2022-2023学年江西省赣州市定南县九年级(上)第四次月考物理试卷
发布:2025/8/5 23:0:11
一、填空题(共16分,每空1分)
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1.磁场虽然看不见、摸不着,却是真实存在,不仅有强弱,还有方向,如图小磁针静止,该位置磁场方向是水平向(左/右)。磁感线是为了形象的描述磁场仿照铁屑分布画出的假想线,磁感线分布越密的地方,磁场越(强/弱)。
组卷:470引用:8难度:0.5 -
2.把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,这种现象叫做现象。液体与液体之间,固体与固体之间(填“能”或“不能”)发生扩散现象。
组卷:178引用:15难度:0.5 -
3.如图所示,在螺线管的右端有一个小磁针,螺线管通电瞬间小磁针顺时针偏转,则 (选填“A”或“B”)端为电源的正极。
组卷:133引用:2难度:0.7 -
4.如图为电动机和发电机模型,其中 (选填“左”或“右”)图为电动机模型,其工作原理是 。电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动是靠 实现的。
组卷:55引用:4难度:0.7 -
5.物理学的发展离不开科学家们不懈地努力与探索:我国科学家 最早发现了地理两极和地磁两极并不重合;德国物理学家欧姆因其杰出的贡献,他的名字被命名为 的单位。
组卷:12引用:1难度:0.7 -
6.如图所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,电磁铁 (选填“有”或“无”)磁性,工作电路中的电铃 (选填“响”或“不响”)。
组卷:44引用:1难度:0.6 -
7.如图所示是扬声器的构造示意图,它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中瞬时通入如图所示电流时,线圈的左侧为 极,若线圈此时受到磁铁的作用而向左运动,永久磁体的左侧为 极。扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流,使得它在一个瞬间和下一个瞬间受到不同的力,于是带动纸盆 起来,发出了声音。
组卷:387引用:3难度:0.8 -
8.有一种手压式自发电手电筒,当电池没电时,通过不断按压手柄就能产生电流,使LED灯正常发光,如图(甲)图所示;在图中,乙、丙、丁是有关电和磁的三个常见实验原理图,能够反映自发电手电筒发电原理的是图。
组卷:102引用:2难度:0.7
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上.第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题2分.全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
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9.如图所示,两根完全相同的铁块A和B,如图甲所示放置时B被吸住掉不下来:如图乙所示放置时,A不能被吸住而掉下来此现象说明( )
组卷:1770引用:7难度:0.8 -
10.关于图中实验的说法不正确的是( )
组卷:470引用:1难度:0.6 -
11.对通电螺线管的认识,正确的是( )
组卷:90引用:2难度:0.9 -
12.为了让护士能在护士站观察到药液量的变化,某物理兴趣小组设计了一种输液提示器。当袋中药液量减少时,电表示数随之减小,符合要求的电路图是( )
组卷:526引用:11难度:0.6 -
13.下列说法与实际最相符的是( )
组卷:42引用:1难度:0.8 -
14.如图为关于电和磁的实验,下列叙述正确的是( )
组卷:138引用:2难度:0.7
三、应用计算题(共22分,第15小题7分,第16小题7分,第17小题8分)
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15.如图所示,足够高的粗糙水平桌面上静止一木块,轻质无弹性细线的一端系在木块上,另一端绕过定滑轮挂有托盘。往托盘中添加砝码后,木块向右做加速运动,在木块运动一段时间的过程中,请判断木块增加的动能E,与砝码重力做的功W的大小关系,并通过完整分析阐述理由。(不计托盘质量,空气阻力/线与滑轮间的摩擦)
组卷:718引用:8难度:0.5 -
16.螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。
组卷:72引用:3难度:0.5 -
17.将图中的通电螺线管连入你设计的电路中,要求:①能改变交通电路线管磁性的强弱,而且小磁针静止时如图所示(提示:把电源和滑动变阻器的符号画在虚线框内)②画出一条经过小磁针的磁感线,并标明方向
组卷:170引用:1难度:0.5 -
18.今年“十一”期间,爸爸开车带着陈耕去泉港区惠屿岛旅游。汽车(包括车上的人和物品)质量为1.6×103kg,汽车以60km/h的速度在平直的公路上匀速行驶46km,所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍,汽车发动机的效率为25%,汽油的热值是4.6×107J/kg(假设汽油完全燃烧)。求:
(1)汽车以60km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力是多少牛?
(2)汽车行驶46km牵引力做了多少功?
(3)汽车全程消耗汽油多少千克?组卷:41引用:1难度:0.5 -
19.图甲是一款多功能养生壶,图乙是它的简化电路图,其中R1、R2为电热丝,电阻不变,如表为其铭牌,其中高温挡的额定功率已模糊不清,求:
(1)低温挡工作30分钟,消耗多少电能?
(2)高温挡功率是多少?
(3)若家庭电路的电压变成198V时,该养生壶以高温挡工作10分钟,低温挡工作20分钟,消耗多少电能?项目 参数 电源电压(V) 220 低温挡功率(W) 200 中温挡功率(W) 400 高温挡功率(W) 容积(L) 1.5 组卷:404引用:1难度:0.7
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
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20.实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源,小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后,轻敲玻璃板,小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。
小明的实验说明,通电螺线管外部的磁场和 外部的磁场相似。
(2)小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针,如图乙所示。给螺线管通电后,小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于图中的 。
(3)小明的实验方案具有明显的不足,其不足之处是 。
(4)为了弥补小明实验方案的不足,请提出一条改进建议:。组卷:879引用:2难度:0.5 -
21.某实验小组用外形相同的实心铝棒和铁棒及其他器材组成如图所示装置,探究磁场对通电导体的作用。
(1)为了让静止的金属棒在受力后更容易发生运动,金属导轨上应该放置 (选填“铝”或“铁”)棒。
(2)闭合开关S后,发现金属棒向左运动;断开开关,将连接电源正负极的导线对调,闭合开关后,发现金属棒向右运动。由此可知:金属棒受力运动的方向与 有关。
(3)生活中的 (选填“手摇式自发电手电筒”“电风扇”或“电灯泡”)就是利用了该实验所揭示的原理工作的。组卷:401引用:3难度:0.6 -
22.为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”,小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。
(1)图甲实验中小明是根据 来判断磁性的强弱。
(2)与甲图实验方案相比,乙图实验方案的优点是 。
(3)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成100匝后,接下来应该进行的操作是:。组卷:65引用:2难度:0.7 -
23.如图所示,小明在做“探究什么情况下磁可以生电”的实验,实验记录如表所示。
次数 开关 导体AB运动方向 磁场方向 灵敏电流表指针 ① 断开 水平向右 向下 不偏转 ② 闭合 水平向右 向下 向左偏转 ③ 闭合 竖直向下 向下 不偏转 ④ 闭合 水平向左 向下 向右偏转 ⑤ 闭合 水平向左 向上 向左偏转
(2)比较①②两次实验可知,是产生感应电流的一个条件。
(3)分析实验记录表格可知,闭合电路的一部分导体在磁场中 时,导体中就会产生感应电流。
(4)根据 (选填序号)两次实验现象可知,感应电流的方向与磁场方向有关。组卷:20引用:1难度:0.6