2025年陕西省西安市未央区多校中考语文模拟试卷

一、实践运用•参加校园活动（24分）学校举办以“纵览时代变化•展现青春色彩”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。【山乡巨变】

• 1．给下列加点的字注音

  趱行	着意
  嗔怒	朴刀
  怄气	相觑
  聒噪	兀自
  组卷：29引用：2难度：0.8

  解析

【诗文长青】

• 2．诗文传世名篇众多，其魅力令人难以抗拒。读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
        神游三国：诸葛亮是智慧的化身、忠诚的楷模，他在《出师表》中写道“（1）

   

  ，（2）

   

  “尽显其淡泊名利的形象。
        梦回大唐：诗仙李白“我寄愁心与明月，（3）

   

  淋漓尽致地抒发对友人远行的忧虑和关切；王湾《次北固山下》“（4）

   

  ，（5）

   

  一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量。
        穿越大宋：苏轼的“回首想来萧瑟处，归去，（6）

   

  ”尽显乐观豁达之态；辛弃疾的“马作的卢飞快，（7）

   

  “再现战斗场景。
  组卷：24引用：1难度：0.8

  解析

【绿色发展】

• 3．下列横线处的词语，选择最恰当的选项。
  （1）母亲就                躲出去，在我看不见的地方                听着我的动静

   

  
  A．偷偷地  慢慢地
  B．悄悄地  偷偷地
  C．慢慢地  悄悄地
  D．偷偷地  悄悄地
  （2）那水呢，                不结冰，                在绿萍上冒着点热气

   

  
  A．不仅……还
  B．就是……也
  C．不但……反倒
  D．要是……便
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

【演绎经典】

• 4．阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
        祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一遍，“我要这辆车，九十六！”
  （1）选段中人物语言鲜明、独特。结合选段中的语言描写，说说祥子的性格特点。
  （2）《骆驼祥子》一书中使用了较多纯正地道的北京口语，极富地域文化特色。如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”。选文中卖车的铺主说的语言就京味十足，“少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是

   

  。
  组卷：113引用：7难度：0.7

  解析

二、文化采风•感受时代风貌（46分）【现代文阅读】

• 5．阅读下面的材料，完成问题。
  短视频与青少年ㅤㅤ【材料一】短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为如下多个主题：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型、直播带货等。短视频平台有：抖音、快手、微视、西瓜视频、好看视频、美拍、小红书等。
  （改编自“百度百科”相关词条）
  【材料二】
  ㅤㅤ①短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。纸媒时代，由于印刷制作的周期和篇幅限制，社会新闻的发布往往是要有些延迟和滞后的，而且，一般性的社会生活事件很难被大众看到并引起广泛关注。而在人人都有摄像头的时代，每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，同时，一键转发功能会让事件飞快传播，这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。
  ㅤㅤ②短视频兴起之初，人们很兴奋，因为可以用一两分钟甚至几十秒的有趣内容来填补日常生活中的零碎时间，比如等公交，坐地铁，咖啡厅等人的时候，短视频就是个很不错的消磨时间方式。所以人们一度欢呼“用短视频杀死碎片时间”。
  ㅤㅤ③短视频是技术发展的产物，是时代带给人们的便利的新媒介，它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息，但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说，短视频是把双刃剑，如何用好这把剑，是值得深思的问题。
  （改编自《短视频，大数据时代的双刃剑》，北京晚报）
  【材料三】
  ㅤㅤ①近日，对1974名受访家长进行的一项调查表示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍，70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。
  ㅤㅤ②2020年国家网信办决定7月初起开展为期2个月“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治，专项整治时间为7月初至8月末。严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉及未成年人有害信息。严格排查后台“实名”认证制度，严禁未成年人担任主播上线直播。进一步强化未成年人模式和防沉迷系统应用。
  ㅤㅤ③其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性呢？这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，时间短，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足，并且短视频以算法推荐，实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。专家建议：整治问题视频，一些短视频平台尝试做到防治结合，重视内容审核。要避免低俗流行，优化算法推荐，向青少年推荐的应是更多知识性、正能量的优质内容。
  （改编自《短视频对青少年的影响及治理》，人民日报）（1）根据材料一，下列不属于短视频范畴的是

   

  
  A.在地铁排队时刷刷快手，可以让漫长的等待不那么折磨人。
  B.与其花大量时间看《三体》小说，不如等《三体》电影上映。
  C.班级举行演讲比赛，老师录下视频，发在抖音上供家长点赞分享。
  D.很多人通过小红书学习如何做菜，成为美食达人。
  （2）材料二中第③段中的“双刃剑”在文中具体指的是

   

  
  （3）材料三中指出短视频具有较强的用户黏性，请分析原因。
  （4）短视频对青少年产生了多重不良影响，请根据材料归纳总结出几点治理建议。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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• 6．阅读文段，回答问题。
  四个五角粽
  肖复兴      ①端午节前，奶奶忽然兴起，让儿子按照她的要求，买来江米、五花肉和粽叶，要亮亮手艺了。儿子明白母亲的心思，老人是特意包给唯一的孙子吃的。孙子去年暑假去美国留学，读研究生。一年没有回家了，奶奶想孙子，平常不说，做儿子的心里明镜似的。而且，以往孙子最喜欢吃奶奶包的肉粽。
        ②儿子买回来东西，摊在奶奶门前，笑着说：“您给您孙子包好了粽子，得等一个来月呢。”奶奶笑眯眯地说：“包好了，冻在冰箱里，等孙子回来吃，照样新鲜好吃。”您这是想孙子心切呢！儿子心里说，没有把话说出来，只是看着奶奶把五花肉煨好，把江米泡好，把粽叶一片片挑好，用剪刀沿尖剪齐，也泡在清水里，红的红，白的白，绿的绿，还没包，光看颜色就那样好看。
        ③奶奶要等待端午节的头一天晚上，才会上手包粽子。这是老人多年的老规矩，说是时令的食品就得讲究时令，这时候包的粽子米才糯，肉才香，粽子才有粽子味儿。以前，奶奶在包粽子前念叨这套经时，儿子总笑。只有孙子支持奶奶，说老规矩就是民俗，能够成为民俗的东西，就得信。
        ④去年的端午节前夕，奶奶一个人坐在灯下包粽子，不让人插手。儿子看得出来，奶奶很享受包粽子的这个过程，像一个戏迷自己在静静的角落里神情专注地唱念做打，一丝不苟，自得其乐。而且，她是把对孙子的感情和思念，一起包进了粽子里面。只是，奶奶的身体真的不如以前，她的动作显得迟缓多了。一盆粽子包好了，她从那一盆粽子里挑了四个粽子，放进冰箱里。奶奶说，多了也吃不了，四个，图个四平八稳！儿子看明白了，那四个五角粽，个头儿一般齐，是包得最漂亮的。
        ⑤盼了一年的孙子回来了，从美国给奶奶带来了好多礼物，其中包括奶奶最爱吃的黑巧克力。奶奶那一宿都没睡好觉，第二天早早就起来了，从冰箱里拿出那四个五角粽，解完冻之后，坐上一锅水，把粽子熥在锅里的笼屉上，等孙子一醒就端上桌，作为迎接孙子的第一顿早餐。
        ⑥孙子一觉睡到快中午才醒，别人都上班去了，家里只有奶奶。奶奶端来粽子，孙子笑着说：“起晚了，起晚了，我和同学都约好了，要迟到了，奶奶，我得先走了。”奶奶端着粽子，望着孙子风风火火的背影大声说：“是你爱吃的粽子，你就回来吃吧，别忘了。”孙子大声回答：“行，您放在那儿吧，我回来吃。”
        ⑦都是大学同学，一年没有见面了，聚会一直闹腾到半夜，孙子回到家里，累得倒头就睡，早把奶奶的粽子忘在脑后。问题是，这一天晚上忘了情有可原，却几乎是孙子天天有聚会，不是大学同学就是中学同学，还有从美国一起回来的研究生同学从外地到北京来玩。孙子几乎是脚不沾地，风吹着的云彩一样，没有停下来的时候。
        ⑧一直到暑假结束，孙子回美国读书去了，那四个五角粽还放在冰箱里。儿子发现粽子已经有些变馊，悄悄拿出来，扔进了垃圾箱。
  （节选自《北京晚报》）（1）结合全文，在横线处填入恰当的内容。
  奶奶要儿子买回粽料→

   

  →

   

  →奶奶提醒孙子吃粽子
  （2）文章第②段细致描绘奶奶包粽子的准备过程有何作用？请简要分析。
  （3）仔细品味文中画线句，结合语境揣摩奶奶此刻的心情。
  （4）文章给你带来哪些关于“亲情”的思考？请结合你的生活经历，写出两点启示。
  组卷：10引用：1难度：0.5

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【古诗文阅读】

• 7．阅读《三峡》，完成下列各题。
  三峡
  郦道元      自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
        至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
        春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
        每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
  （1）下列句中加点词的解释不正确的一项是

   

  
  

  A.沿溯阻绝	溯：逆流而上
  B.略无阙处	阙：同“缺”，空隙、缺口
  C.虽乘奔御风	奔：这里指飞奔的马
  D.回清倒影	清：清澈

  （2）下列句中加点词意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A.虽乘奔御风，不以疾也	静以修身
  B.自非亭午夜分，不见曦月	自富阳至桐庐一百许里
  C.春冬之时	实是欲界之仙都
  D.其间千二百里	其一犬坐于前

  （3）下列对选文理解和分析不正确的一项是

   

  
  A.本文选自《水经注》，此书是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
  B.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
  C.结尾引用渔歌，渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
  D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情感。
  组卷：111引用：2难度：0.5

  解析

• 8．送人之荆门明•浦源
  长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。
  三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。
  云边路绕巴山色，树里河流汉水声。
  此去郢^①中应有赋，千秋白雪^②待君赓^③。
  （选自《明清诗赏析》）【注释】①郢（yǐng）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春 白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓（gēng）：继续。
  （1）诗歌的颔联和颈联分别从

   

  、

   

  两个方面来表现荆门的特点。
  （2）此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？请简要分析。
  李白《送友人》：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
  组卷：172引用：13难度：0.5

  解析

三、写作表达•抒发真实心声（50分）

• 9．阅读下面的文字，按要求作文。
        吃饱了撑的，本义是指一个人吃饱了，会撑得难受。食物是用来喂胃的，欲望是用来喂心的。对于胃来说，食物吸得太多，会让胃撑得难受；对于心来说，欲望吸得太多，会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验，有的人没有把控好自己，“吃”得太多，心“撑”得难受，本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。
        根据上面的材料选好角度，自拟题目，写一篇议论文。
        要求：①观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。
        ②选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。
        ③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“xxx”代替。
        ④书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
  组卷：123引用：7难度：0.7

  解析