2025年陕西省安康市高考语文三模试卷
发布：2025/11/22 4:0:22
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）
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1．阅读下面的文字，完成各题。
挑脚
陆涛声
20世纪30年代的江南，上海等城市的“洋货”涌向乡下，乡下农副产品也销往城市，都越来越多。柳林镇店家进出货量大了，有了定期开往常州载客、带货的挂帆班船，搬运活儿也就多了。这一带称搬运工为“挑脚”。镇上的挑脚不断增多，有时活儿多人不够，有时活儿少就抢着干，常发生争执。
有个被人叫“老巴子”的，二十六七岁，个子瘦小，老被人欺得轮不上干活儿。这回东街外茧行里要挑委茧装船运送去苏州，老巴子事先找茧行王老板讲好，搬运也算他一个。这天他头一个赶到。茧行原只要五个挑脚，却到了六个。多了个叫长根的大个子，事先并没有说好，硬要参加挑茧，要把老巴子挤掉。老巴子不买账，跟长根争吵起来。长根自恃身高力大，就伸手把老巴子推搡得趔趔趄趄，要赶他走。老巴子宁输拳头不输嘴，骂个不停。
有个叫荣福的挑脚，正扛着扁担经过，不由停住脚看吵闹。他住得离老巴子家不远，知道老巴子家有个年近六旬的瞎眼老娘和两个还没有灶台高的孩子，全靠老巴子卖力养活，生活很艰难。荣福同情老巴子，为他不平。见长根掀住老巴子衣领，扬起拳头，要朝他面门砸去，荣福一个箭步冲上去，一把抓住长根握拳的那肘子：“欺弱小算什么好汉!放开他!”
长根先是一愣，随后冷冷地盯着他：“要你多管什么闲事!”
荣福松了手，轻蔑地一笑：“路不平，众人铲。”
长根放开老巴子，冷笑着说：“你想跟老子交交手？”挑明要较量的意思。
“不服就试试!”荣福立马应战。
茧行王老板怕闹出大祸，忙劝阻：“都是为要活儿干，是小事，不必争了，今天我就多用一个人。”随后又说：“你们挑脚里最好有个头儿，每天歇工时把第二天要干的活儿排排，轮流分配，省得老难为主家。”
挑脚们都赞成王老板说的。
“你们说，这个领头的该让哪个当？”长根急切地问挑脚们，盼别人提他。
“我!”荣福不等别人开口就硬声硬气接应。
“你？”长根大有横枪立马之势，“那先得比试比试!”
王老板又忙把两人隔开，想出一个主意：“你们都要靠力气赚钱过日子，万一哪个伤了，会连累家小受苦。不如用干活儿比力气定高下。”
于是，歇工后众挑脚到徐记茶馆，定下比赛办法和规则，并立了字据。
这比赛的消息一下传开，第二天清早，小镇上的人纷纷拥到河边码头围观。
是比挑小麦上船。小麦用麻袋装好的，有五十斤和二十斤两种，挑时用麻绳络子兜着，随挑者装。荣福和长根都找来了最粗壮最硬的扁担。
先是由长根挑，他装了二百四十斤，从河岸上走向码头，一步一步踏下十四级石阶，走过跳板踏上船头，把跳板压得微弯，船头也压得微低。他在船头上慢慢转了个身，回头又走过跳板，蹬十四级石阶跳到岸上，稳当放下担子。
轮到荣福了，他不动声色，装了三百二十斤。他弓下身把扁担搁上肩，两腿摆成坐马势，用劲儿一挺，身子站直挑了起来，正要迈步，“嘎巴”一声，扁担断成了两截。显然。没有一根扁担可以经得起三百斤。他早备了一根茶缸粗的毛竹扛棒。围观人中有好些人劝他，别意气过盛压伤身子。他一言不发，用扛棒挑起了担子。论个子他没有长根高，可他的身板阔达达厚墩墩，像是铁铸铜浇的；那三百多斤的担子犹如搁在一块厚厚的石碑上。他一步一步跨下码头石阶，跳板随他移步下晃。他踏上船站定后，故意耸耸肩晃了晃担子，把船头压得连连点头，河面泛出一圈圈波纹。他稳笃笃转过身，再走过跳板踏着石阶回到岸上，不紧不慢把担子放下，两条粗臂交错在胸前望着长根，气都不喘。
镇上人原都知道荣福从小练甩石锁，力气大，究竟大到怎样并没有数，这回一见，都惊讶不已。
长根脸发了红，面上掠过一丝尴尬的神色，迟疑了一会儿，突然上前托起荣福放下的担子，身子一挺，挑得站了起来，踉踉跄跄向码头石阶跨去。人们都大吃一惊。王老板发急说：“你就别再挑啦，万一弄坏身子，老婆儿子就都得跟你受罪呀!”
长根还是不听，强着要下石阶。
荣福从长根挪出两三步的样子，就掂量出他根本没能耐挑着下完十四级台阶。听王老板一说，心倒软了几分：不可怜长根，还得怜怜他的家小，便不声不响快步抢到长根前头，连冲下五六级石阶，等着长根挑担子下来。
长根摇晃着沿石阶往下跨着，荣福也一级一级往下退。长根跨出第五级石阶时，忽然一晃，担子一头拖撞到石阶，顿时失去平衡，要往下跌。眼看就要出大事闯出大祸，荣福跨上一步，双臂猛地抱住长根身子，右肩侧着往上一挺顶住了扛棒，随后就接过担子挑回岸上。长根一下瘫软地坐到石阶上，面孔发白，气喘得呼呼……
荣福当了挑脚班头。过后，老巴子问荣福：“你怎么还帮长根？”
荣福反问：“你怎么不问我干吗要帮你？
（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说开头对上世纪30年代江南城乡间商品流通情况的交代，既介绍了故事发生的时间地点，也为后面挑脚之间的争斗做了铺垫。
B.小说善于以细节传神，文中写老巴子“骂个不停”，写长根“揪住老巴子衣领，扬起拳头”，都是以外在细节刻画人物内在特征。
C.小说写比赛消息传出后“小镇上的人纷纷拥到河边码头围观”，一方面烘托出比赛场面的热闹，另一方面折射出小镇的人情世态。
D.小说以老巴子与荣福的对话作为故事的结尾，既让两人的想法构成鲜明对比，突出荣福的义举非常人所及，又让作品充满余味。
（2）文中画线部分是荣福挑小麦上船的情节，请结合上下文分析荣福的心理活动。
（3）请从小说整体构思的角度，简要分析茧行王老板这一次要人物独特的艺术作用。组卷：15引用：1难度：0.5
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）
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2．阅读下面的文字，完成问题。
材料一：
暑期将至，一些家长开始为孩子安排暑假游学项目。所谓“游学”，是一种将学习和旅行相结合的学习交流方式。不少家长会为孩子选择国内或国际游学项目，丰富孩子的暑假生活。近些年，游学日趋低龄化，越来越多的小学生、学龄前儿童纷纷加入游学队伍。
据估算，2017年中国海外游学人数约80万人次，市场规模达到130亿元，预计到2020年市场规模将达到1200亿元。而且，通过海外游学接触海外教育的人群已由原先以出国留学为主的高中毕业生或本科毕业生，快速扩展至中小学低年龄段学生群体。如果家里经济条件比较好，让孩子报名去游学无可厚非，但游学越来越低龄化，小学生甚至学龄前儿童也去游学。对于年龄尚小的孩童来说，是否适合海外游学，值得商榷。
据中国青年报社社会调查中心对1967名幼儿园到高中阶段学生的家长进行调查显示，53.4%的受访家长担心孩子过早出国游学会因自理能力差，不能照顾好自己；52.0%的受访家长担心孩子小，去游学容易出现安全问题；29.1%的受访家长认为孩子过早出国游学，会导致孩子之间相互攀比。
海外游学项目，绝大部分消费并非孩子目前所需，也非学校要求，而是有关机构的热炒。海外游学现在似乎变成了“刚需”，甚至有家长认为不让孩子去游学，对不起孩子，也丢面子。其实，从孩子成长的角度来看，培养孩子的综合素质，并非“海外游学”一条路。家长应理性消费，量力而行，仅抱有“别人去了，我们也得去”的想法，很容易变成“到此一游”。
（摘编自潘铎印《“海外游学”要量力而行》）
材料二：
（摘编自《＜2018中国国际游学行业发展报告＞图解》） 材料三：
近年来，随着家庭收入的增加，以及70后、80后家长针对子女教育观念的变化，游学市场增速明显。但游学机构资质参差不齐，一些旅游平台与教育机构推出的游学产品有“游”无“学”，价格畸高，内容注水，加之家长之间盲目攀比，游学市场一片热闹的背后，质量令人担忧。目前，海外游学市场行业门槛低、缺乏标准，大量机构涌入使整个行业呈现出“野蛮生长”的态势。某业内人士告诉记者，普通海外旅游产品毛利率一般在5%至10%左右，而海外游学产品则可以超过30%，高额利润空间对从业者产生了巨大吸引力。据了解，在一些国家，游学领域已经形成了较为成熟的行业规范和体系。在美国，正规夏令营任教的老师需要先参加相关培训和考试再持证上岗。在日本，游学是公共教育的一部分，全国修学旅行研究协会等机构会提供大量专业游学方案和服务。相比之下，我国游学机构、从业师资的资质审查和游学内容等则基本处于监管盲区。我国可借鉴一些国家关于游学的专门条文出台相关法律法规，对机构资质、服务规范、师资监管等作明确规定，重要的是要明确教育、工商和旅游部门的职能范围，建立游学评价指标体系并定期考核，让游学真正体现自身的价值。
（摘编自《贴“游学”标签旅游产品就能涨价，游学市场质量堪忧》）
材料四：
近日，启德教育在北京发布《启德学游年度调研报告》，报告以客户服务数据为基础，结合行业及合作机构数据，对小学、初中、高中及本科阶段的学生分别进行调研，勾勒出学生和家长眼中的最受欢迎的国际游学的模样。数据显示，最受中国学生欢迎的国际游学目的地排在前四位的分别是美国、澳大利亚、加拿大和英国。在国际游学时间和价格区间的偏好上，学生和家长选择最多的是2周左右的游学，而4万—6万为家长最能接受的价格区间，占比达到40.85%，这说明家长更看重国际游学的性价比。
随着游学市场的蓬勃发展，各种游学产品令人眼花缭乱。但目前市场上的国际游学产品不外乎游学类、营地教育类、插班类、背景提升类四大类型，调研结果显示，背景提升类的项目最受欢迎，而营地教育类的国际游学深受北、上、广、深等城市的青睐。在选择游学时，小学、初中阶段的学生与高中、本科阶段的学生优先考虑的因素各不相同。游学对于留学申请的帮助是小学和初中阶段学生最先考虑的因素，其次为学习和游玩的搭配比例；对于高中和本科学生而言，他们更关注学习部分的课程安排。这体现出身处不同教育阶段的学生对游学有着不同的需求与期待。此外，家长在为孩子选择国际游学时看重的服务也不尽相同。高中和本科学生的家长，更看重与留学申请相关的服务，而小学和初中学生的家长，则更关注游学过程中对孩子的陪护照顾。
（摘编自郝孟佳、兰美娜《最受欢迎的国际游学什么模样——大数据来“解码”》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．当前不少家长会选择国内或国际游学项目来丰富孩子的暑假生活，我国游学市场将迎来飞速发展的机遇。
B．海外游学项目并非孩子目前所需，从孩子成长的角度来看，家长可以选择其他途径来培养孩子的综合素质。
C．材料二显示，在参加国际游学的收获中，有六成以上用户选择了“开阔视野增长见识”，这与国际游学用户选择最多的游学目的相吻合。
D．材料二显示，国际游学用户游学目的呈多元化状态，一半的人以进行国际学习文化交流为游学目的，目标较为明确。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．海外游学低龄化现象越来越严重，据中国青年报社社会调查中心调查显示，受访家长对海外游学低龄化的现象表现出了担心。
B．《启德学游年度调研报告》显示，美国是最受我国学生欢迎的国际游学目的地，背景提升类项目是当前最受欢迎的国际游学项目。
C．家长选择国际游学时更看重性价比，不同教育阶段，学生的家长选择国际游学时看重的服务也有所不同。
D．《启德学游年度调研报告》是针对国际游学市场做的一份调查报告，旨在规范游学机构行业资质，提升我国游学市场质量。
（3）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是
A．年龄尚小的孩童自理能力差，出国游学容易出现安全问题，因此不适合海外游学。
B．海外游学产品的利润是普通海外旅游产品的数倍，所以吸引了大量的相关从业者。
C．在国外，游学属于公共教育的一部分，游学领域已经形成了较为成熟的行业规范和体系。
D．海外游学对家庭经济有一定要求，我国海外游学集中在北、上、广、深等大城市。
（4）海外游学火爆的原因有哪些？请结合材料加以分析。
（5）材料三揭示了我国游学市场存在的哪些问题？该采取怎样的措施使之健康发展？请结合材料加以分析。组卷：7引用：2难度：0.6
二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）
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3．阅读下面的文言文，完成下列各题。
靖郭君①善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士尉以证靖郭君，请郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，靖郭君大怒曰：“刬而类，破吾家，苟可慷齐貌辨者，吾无辞为之。“于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。数年，威王薨，宣王立。请郭君之交，大不善于宣王，辞而之薛，与齐貌辨俱留。无几何，齐貌辨辞而行，请见宣王。请郭君曰：“王之不说婴甚，公往，必得死焉！”齐貌辩曰：“固不求生也，请必行。”靖郭君不能止。齐貌辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。齐貌辨见宣王，王曰：“子，请郭君之所听爱夫？”齐貌辩曰：“爱则有之，听则无有。王之方为太子之时，辨谓靖郭君曰：‘太子相不仁，过颐豕视，若是者倍反。不若废太子，更立卫姬婴儿郊师。’靖郭君泣而曰：‘不可，吾不忍也。’若听辨而为之，必无今日之患也。此为一。至于薛，昭阳”请以数倍之地易薛，辨又曰：‘必听之。’靖郭君曰：’受薛于先王，虽恶于后王，吾独谓先王何乎？且先王之庙在薛，吾岂可以先王之庙与楚乎？’又不肯听辨。此为二。”宣王太息，动于颜色，曰：“靖郭君之于寡人一至此乎？寡人少殊不知此客肯为寡人来靖郭君乎齐貌辨对曰敬诺靖郭君衣威王之衣冠其冠带其剑宣王自迎靖郭君于郊，望之而泣。请郭君至，因请相之。靖郭君辞，不得已而受。七日谢病，强辞，宣王三日而听。当是时，靖郭君可谓能自知人矣。能自知人，故人非之，不为沮。此齐貌辨之所以外生、乐患、趣难者也！
（节选自《战国策•齐策一》）【注】①靖郭君：田婴，孟尝君田文之父，战国时期齐国宗室、大臣。
②昭阳：战国时期楚国令尹，楚昭王后裔。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.寡人少/殊不知此/客肯为寡人来靖郭君乎/齐貌辨对曰/敬诺/靖郭君衣威王之衣/冠其冠/带其剑/
B.寡人少/殊不知此客/肯为寡人来靖郭君乎/齐貌辨对曰/敬诺/靖郭君衣威王之衣/冠其/冠带其剑/
C.寡人少/殊不知此客/肯为寡人来靖郭君乎/齐貌辨对曰/敬诺/靖郭君衣威王之衣/冠其冠/带其剑/
D.寡人少/殊不知此/客肯为寡人来靖郭君乎/齐貌辨对曰/敬诺/靖郭君衣威王之衣/冠其/冠带其剑/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.门人，又称门生，泛指学生与弟子，也指寄食于贵族门下的食客，文中指的是后者。
B.而类，你们这些人，“而”与《项脊轩志》“而母立于兹”的“而”字含义不完全相同。
C.请见，请求觐见，一般指臣子拜见国君，“见“与词语“见谅“的“见“字含义相同。
D.太息，表叹息，与《荆轲刺秦王》里“樊将军仰天太息流涕曰”里“太息”含义相同。
（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是
A.齐貌辨为人有很多缺点，士尉和孟尝君都劝说靖郭君疏远齐貌辨，靖郭君都没有听从，由此可以看出齐貌辨很受他的重视。
B.齐貌辨没有去往薛地，他不顾危险，坚持留在国都在齐宣王前为靖郭君说好话，用言辞表明靖郭君的仁慈之心和忠君之情。
C.齐宣王亲自到郊外迎接靖郭君，并请他担任相国一职，靖郭君推辞不过，不得已接受，但最后还是以病为缘由辞去了相位。
D.靖郭君有识人之明，能做到了解人才，信任人才。也正因为他对齐貌辨有着知遇之恩，使自己和宣王紧张的关系得到缓和。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫”。
②且先王之庙在薛，吾岂可以先王之庙与楚乎。组卷：18引用：3难度：0.5
（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）
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4．阅读以下诗歌，完成下面小题。
圆月①
（唐）杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①此诗作于唐代宗大历元年（766）秋，杜甫流寓夔州。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③未缺：指圆月。④列宿：众星。
（1）从体裁上看，这首诗属于
A．五绝
B．近体诗
C．古体诗
D．曲子词
（2）对本诗赏析不恰当的一项是
A．诗歌以月为题，以月色统摄全篇。
B．诗歌音律和谐，篇章法度谨严。
C．全诗意境清冷，思亲之情真挚。
D．全诗语言平易，景物人物转换自然。
（3）诗歌的创作离不开想象，诗人们往往运用想象使其作品灵动而隽永。请结合本诗的尾联赏析这一手法的妙处。组卷：9引用：3难度：0.5
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
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5．默写。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华坐》中，他笑子路是因为子路，。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于诸侯祭祀、朝见天子之事，他说：“，。”
（3）曾皙描绘了在大自然里沐浴、吹风，一路酣歌而还的美丽动人的形象：，，。组卷：87引用：2难度：0.9
三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，10分）
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6．阅读下面的文字，完成下面小题。
猴痘是一种人畜共患的病毒感染性疾病，临床表现主要为发热、皮疹、淋巴结肿大，症状持续2～4周。皮疹通常从面部开始，① ，四肢皮疹尤为显著。
猴痘病毒多发于猴类，也可传染给其他动物，② 。人类被携带猴痘病毒的动物咬伤后，可能通过血液、体液等途径感染上猴痘病毒。另外，在人与人长时间的密切接触中，病毒也可能通过飞沫传播。
预防猴痘，③ ，外出戴好口罩，接触过可疑动物要及时洗手。宠物爱好者、动物饲养和检疫人员等高危人群更要加强防护，防止咬伤，避免直接接触不明动物的血液、分泌物等。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
（2）请用以“猴痘”开头的问句分别概括各段主要内容。组卷：4引用：5难度：0.5
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，10分）
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7．阅读下面的文字，完成问题。
一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态。一轮朝阳从海际①_____，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界！我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、如洗的碧空，把我一个遥远未来的瞻嘱与渴盼，带向②_____ 的苍穹。
又一次，仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片飘忽的水雾。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和③_____的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信，天地人之外，一定还有一个更高的存在！
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3）文中画横线的句子使用了对比和反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。组卷：3引用：3难度：0.5
四、写作（60分）
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8．阅读如图的材料，根据要求写作。
育才中学举行学生会干部竞选活动，其中一项是语文素养考查。考查内容是右根据上面漫画的内容和寓意确定主题，进行演讲，评委当场打分。请你以李明的身份写一篇演讲稿，参加竞选。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：26引用：8难度：0.5
