2023-2024学年江苏省海门中等专业学校高一（上）期末语文试卷
发布：2025/9/27 21:0:17
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
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1．学校“金话筒”主持人大赛已邀请到著名学者王蒙担任评委，你负责将相关事宜，以电话的方式告知他，下列表达最准确、得体的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.6 -
2．依次填入下文横线处的词语，正确的一项是（ ）
浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是______ 的，离去却是 ______的；一个生灵与另一个生灵的相遇总是______，分别却是______。说到底，相逢是不易的，珍惜身边的一切生灵吧。组卷：8引用：1难度：0.7 -
3．下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
传统文化中的各个成分，在其产生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。乃至时过境迁，他们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者坚如磐石，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的长短，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。组卷：1引用：1难度：0.5 -
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.5 -
5．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）
组卷：25引用：2难度：0.7 -
6．下列各句中，没有语病的一项为（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
7．对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（ ）
组卷：4引用：3难度：0.5 -
8．下列诗句朗诵停顿错误的一项是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.6 -
9．下列书写无误的一组词语是（ ）
组卷：22引用：3难度：0.7 -
10．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，每小题8分，共18分。下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
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11．阅读下面文章，完成各题。
父亲的画面
（刘墉） ①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴得从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
⑤父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”
⑥父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”
⑦是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
⑧母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”
⑨“等它吸饱了，飞不动了，方打得到。”父亲笑着说“打到了，它才不会再去叮我儿子！”
⑩三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈样的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……
（1）文中描述了父亲的几幅画面，下列选项中，不属于这些画面的一项是
A.快乐的溜滑梯。
B.教我写毛笔字、唱京戏。
C.枕边讲故事、打蚊子。
D.教我画画。
（2）下列对文中画线句所蕴含的情感分析，不正确的一项是
A.表现母亲对父亲的怀念，对丈夫早逝的痛惜。
B.侧面表现父亲对“我”的爱。
C.表现母亲对父亲的责备。
D.表现母亲为儿子的成就而自豪；对当年父爱的理解。
（3）下列对结尾段在文章内容和结构两方面所起作用的分析，不正确的一项是
A.内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱，也是“我”对父亲的深切怀念。
B.采用语言描写和神态描写，揭示了父亲为何等到蚊子吸足了血才打的原因，表达了父亲对儿子无微不至的关爱。
C.丰富内容，深化主题。
D.首尾照应，结构完整。
（4）下列对文中第②段和第⑤段父亲面对母亲的一“怨”一“说”时不同态度的分析，不正确的一项是
A.第一次父亲坚持自己的做法，第二次接受母亲意见及时改正，表明父亲不仅爱“我”，而且会爱，善爱。
B.第一次父亲坚持自己的做法，给了“我”童年的欢悦、乐趣，保护了儿童的天性。
C.第一次写母亲常怨父亲，第二次写母亲和父亲说教，父亲均不以为然。
D.第二次父亲接受母亲意见及时改正，有利于孩子性情的培养，说明父亲重视从小熏陶儿子的男子汉气质。组卷：4引用：1难度：0.5
（二）
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12．阅读下面的文字，完成各题。
清风拂面
孙春平 这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。
小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边那位是个音乐爱好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。
突然，口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼睛，只见独奏者陡地站起身，竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发员身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票，然后站起身，把手插进裤袋……
那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且站在棚子里不断活动的只有那理发员，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了别人的裤袋。
小伙子坐回座位，理发员回过头，淡淡地笑了笑，说：“就这么屁股大的地方，坐乏了，连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”
“行啊，也不是在这里长住过日子。”小伙子胡乱应了一句，口哨又响起来。
我该怎么办？要不要马上把他“揪”出来，还是躲得远一点？
“喂，你们二位，谁先来呀？”老者已在对着挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。理发员抖着围巾，转身问我们。
小伙子慌忙站起身，拔步却往外走：“哎，你理吧，我有点急事，得走。”他对我说。
走？便宜你！我一把拉住他：“喂，你有事就先理嘛，我不忙。”先稳住他，至于下一步我还得好好想一想。
理发师傅笑着向我点点头，那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来：“要个啥发型啊？”
“你看着来吧。”
理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗：“小伙子，工作啦，还是念书呢？”
“俺是临时工，正给热电厂撅屁股挖地沟呢。”
“甭愁，临时工也照样出息人。有句老话说‘将相本无种，男儿当自强’。当年诸葛亮未出隆中时，其实也是个待业青年，一直待到二十七岁，未出茅庐，先定三分天下。汉朝还有个韩信，当待业青年时，受辱胯下都不在乎，后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气，对不？”
我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力，我无心再看书，便也加入了谈话：“师傅，您没少读书呢。”
“倒是爱翻翻，下乡那几年，几本闲书都让我翻零碎了。唉，没赶上好时候，等熬回了城，都快三十了。’
“回城没分配工作呀？
“分了，在纺织厂，干保全。在厂里的时候，一车间男工女工的头发，差不多都归我‘保全’。这几年，厂里放长假，咱总得找个挣饭吃的营生吧，就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我，剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意，可那钱咱能接吗？凡是到这儿来剪头的，不是蹬三轮就是守摊儿的。大家还想着我，还记得我的这点手艺，咱就知足啦。”
说话间，棚门口跑进一个十五六岁的姑娘，怀里抱着饭盒，进门就喊：“爸，快吃饭吧.我妈说，面条一放就打团了。”
我翻腕看表，哟，快两点了，忙说：“师傅，您还是先吃饭吧。”
“不忙，不忙，这小伙子有急事呢。”
“我等等，中。”小伙子“表态”了。
“你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响，又对站在旁边的姑娘吩咐：“把饭盒先放凳子上，拿着扇子给这位大哥扇扇，你看他出了多少汗。”
真的，小伙子怎么出了那么多的汗，顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热，可也没热到这个程度啊。
姑娘噘噘嘴，执拗地端着饭盒：“我妈今天腿又痛得厉害，强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨，叫你早点收摊儿呢。”
“等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说，“她妈在冷冻厂，那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难，偏又得了个风湿性关节炎，刮风下雨的，比天气预报都灵。”
起风了，杨树叶儿又轻轻地唱起来，可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁，不情愿地正对着那位小伙子一下一下地扇。
此时，再看那小伙子，端坐椅上，双目紧闭，是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务，还是在内心对自己做着谴责？
小伙子理完发，站起身，红头涨脸地摸出2元钱，往师傅手里一塞，连声“谢谢”都没说，便匆匆跑出去了。我急了，跳起来要追出去，可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。
“师傅，不能让他跑了！”
“他忙哩。”
“您不知道……”
“我知道，知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头，硬拉我坐下。
‘他——”我要喊出来了
师傅对我笑着摇摇手，然后抬起一只脚，指给我看。原来在他脚下，正踩着小伙子刚才捡去的那张50元的票子。
“唉，人哪，谁没从年轻时过过，知道错了，就中啦！”
（有删改）（1）请结合文章简要分析小伙子的心理变化过程。
（2）理发师傅身上有哪些优秀的品质？
（3）从描写手法的角度赏析文中划线的语句。
（4）小说以第一人称叙述有什么好处。
（5）小说题目“清风拂面”有哪些含意？请简要分析。组卷：16引用：1难度：0.5
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
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13．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5 -
14．下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
15．下列各句中与其他三句描写方法不同的一项是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.5 -
16．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）
组卷：13引用：4难度：0.6 -
17．下列各句中，句式和其他三句不同的一项是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
18．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（ ）
组卷：8引用：6难度：0.6
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
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19．帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。（1）阅读1～2节，摸索：诗人追述世系，讲明了什么？
（2）阅读3～4节，体会诗人有着如何样的品质？是如何样形象地描画的？
（3）诗人感到流年似水后又是如何样做的呢？
（4）第5、6节内容有何深刻含义，在行文上有何作用？组卷：2引用：1难度：0.4 -
20．阅读下面的文章，完成各题。
守护汉语表达的纯正优雅 自古以来，语言都是讲求高雅、追求诗意的。孔子说“不学诗，无以言”，古今中外不乏好诗妙句进入日常生活的范例。譬如普希金，他的贡献不仅在于创建了俄罗斯文学语言，更重要的是他确立了俄罗斯语言规范，是现代标准俄语的创始人。“比海洋阔大的是天空，比天空阔大的是人的心灵。”普希金的这句诗，早已是汉语中的常用语。中国文学也有不少这种成功融入生活的先例，诸如以“围城”形容婚姻。鲁迅先生创造的经典也有很，多成为生活中的比喻，我们说一个人“阿Q”，指他的精神胜利法人格，说一个人“祥林嫂”代称絮絮叨叨让人厌烦的倾诉。古典诗歌这样的例句更是比比皆是，极大地丰富了汉语。
语言从来是发展的，我们也没必要视网络语言为洪水猛兽，把生动的语言文字创新一棍子打死。佛经翻译极大地丰富了汉语：刘半农创造出一个“她”字，将对女性的称谓从伊伊侬侬中解放出来；清末民初大量的翻译词如“化学”“服务”“组织”“政府”等的进入，都促进了汉语变革。网络语言鲜活、接地气，其中好些词汇很有创意。“萌”字表达了汉语之前没有的意味，十分生动贴切。用拼音打字“妹妹”，MM，意外出现一个新词“美眉”，用来指代少女，色彩也不逊色于“豆蔻”。但一些类似于“逗比”“逼格”等粗鄙语汇，对汉语的破坏却相当严重我们创新幽默有趣的当代网络语言的时候，不应当忘记借鉴古汉语中“美的语言”。
（1）从对汉语发展的影响上看，下列词语与其他三个不同类的一项是
A.她
B.萌
C.美眉
D.逗比
（2）下列说法，不符合原文意思的一项是
A.汉语自古以来讲求高雅，追求诗意，我们现在仍然应该坚守这一好传统。
B.守护汉语表达的纯正优雅就要杜绝一切外民族语言，保持汉语的纯洁性。
C.从古典诗词和现代经典文学作品中吸取养分有利于促进现代汉语的发展。
D.网络词汇对于现代汉语的发展有利有弊，应该吸收其精华，剔除其糟粕。组卷：6引用：3难度：0.5
五、文言文阅读（本大题共1小题，共10分）
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21．阅读下文，完成各题。
初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
（选自《宋史•寇准传》）
【注释】①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。
（1）写出文中画线句的意思。
（2）从文中可以看出寇准具有哪些品质？组卷：3引用：1难度：0.7
六、口语交际（8分）
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22．你所在的班级围绕“马路上老人不慎摔倒，要不要扶起”问题进行了讨论，请将同学们的发言记下来形成专题讨论稿。
组卷：0引用：1难度：0.5
七.综合实践（8分）
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23．语言运用题。
校团委开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的活动，意在增强同学们的节俭意识。请你完成以下三个任务。
（1）团委组织同学开展了有关食品浪费的问卷调查，如图是调查报告中的两个图表，请你用简洁的语言表述其中的信息；再拟写一条公益广告，不超过15字。
①图表信息：。
②公益广告：。
（2）为了让同学们在行动中更好地传承和发扬勤俭节约的传统，话剧社的同学准备在社团展演时表演情景剧，请你帮他们把台词补充完整。
场景：蒋华生日，请来了四个同学在家里小聚。
王小鹏：（小声嘀咕）就这么几个菜！
张文：这样才能光盘，杜绝浪费呀。
李明：。
郑全：李明说得多好，引经据典，不仅说出了光盘对节俭的意义，还说出了节俭对德行养成的作用。
（3）在本次活动中，你看到一幅吃播的漫画（如图图），准备在朋友圈转发。请你根据该漫画的寓意在朋友圈写一段文字来表达你对此事的看法。要求表达简明、得体、连贯，字数130—150字。
组卷：2引用：1难度：0.6
八、应用文写作（10分）
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24．阅读下面文字，按要求完成微写作。
2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。翟志刚、王亚平、叶光富三位航天英雄凯旋。从神舟一号到神舟十三号，从“嫦娥”问月到“北斗”指路，从“祝融”探火到“天宫”揽胜。二十余载，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从短期停留到中期驻留，中国人不断长风破浪，实现航天梦想，展现中国力量。这次三位航天英雄创造了我国航天员连续在轨飞行时长新纪录，将又一个航天梦变为了现实。
而唯一的女航天员王亚平是中国首位出舱活动的女航天员，创造了中国航天新纪录。她在出舱后对着镜头向着女儿高兴地说：“摘星星的妈妈回来啦。”有网友表示“摘星星的妈妈就是最闪亮的星”。
想象王亚平返回地球后见到女儿的场景，写一段描述性文字，要求：想象合理，描写生动，300字左右。组卷：2引用：1难度：0.5
九、作文（50分）
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25．阅读下面的文字，根据要求写作。
伊万•彼得罗维奇•巴甫洛夫，俄国生理学家，诺贝尔奖金获得者。一天，他给学生上课，讲了这么一个故事：一位巴格达商人在匆匆赶路。其时已是半夜，四周一片漆黑。忽然山沟里传来一个陌生的声音：“拾几块石头吧，这可是难得的机会。”商人将信将疑，不过，他还是弯腰拾了几块，然后继续往前赶路。走了几个小时，终于走到城里。这时，天也渐渐亮了，他掏出一块石头一看，原来是块金刚石，赶忙掏出另外几块，结果不是金刚石，便是红宝石、绿宝石。商人高兴极了，可高兴的同时又深深后悔，当时怎么不多捡一点！巴甫洛夫接着说，学习要好比捡石头，知识是真正的宝石。等你们明白过来时，便会后悔自己没多捡几块。
请以“珍惜身边的‘石头’”为题，写一篇作文。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等信息。组卷：1引用：1难度：0.5
