2025年江苏省苏州市昆山市中考物理一模试卷
发布:2025/6/27 16:0:10
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每题只有一个正确选项)
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1.如图所示,导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中,并垂直于金属导轨。闭合开关,导体棒向右运动。则下列措施中,能使导体棒向左运动的是( )
组卷:518引用:8难度:0.8 -
2.小明在匀速直线行驶的轮船上竖直向上跳起,将会落在( )
组卷:366引用:1难度:0.7 -
3.王亚平太空授课时,在水球中注入一个气泡,我们透过水球可以看到一正一反两个缩小的像。如图所示,对于正反像的原理,以下说法正确的是( )
组卷:149引用:3难度:0.7 -
4.2021春晚舞台有154块超高清LED(发光二极管)屏幕分布于观众席后区上方,每块屏幕可呈现不同画面。下面说法正确的是( )
组卷:25引用:1难度:0.7 -
5.下列哪种情形不能够运用“气体流速与压强关系”进行解释( )
组卷:26引用:1难度:0.9 -
6.如图所示,图甲中用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象,第一次木块所受的拉力、摩擦力、速度分别为F1、f1和v1,第二次木块所受的拉力、摩擦力、速度分别为F2、f2和v2,则下列关于相关物理量的比较中正确的是( )
组卷:239引用:1难度:0.5 -
7.蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来。养蜂人辨别所依据的特征是( )
组卷:530引用:113难度:0.9 -
8.小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是( )
组卷:28引用:2难度:0.9 -
9.下列估测符合实际的是( )
组卷:36引用:1难度:0.9 -
10.学习两种电荷间的相互作用时,小华和同学们在老师的指导下,利用固定的带正电的球A和系在绝缘丝线上的带正电的轻质小球B进行研究活动:如图所示,将小球B先后挂在图中P1、P2、P3三个不同位置,绝缘丝线的偏起角度越来越小。根据活动中的现象,大家提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
组卷:85引用:2难度:0.7 -
11.水分在植物生命活动中起着重大的作用,满足植物对水分的需要是植物体正常生存十分重要的条件。那如何从外部检测植物含水量的变化呢?科学家设计了如图所示的检测电路,将电路中用条状石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上。当植物含水量变低时Rx变小;植物含水量变高时Rx变大。电源电压恒定,R0为定值电阻。下列描述正确的是( )
组卷:124引用:8难度:0.5 -
12.如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力,实心球自脱手至落地的过程中,下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中,正确的是( )
组卷:1519引用:18难度:0.7
二、填空题(本题共9小题,每空1分,共26分)
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13.学习完家庭电路后,圆圆在家里操作了试电笔,如图甲所示,它的作用是 ;还在家里看到了她爸爸平时用来家电维修用的电工胶布,如图乙所示,她查阅资料,介绍了电工胶布有耐高温性、良好的阻燃性和 (选填“导电”或“绝缘”)性,用于绑扎导线之间的接头。
组卷:48引用:1难度:0.6 -
14.甲表读数为 ,乙表读数为 ,丙表读数为 。
组卷:3引用:1难度:0.8 -
15.小红和几个同学在竹海当中散步,翠竹的清香四处飘散,这是 现象,该现象表明组成物质的分子在不停地 ;春天里,挖几棵春笋,能做一顿美味,炒笋的过程是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式使笋的内能增加。
组卷:116引用:6难度:0.8 -
16.在探究电流与电压的关系时得出的结论是,滑动变阻器的作用是。
组卷:29引用:1难度:0.6 -
17.小希在学校学习了项目化学习后,对家里的太阳能热水器展开了研究。
(1)太阳核心温度很高,是由于大量氢原子 (填“核聚变”或“核裂变”)反应变成氦原子,释放巨大能量。
(2)当太阳光线与太阳能热水器垂直时效果最好。如图所示,为了达到最好的集热效果,从夏季进入冬季时可将图中的α逐渐 (填“增大”或“减小”)。组卷:45引用:1难度:0.7 -
18.物理学中,物体所受压力大小与 大小之比叫做压强,国际单位是 ,用 Pa表示。且1Pa=N/m2。计算压强的公式是p=。压强是用来表示压力的作用效果的。
组卷:63引用:2难度:0.7 -
19.如图甲所示,用扳手拧螺帽时,图 (选填“A”或“B”)的握法更有利于拧紧或松开螺帽,原因是动力臂更 (选填“长”或“短”)。如图乙所示的螺丝刀也是一种简单机械,叫轮轴,手柄 (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力。
组卷:185引用:2难度:0.7 -
20.2012年国家科学最高技术奖授予王小谟院士。如图a所示是在他带领下,中国自主研制的“空警--2000预警机”图片,机上的雷达是利用
组卷:13引用:1难度:0.9 -
21.一杯质量为2kg,初温为25℃的水,吸热后温度升高了50℃,所吸收的热量为J,假若用热值为(q煤=3×107J/kg)的煤来加热需用煤为g(无热量损失)。
组卷:161引用:35难度:0.9
三、解答题(本题共9小题,共50分)
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22.如图所示,一束光线射向凹透镜,请画出经凹透镜、凸透镜后的折射光线。
组卷:2281引用:12难度:0.5 -
23.(1)如图甲所示的四冲程汽油机工作示意图中,汽油机正在进行的是 冲程,该冲程中存在着 能转化为内能的过程。若该汽油机的效率是30%,已知汽油的热值为4.6×107J/kg,则做2.76×106J的有用功需要完全燃烧 g汽油。
(2)仿照乙图,在丙图上画出压缩冲程中连杆曲轴的位置以及进气、排气门的开闭情况。组卷:41引用:1难度:0.5 -
24.如图是工人利用滑轮组提升重为960N物体的示意图,某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s,工人拉力F的功率为120W,物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是140J,不计绳重。求:
(1)工人拉绳子的速度;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)滑轮组中的动滑轮的重力。组卷:537引用:11难度:0.7 -
25.生活中大多数电热器都有多个挡,学习了电功率的知识后,小王同学利用电压为6V的电源和两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路探究电热器多挡位的问题.已知R1=10Ω,R2=30Ω,求:
(1)S1断开,S2、S3闭合时,通电5min电路消耗的电能是多少?
(2)该电路的最小功率是多少?组卷:43引用:2难度:0.5 -
26.小明利用下列实验装置,探究“感应电流产生的条件”。
(1)根据实验现象,初步得出电路中产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动,在该运动过程中,主要将机械能转化为 能。
(2)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与 的关系。
(3)小明想到,若将此装置中灵敏电流计换成 ,还可进一步探究电动机的工作原理。组卷:86引用:1难度:0.6 -
27.为探究浸没在水中的物体对容器底的压力与哪些因素有关,某同学选用若干重力G和密度ρ已知的均匀实心物体等器材进行实验。他将实心物体放入盛水的平底容器中,物体静止时如图所示,测出物体对容器底的压力F,并将实验数据记录在表中。
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 密度ρ(g/cm3) 2.0 4.0 6.0 重力G(N) 4 8 12 4 8 12 3 9 12 压力F(N) 2.0 4.0 6.0 3.0 6.0 9.0 2.5 7.5 10.0
②分析表一中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的数据及相关条件可初步得出:。
③分析表一中实验序号1、5、9的数据后,发现重力G与压力F的 相等。请结合水中物体的受力情况及表中相关数据,分析出现上述结果的原因 。
④按表一中数据反映的规律推理:若浸没在水中某实心物体的密度ρ为3克/厘米3,重力G为12牛,则物体对容器底的压力F为 牛。组卷:44引用:1难度:0.5 -
28.小丽在探究水沸腾前后温度变化的特点,如图所示,甲图是实验装置。
(1)如图乙所示,观察气泡可判断是水沸腾 (选填“前”或“时”)的现象。
(2)图丙中,图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像,由图像可知水的沸点是 ℃;由图像可得出的实验结论:水在沸腾前吸收热量,温度 ;水在沸腾过程中,吸收热量,温度 (选填“不变”或“升高”)。他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验,图像不同的原因可能是 。组卷:29引用:1难度:0.6 -
29.小明用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,小灯泡正常发光时的电压为2.5V。
(1)实验开始前,应把滑动变阻器的滑片P调到 (选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为2.4V时,电流表的指针位置如图乙所示,示数为 A,此次测出小灯泡的电阻为 Ω。
(3)实验中小明发现,当电压表示数为0.8V时,小灯泡刚好微微发光,你认为此时小灯泡的电阻比它正常发光时的电阻要 (选填“大”或“小”)。
(4)完成上述实验后,小明进一步思考,用已知最大阻值为R的滑动变阻器和电流表,在保证电路安全的情况下,能否测出未知定值电阻Rx的阻值呢?他设计电路如图丙,实验步骤如下:闭合开关S,当滑动变阻器的滑片位于B端时,记下电流表的示数为I;将滑片移至A端,记下电流表的示数为I1;则电阻Rx的阻值表达式为Rx=(用I、I1和R表示)。组卷:130引用:1难度:0.5 -
30.小红在探究“平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛B,便于 。
(2)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了探究像与物的 关系。
(3)在探究实验的过程中,把蜡烛A放在距离玻璃板30cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离为 cm。
(4)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。组卷:122引用:4难度:0.6