2019-2020学年江苏省苏州五中高二（下）期中生物试卷
发布：2025/11/21 14:0:28
一、单项选择题；在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共20题，每题2分，共40分）。
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1．用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌。二者的共同点有（ ）
①可以用相同的培养基
②都要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种
④都可以用来计数活菌组卷：411引用：74难度：0.9 -
2．乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的．完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA．如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程．下列说法不正确的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
3．如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关叙述正确的是（ ）组卷：9引用：4难度：0.7 -
4．在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行。如图甲是醋酸发酵装置，乙是培养液pH变化曲线图，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：21引用：3难度：0.7 -
5．如图表示桥本甲状腺炎的致病机理，有关叙述错误的是（ ）
组卷：32引用：4难度：0.6 -
6．为了加快良种牛的繁殖速度，科学家采用了如图两种方法，下列说法正确的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7 -
7．下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的叙述，错误的是（ ）
组卷：1引用：3难度：0.7 -
8．基因编辑是指将外源DNA片段导入染色体DNA特定位点或删除基因内部片段，定点改造基因，获得预期的生物体基因序列发生改变的技术。如图是对某生物B基因进行基因编辑的过程，该过程中用sgRNA指引内切核酸酶Cas9结合到特定的靶位点。下列分析不合理的是（ ）组卷：5引用：2难度：0.7 -
9．水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（ ）
组卷：0引用：3难度：0.7 -
10．如图为科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的过程，相关叙述错误的是（ ）
组卷：24引用：2难度：0.7 -
11．MseⅠ、PstⅠ、EcoRⅠ三种限制酶的识别序列及切割位点分别是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC，图中图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
若要用上图质粒和外源DNA构建重组质粒，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶酶切位点。在构建新的限制酶酶切位点的过程中需要使用的酶是（ ）组卷：24引用：2难度：0.6 -
12．利用细菌生产人的生长激素时，需将人生长激素基因与pBR322质粒结合，两者结构如图。下列叙述正确的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.6 -
13．传统发酵食品的制作在我国具有悠久的历史，下列关于制作传统泡菜的说法正确的是（ ）
组卷：60引用：3难度：0.6 -
14．为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如图。下列叙述正确的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.7 -
15．原位PCR技术是利用原位PCR仪，在组织或细胞中靶DNA所在的位置上进行的PCR循环扩增，通过掺入标记基因直接显色或结合原位杂交进行检测的方法。进行扩增时，反应体系中的反应成分需渗透到组织或细胞的靶DNA处才能进行扩增。PCR反应体系中需要添加一定浓度的Mg2+，而组织细胞间的物质会吸附Mg2+，使进入细胞的Mg2+减少。下列说法正确的是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.7 -
16．如图为从土壤中分离纯化尿素分解菌的过程。酚红在碱性环境中呈红色。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：43引用：7难度：0.6 -
17．下列关于植物细胞工程与动物细胞工程的叙述，错误的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
18．如图为植物组织培养的过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.7 -
19．下列关于几种培养基的作用叙述错误的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.5 -
20．如图所示是5种限制酶所识别的DNA序列和酶切位点（↓表示酶切位点，切出的断面为黏性末端或平末端）。
限制酶1：-↓GATC-
限制酶2：-CATG↓-
限制酶3：-G↓GATCC-
限制酶4：-CCC↓GGG-
限制酶5：-AG↓CT-
下列有关说法错误的是（ ）组卷：14引用：1难度：0.7
二、多选题（本大题共5小题，每题2分，共10.0分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得2分，其他情况不得分。）
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21．如图表示生物工程常用技术的流程，叙述正确的是（ ）
组卷：11引用：3难度：0.7 -
22．缺乏维生素A容易导致夜盲症或营养不良，甚至能够威胁到生命。而β胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A。科学家尝试通过转基因技术生产富含β胡萝卜素的大米。八氢番茄红素合酶（其基因用psy表示）和胡萝卜素脱饱和酶（其基因用crtⅠ表示）参与β胡萝卜素的合成。pmi为磷酸甘露醇异构酶基因，它编码的蛋白质可使细胞在特殊培养基上生长。根据以上信息分析，下列叙述错误的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.8 -
23．下列采集和处理实验材料的做法中，错误的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.9 -
24．某种菌在 30°C 的环境下，经过6周后会产生2种不同的酶，几乎可将PET塑料完全分解。如图是分离、纯化和保存菌株的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.5 -
25．下列关于果酒制作原理的叙述，正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7
三、识图作答题（本大题共7小题，共50.0分）
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26．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：
（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为
（2）图中2-细胞胚胎可用方法从灰鼠输卵管内获得，也可从灰鼠体内取出卵子，通过后进行早期胚胎培养获得．
（3）图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用方法保存．
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有特性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．组卷：7引用：2难度：0.3 -
27．叶绿体DNA（cpDNA）大多为环状双链，其基因组序列高度保守，目前已在分子标记、核质互作、叶绿体基因工程等方面开展了广泛研究。下列为提取cpDNA的相关步骤，其中SDS能瓦解生物膜，苯酚使蛋白质变性析出，氯仿与苯酚互溶，易于除去苯酚。
（1）叶绿体的分离
①匀浆使细胞破碎：将叶片于4℃冰箱黑暗饥饿处理12～24h后，剪成1cm长度，放入匀浆机，倒入缓冲液，先低速匀浆2次，再高速匀浆3次，每次5～10s.匀浆前黑暗饥饿处理的目的是，有利于cpDNA的提取。
②离心得到叶绿体粗提物：将匀浆液过滤后离心，弃沉淀以去除细胞残骸；将得到的上清液再次离心，弃上清，即得叶绿体粗提物，第二次离心的速度比第一次。整个过程中线粒体分布在中，从而避免了线粒体DNA对cpDNA的污染。
（2）去除核DNA：向叶绿体粗提物中加入、缓冲液，37℃静置15min后，离心取沉淀，从而去除吸附在叶绿体外膜上的核DNA．
（3）叶绿体的裂解和cpDNA的粗提：将纯化的叶绿体加入缓冲液、SDS、蛋白酶K，55℃水浴3h,使叶绿体裂解，释放出cpDNA，离心取上清液。在上清液中加入苯酚和氯仿，离心后的液体包括上层水相、中层变性蛋白和下层有机溶剂，cpDNA分布于中，小心用移液枪吸取该层液体。
（4）沉淀cpDNA：向粗提溶液中加入3mol•L-1醋酸钠及预冷的，离心取沉淀物。
（5）电泳检测cpDNA：图1、2是某品种茶树用上述方法提取到的cpDNA凝胶电泳结果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物。2组无条带，表明提取不成功，其可能的原因之一是操作过程中叶绿体裂解时间过长，导致。
（6）叶绿体基因的遗传方式（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律，不会随传给后代，从而保持了母本的遗传特性，并且避免转基因植物对其近缘植物的基因污染。组卷：31引用：2难度：0.7 -
28．已知大肠杆菌菌株A的基因型为met-bio-thr+leu+thi+，菌株B的基因型为met+bio+thr-leu-thi-（-表示不能合成，+表示能合成，met、bio、thr、leu、thi分别表示甲硫氨酸、生物素、苏氨酸、亮氨酸、硫胺素）。
（1）若用基本培养基（营养缺陷型菌株不能生长）单独培养菌株A和B，二者均不能生长，但在完全培养基中可以生长；若将菌株A和B在完全培养基中混合培养，再取菌液涂布在基本培养基上，培养平板上会出现菌落。为解释该现象，研究者提出了两种假说：
假说1：在混合培养过程中一些物质从一个菌株中释放出来后被另一个菌株吸收；
假说2：在混合培养过程中，两种菌株发生了杂交，出现了基因重组。
①为判断假说1是否正确，用如图1所示的装置开展实验。一段时间后取U形装置滤片两侧的菌液，分别涂布于（填“基本培养基”或“完全培养基”）上。若实验结果显示，则假说1不成立。
②为验证假说2是否正确，可对图1装置所作的改进措施为，其余实验操作不变。
（2）菌株A和菌株B又分别有链霉素敏感（strs）和链霉素抗性（strr）两种类型，链霉素会抑制strs菌株的细胞分裂，导致无法完成基因重组。选取相应菌株开展杂交实验，并取菌液涂布于不同的培养基上，实验结果如表所示。
①实验甲、乙在不含链霉素的基本培养基上均有菌落出现的原因是培养基现象
处理不含链霉素的基本培养基 含链霉素的基本培养基 实验甲（A strs×B strr） 有菌落 有菌落 实验乙（A strr×B strs） 有菌落 无菌落 。
②据结果分析，两种菌株在杂交中的作用不同，其中菌株（填“A”或“B”）相当于雌性个体，即作为遗传物质的（填“供体”或“受体”）。
（3）进一步研究表明，某种菌株能够作为遗传物质供体是因为含有一种微小质粒F因子。含有F因子的菌株（F+菌株）可向不含F因子的菌株（F-菌株）转移F因子中的DNA，且F因子也可整合到细菌拟核DNA中成为Hfr菌株。Hfr可从任意起点向F-转移拟核DNA，根据F-菌株中出现Hfr菌株基因的时间，可确定拟核DNA上不同基因的位置。请根据表中相关实验结果，判断三种基因在图2圆圈上的相对位置：trpA、hipA、polA（填“①、②或③”）。第1组实验结果 第2组实验结果 第3组实验结果 第4组实验结果 第5组实验结果 基因 转入时间 基因 转入时间 基因 转入时间 基因 转入时间 基因 转入时间 proA，B 5min hipA 4min xylA 4min polA 4min purL 17min galE 17min purL 27min polA 11min xylA 11min pyrG 21min trpA 27min pyrG 31min metA 18min argR 20min argR 30min hipA 34min argR 40min thrA 25min pyrG 29min xylA 39min purL 57min xylA 49min proA，B 30min purL 33min polA 46min 组卷：13引用：2难度：0.6 -
29．最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并将其分泌到尿液中．这是继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，在膀胱生物反应器研究上另一进展．
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是．所使用到仪器是．
（2）在基因工程中，将目的基因与运载体结合时，必须用酶和酶．常用的运载体有、、等，而作为运载体必须具备相应的条件，例如应具有以便进行筛选．进行基因转移时，通常要将外源基因转入动物的中，原因是．
（3）通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组中．
（4）在研究膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的细胞中特异性表达．
（5）如果将药物蛋白基因转入动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，从转基因牛、羊尿液中提取药物比从乳汁中提取药物的更大优越性在于．组卷：3引用：1难度：0.3 -
30．黄曲酶毒素B1（AFB1）是一种较强的致癌物质，危害人类健康。为了准确检测AFBI的浓度，科学家尝试用基因工程的方法开发抗AFE1抗体，进行了如下实验。回答下列问题：
（1）用免疫小鼠，取小鼠脾脏细胞与融合，得到杂交瘤细胞。
（2）提取杂交瘤细胞的总RNA，经得到cDNA，再利用特异性引物经过扩增得到抗AFB1抗体基因。科学家选用杂交瘤细胞而非被免疫小鼠的脾脏细胞的原因：。
（3）随后，用限制NcoⅠ和BamHⅠ酶切以上抗AFB1抗体基因和质粒，经DNA连接酶处理后将重组质粒导如大肠杆菌，为得到抗AFB1抗体，需对成功转化的大肠杆菌进行破碎处理，然后才能提纯得到目标抗体的原因是。组卷：9引用：2难度：0.6 -
31．百香果果酒味美且营养价值高。网上流传着一种家庭自制百香果果酒的方法：将准备好的新鲜百香果从中间切开，用干净的小勺取出果瓢，放入已消毒的玻璃容器中，加入适量冰糖，拌匀，倒入米酒后密封容器口，放在阴凉的地方让其自然发酵。回答下列问题：
（1）家庭制作百香果果酒的菌种来源于。将容器放置在阴凉处发酵的理由是。果酒制作过程中并未经过严格灭菌，酵母菌是如何成为优势菌种的。
（2）将制作好的百香果果酒过滤后可直接食用。某人欲将百香果果酒制作成百香果果醋，其将醋酸菌菌种直接放入果酒瓶中，并密封容器口，此时给醋酸菌提供碳源的物质是；该制作方案能否成功获得果醋，并说明理由。为了验证果醋制作是否成功，除了尝、闻，还可检测。
（3）如图是制作百香果果酒过程中糖度曲线图，试分析24～72h间糖度下降速率最快的原因；请你在图中补充出酒精度变化的曲线图。
组卷：14引用：1难度：0.7 -
32．如图为植物体细胞杂交过程示意图。请据图回答下列问题：
（1）步骤①是，最常用的方法是。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是，目的。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段，其中步骤④相当于，步骤⑤相当于。
（4）原生质体融合的目的是获得。远缘杂交的两个亲本的遗传特性能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是。
（5）远缘杂交的亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为倍体。组卷：0引用：1难度：0.6
