？作者为什么又说“他也老了”？
（7）我们从课文的结尾，感受到了作者对金大力怎样的评价？组卷：9引用：1难度：0.5
五、作文（40分）
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12．阅读下面的文字，按要求完成作文。
一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。”
追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即便所得甚少，但仍不失幸福与快乐……
你对此又有怎样的联想与思考，要求：选好角度，确定立意；明确文体（诗歌除外），自拟标题；不少于700字；文中不得透露本人相关信息。组卷：5引用：2难度：0.5
