2025年陕西省西安市新城区西光中学教育集团多校协作中考语文模拟试卷
发布：2025/6/27 14:54:14
一、实践运用•探索自然之美（计24分）
-
1．阅读下面的语段，完成问题。
ㅤㅤ寻一方静mì（ ）之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我来到人迹罕zhì（ ）的百草园，支竹筛，撒秕谷，系长绳，等待鸟雀前来啄食；打开《春》，我看见城里乡下，老老少少都出来活动筋骨，抖擞精神；来看北海的菊花，我想起史铁生答应母亲去看花时，他母亲那喜出望外的神情，不禁感kǎi（ ）母爱的深沉；和母亲一起散步时，我又不禁想到莫怀戚笔下散步的一家人，虽然有分歧，但奶奶为了孙子甘愿走小路。读书，读人，养心。阅读使我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，不再害怕jué（ ）别，心怀美好与高贵，奋然前行。
（1）下列给加点字注音正确的一项是
（2）根据文中拼音所写的汉字，没有错别字的一项是A.罕（hǎn） 抖擞（sǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huái） B.罕（hán） 抖擞（shǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huí） C.罕（hǎn） 抖擞（sǒu） 分歧（qí） 徘徊（huái） D.罕（hán） 抖擞（shǒu） 分歧（qí） 徘徊（huí） A.密 至 概 诀 B.谧 致 概 决 C.密 致 慨 决 D.谧 至 慨 诀 组卷：39引用：2难度：0.8 -
2．默写。
（1），则凡可以得生者何不用也？（《鱼我所欲也》）
（2）知不足，。《虽有嘉肴》）
（3）庭下如积水空明，，……《记承天寺夜游》）
（4）春天来了，小明望着活跃起来的鸟儿们，禁不住想起《钱塘湖春行》中：，两句。组卷：13引用：3难度：0.8 -
3．阅读下面的材料，完成问题。
①如果意外失去自主行动能力，遭遇不侧的你该如何化解出行的窘迫？
②前段时间我右脚意外骨折，拄拐、坐轮椅穿行于往日熟悉的城市，许多平时忽略的细节被陡然放大，体会格外深刻。机场车站里，工作人员悉心照料[A]乘坐无障碍电梯可方便上下楼层[B]楼宇之中，无障碍标志[C]坡道等设施，为我减少了诸多通行困扰[D]以往认为专为老人和残障人士服务的无障碍设施，也让我这样因伤病一时无法正常行走的年轻人受益。
③我国约有8500万左右残疾人，还有大量生活难以完全自理的老人以及因短期伤病而需要使用无障碍设施的人。无障碍环境建设是保障残障人士平等参与社会生活的必要条件，但受益者不只是残障人士，还有身处各类障碍情境中的人。也正因如此，无障碍环境建设需要各方携起手来、汇聚合力。
④道路上的一沟一坎，常人一步就能迈过，对一些腿脚不便者来说却是巨大障碍；生活里的很多小事，常人不费功夫就能办成，于视障群体则常常需要反复琢磨尝试才能逐渐掌握。不占用盲道、礼让第三卫生间、不占用无障碍车位，类似的“小事”和建好无障碍设施一样重要，需要长期坚持。
⑤无障碍环境建设是一个系统工程，关系到社会生活的方方面面。比如，面对数字社会加速推进，要帮助白发群体更好“触网”，助力视障人士跨越“数字鸿沟”。比如，在各类基础硬件设施不断 的同时， 全社会的无障碍意识、让无障碍理念 ，也是推进无障碍社会建设的重要前提。目前，很多应用程序推出“适老版”、不少手机提供专门供视障人士操作的模式等，这些都是 的有益探索和尝试。
⑥环境无碍，生活有爱。消除各种有形无形的障碍，共建无障碍环境，需要集众智、汇众力。2017年创立的“光明影院”，吸引数百名志愿者先后加入，帮助不少视障人士欣赏到人生第一场电影。如今，类似致力于无障碍事业的社会团体还有很多，在帮助解决一个个具体问题中照亮了许多残障人士的生活，为一个更加平等和包容的无障碍社会持续贡献着光和热。无障碍社会建设需要系统、专业力量的参与，也离不开每个人的付出。
（1）文中加点的词语的注音或字形有误的一项是
A.遭遇不侧（cè）
B.窘迫（jiǒng）
C.忽略（lüè）
D.陡然（dǒu）
（2）依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是
（3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是A.加强 提高 深入人心 相得益彰 B.提高 加强 相得益彰 深入人心 C.完善 增强 深入人心 与时俱进 D.增强 完善 与时俱进 深入人心
机场车站里，工作人员悉心照料[A]乘坐无障碍电梯可方便上下楼层[B]楼宇之中，无障碍标志[C]坡道等设施，为我减少了诸多通行困扰[D]
A.，
B.；
C.，
D.。
（4）文中画波浪线的句子，有语病的一项是
A.以往认为专为老人和残障人士服务的无障碍设施，也让我这样因伤病一时无法正常行走的年轻人受益。
B.我国约有8500万左右残疾人，还有大量生活难以完全自理的老人以及因短期伤病而需要使用无障碍设施的人。
C.不占用盲道、礼让第三卫生间、不占用无障碍车位，类似的“小事”和建好无障碍设施一样重要，需要长期坚持。
D.2017年创立的“光明影院”，吸引数百名志愿者先后加入，帮助不少视障人士欣赏到人生第一场电影。
（5）将“对于无障碍设施，大家共同关注、共同维护才能发挥更大作用。”一句还原到文中，恰当的一处是
A.第③段开头
B.第③段结尾
C.第④段开头
D.第④段结尾组卷：14引用：1难度：0.8 -
4．《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界，书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。
A.蝉
B.螳螂
C.大孔雀蝶
D.蟋蟀
①“结婚狂”：
②“繁衍迅速的音乐家”：
③“地下潜伏者”：
④“善打心理战的高手”：组卷：48引用：6难度：0.8
二、文本研读•感受人文之美（计46分）
-
5．文言文阅读。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴•孙权劝学》）【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡③’，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（选自《后汉书•烈女传》）
【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。
（1）下列加点词在句中的意思解释有误的一项是
A．见往事耳（了解）
B．及鲁肃过寻阳（到，等到）
C．当“日知其所亡”（每天）
D．遂七年不返（才）
（2）【乙】文中给画线句子断句正确的一项是
A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也。
B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也。
C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也。
D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也。
（3）下列说法不正确的一项是
A．【甲】文中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B．【乙】文中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C．【甲】【乙】两文中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D．【甲】文中孙权指出“学”的必要性；【乙】文中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
（4）用现代汉语翻译下面的句子。
①蒙辞以军中多务。
②何异断斯织乎？
（5）从课文哪里可看出吕蒙学有所成？组卷：239引用：6难度：0.9 -
6．阅读回答问题。
[资料一]
[资料二]
颜杲卿①字昕，性刚正。安禄山闻其名，表为营田判官，假常山太守。禄山反②。杲卿及长史袁履谦谒于道，禄山赐杲卿紫袍，履谦绯袍，令与假子③李钦凑以兵七千屯土门。杲卿指所赐衣谓履谦曰：“何为著④此？”履谦悟，乃与定谋图贼。
杲卿矫⑤贼命召钦凑计事，钦凑夜还，杲卿辞城门不可夜开，舍之外邮，饮劳既醉，斩之。履谦以首示果卿，则喜且泣。日未中，杲卿乃遣传钦凑首，械⑥贼送京师。
禄山至陕，使史思明等攻常山。杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷，与履谦同执。贼取少子季明加刃颈上曰：“降我，当活⑦而子。”杲卿不答，遂杀之。杲卿至洛阳，禄山怒曰：“吾擢⑧尔太守，何所负而反？”杲卿瞋目骂曰：“汝营州牧羊羯奴耳，窃荷恩宠，天子负汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠义，恨不斩汝以谢上，乃从尔反耶？”禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌，曰：“复能骂否？”杲卿含胡而绝，年六十五。
（节选自《新唐书》，有删改）【注释】①颜杲卿：颜真卿的哥哥。②禄山反：天宝十四年安禄山与史思明背叛唐朝，史称“安史之乱”。③假子：养子。④著：。同“著我旧时裳”中“著”之义（《木兰诗》）。⑤矫：假托。⑥械：拘系：枷住。⑦活：同“贫贱不能移”中“移”之用法。（《孟子三章》）⑧擢：。（根据语境推测）
[资料三]
《裴将军①诗》（节选）
【唐】颜真卿
将军临北荒，烜赫耀英才。
剑舞跃游电，随风萦且回。
登高望天山，白雪正崔嵬。
入阵破骄虏，威声雄震雷。
【注释】①裴将军：裴旻，善舞剑，世人称“剑圣”，曾镇守北平郡。②清人王澍点评：“此帖书兼楷、行、草，雄绝一世，余题为鲁公（颜真卿）第一奇迹。”
（1）阅读[资料二]，追溯《祭侄文稿》的创作背景。
①根据提示，补全注释。
②梳理人物经历，完成阅读思考。
（2）欣赏[资料一]（包括局部放大图），参考困惑一，针对作品再提一个困惑。人物经历 指赐衣点悟袁履谦 [1] 被叛军俘获，城陷殉难 阅读思考 [2]袁履谦“悟”到了
什么？联系上下文简要
回答。[3]结合划线句，分析
颜杲卿的人物形象。
①困惑一：为什么这幅作品的字体刚开始为行楷，最后变为狂草？
困惑二：
②结合[资料二]，揣摩颜真卿创作时的心理，试着解答以上任意一个困惑。
（3）好的书法往往是内容（文意、情感等）和形式（笔法、章法等技法）的统一，阅读[资料三]，参考示例，结合诗歌和诗帖的部分选字进行鉴赏。
【示例】将军二字单独一行，留白较多，“军”字最后的竖笔一气贯通，让人眼前再现裴将军手持利剑，兵临北方荒蛮之地的情景，同时感受到将军剑气凛凛、英气逼人的雄姿，书法家的仰慕之情跃然于纸上。 
选择（填字母），
（小贴士：形式可以从字体大小、笔画粗细、墨色浓淡、造型结构等角度鉴赏）
（4）上述资料对你认识颜真卿有什么帮助？结合链接材料谈谈你的看法。
链接材料：
书者，如也。如其学，如其才，如其志。总之曰，如其人而已。
（清•刘熙载《艺概》）组卷：20引用：1难度：0.1 -
7．阅读《沁园春•雪》（节选），完成题目。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。（1）“惜”字统领下文，请说说“惜”包含哪些意味。
（2）体会“略输文采”“稍逊风骚”中“略”和“稍”的准确性。组卷：132引用：4难度：0.7 -
8．阅读下面文字，完成各题。
异秉
汪曾祺 ①这是一家门面不大的药店。药店的“同仁”，一律称为“先生”。先生里分为几等。一等的是“管事”，即经理。保全堂的管事姓卢。二等的叫“刀上”，管切药和“跌”丸药。“刀上”是个技术人员，薪金最高，在店中地位也最尊。保全堂的“刀上”是全县头一把刀，他姓许。
②其余的都叫“同事”。他们的职务就是抓药，写帐。“同事”是没有什么了不起的，每年都有被辞退的可能。辞退时“管事”并不说话，只是在腊月有一桌辞年酒，算是东家向“同仁”道一年的辛苦，只要是把哪位“同事”请到上席去，该“同事”就二话不说，客客气气地卷起铺盖另谋高就。保全堂的陶先生，就已经有三次要被请到上席了。他咳嗽痰喘，人也不精明。终于没有坐上席，是同行店伙纷纷来说情：辞了他，他上谁家去呢？谁家会要这样一个痰篓子呢？这岂非绝了他的生计？这样，陶先生就只有更加勤勉，更加谨慎了。每逢他的喘病发作时，有人问：“陶先生，你这两天又不大好吧？”他就一面喘嗽着一面说：“啊，不，很好，很（呼噜呼噜）好！”
③“先生”以下，是学生意的。药店管学生意的却有一个奇怪称呼，叫做“相公”。
④保全堂现有的“相公”姓陈。
⑤陈相公脑袋大大的，眼睛圆圆的，嘴唇厚厚的，说话声气粗粗的——呜噜呜噜地说不清楚。
⑥他一天的生活如下：起得比谁都早。起来就把“先生”们的尿壶都倒了，涮干净控在厕所里。扫地、擦桌椅、擦柜台。到处掸土。开门。这地方的店铺大都是“铺闼子门”，——一列宽可一尺的厚厚的门板嵌在门框和门槛的槽子里。陈相公就一块一块卸出来，按“东一”“东二”“东三”“东四”“西一”“西二”“西三”“西四”次序，靠墙竖好。晒药，收药。太阳出来时，把许先生切好的“饮片”“跌”好的丸药，——都放在匾筛里，用头顶着，爬上梯子，到屋顶的晒台上放好；傍晚时再收下来。这是他一天最快乐的时候。他可以登高四望。看得见许多店铺和人家的房顶，都是黑黑的。看得见远处的绿树，绿树后面缓缓移动的帆。看得见鸽子，看得见飘动摇摆的风筝。到了七月，傍晚，还可以看巧云。七月的云多变幻，当地叫做“巧云”。那是真好看呀：灰的、白的、黄的、桔红的，镶着金边，一会一个样，像狮子的，像老虎的，像马、像狗的。此时的陈相公，真是古人所说的“心旷神怡”。其余的时候，就很刻板枯燥了。碾药。两脚踏着木板，在一个船形的铁碾槽子里碾。倘若碾的是胡椒，就要不停地打喷嚏。裁纸。用一个大弯刀，把一沓一沓的白粉连纸裁成大小不等的方块，包药用。刷印包装纸。他每天还有两项例行的公事。上午，要搓很多抽水烟用的纸枚子。把装铜钱的钱板翻过来，用“表心纸”一根一根地搓。保全堂没有人抽水烟，但不知什么道理每天都要搓许多纸枚子，谁来都可取几根，这已经成了一种“传统”。下午，擦灯罩。药店里里外外，要用十来盏煤油灯。所有灯罩，每天都要擦一遍。晚上，摊膏药。从上灯起，直到王二过店堂里来闲坐，他一直都在摊膏药。到十点多钟，把先生们的尿壶都放到他们的床下，该吹灭的灯都吹灭了，上了门，他就可以准备睡觉了。
⑦陈相公已经学了一年多生意了。陈相公老是挨打。学生意没有不挨打的，陈相公挨打的次数也似稍多了一点。挨打的原因大都是因为做错了事：纸裁歪了，灯罩擦破了。这孩子也好像不大聪明，记性不好，做事迟钝。打他的多是卢先生。卢先生不是暴脾气，打他是为他好，要他成人。有一次可挨了大打。他收药，下梯一脚踩空了，把一匾筛泽泻翻到了阴沟里。这回打他的是许先生。他用一根闩门的木棍没头没脑的把他痛打了一顿，打得这孩子哇哇地乱叫：“哎呀！哎呀！我下回不了！下回不了！哎呀！哎呀！我错了！哎呀！哎呀！”陈相公挨了打，当时没敢哭。到了晚上，上了门，一个人呜呜地哭了半天。他向他远在故乡的母亲说：“妈妈，我又挨打了！妈妈，不要紧的，再挨两年打，我就能养活你老人家了！”
⑧王二每天到保全堂店堂里来，是因为这里热闹。别的店铺到九点多钟，就没有什么人，保全堂正是高朋满座的时候。这些先生都是无家可归的光棍，这时都聚集到店堂里来。还有几个常客，收房钱的抡元，卖活鱼的巴颜喀拉山，给人家熬鸦片烟的老炳。还有一个张汉，他年轻时在外地做过幕僚，走过很多地方，见多识广，什么都知道，是个百事通。他一来，大家精神为之一振，这一晚上就全听他一个人白话。这也是陈相公一天比较快乐的时候。他一边摊着膏药，一边听着。有时，听得太入神了，摊膏药的扦子停留在油纸上，会废掉一张膏药。他一发现，赶紧偷偷塞进口袋里。这时也不会被发现，不会挨打。
⑨有一天，张汉谈起人生有命。说凡是成大事业，有大作为，兴旺发达的，都有异相，或有特殊的秉赋。汉高祖刘邦，股有七十二黑子——就是屁股上有七十二颗黑痣，谁有过？明太祖朱元璋，生就是五岳朝天——两额、两颧、下巴，都突出，状如五岳，谁有过？燕人张翼德，睡着了也睁着眼睛。就是市井之人，凡有走了一步好运的，也莫不有与众不同之处。大家听了，不禁暗暗点头。
⑩张汉猛吸了几口旱烟，忽然话锋一转，向王二道：“即以王二而论，他这些年飞黄腾达，财源茂盛，也必有其异秉。”“……？”
⑪王二不解何为“异秉”。
⑫“就是与众不同，和别人不一样的地方。你说说，你说说！”大家也都怂恿王二：“说说！说说！”
⑬王二在大家敦促之下，只有很诚恳地欠一欠身说：“我呀，有那么一点：大小解分清。”他怕大家不懂，又解释道：“我解手时，总是先解小手，后解大手。”
⑭张汉一听，拍了一下手，说：“就是说，不是屎尿一起来，难得！”
⑮说着，已经过了十点半了，大家起身道别。该上门了。卢先生向柜台里一看，陈相公不见了，就大声喊：“陈相公！”喊了几声，没人应声。
⑯原来陈相公在厕所里。这是陶先生发现的。他一头走进厕所，发现陈相公已经蹲在那里。本来，这时候都不是他们俩解大手的时候。
（1）选文主要写了陈相公哪几件事？请分点概括。
（2）结合上下文，从描写的角度分析下列句子中加点词的表达效果。
陈相公脑袋大大的，眼睛圆圆的，嘴唇厚厚的，说话声气粗粗的——呜噜呜噜地说不清楚。
（3）画线句子描写陈相公在屋顶所见，有何作用？
（4）陈相公和陶先生为什么一反常规地去解大手？这样结尾有什么好处？
（5）有人说“《异秉》中处处体现温情，又隐藏着太多的无情”。请结合文本谈谈你的理解。组卷：22引用：1难度：0.5
三、写作实践•分享情感之美（50分）
-
9．阅读下面的文字，按要求作文。
吃饱了撑的，本义是指一个人吃饱了，会撑得难受。食物是用来喂胃的，欲望是用来喂心的。对于胃来说，食物吸得太多，会让胃撑得难受；对于心来说，欲望吸得太多，会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验，有的人没有把控好自己，“吃”得太多，心“撑”得难受，本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。
根据上面的材料选好角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：①观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。
②选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。
③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“xxx”代替。
④书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。组卷：123引用：7难度：0.7
