2025年陕西省咸阳市永寿县御家宫中学中考语文一模试卷
发布：2025/8/5 9:0:22
一、积累和运用（24分）三秦大地，历史厚重。学校准备开展主题为“大美中国•魅力陕西”的专题实践活动，请你积极参与并完成下面的任务。【山水画卷】
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1．阅读回答问题。
生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才能百liàn成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、xiè怠者。只有用力活着，才能使生命有分量。
（1）请给下列语句中加点的字注音。
①甘醴
②百转千回
（2）根据拼音写汉字。
①百liàn成钢
②xiè怠组卷：6引用：1难度：0.8
【墨韵留痕】
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2．填补下列句子的空缺。
（1）春去秋来，繁华易尽。花落去是消逝，而燕归来又传达出生命轮回的信息。晏殊《浣 溪沙》一词中，体现这种惋惜伤感与通达欣慰相交织的句子是：“，。”
（2）置身于大自然，天人合一是美妙的境界。陶渊明因采菊而见山，悠然自得的心境与静谧的山野融为一体。体现这种境界的诗句是：“，。”
（3）人们常常用男子汉、大丈夫一类的词来褒扬男子。每个时代大丈夫的精神各有侧重，然而其精神实质却一直如孟子所言：大丈夫应讲仁德，守礼法，做事合乎道义。在《富贵不能淫》一文中，体现大丈这一夫精神实质的句子是：“，，行天下之大道。”组卷：10引用：1难度：0.5
【人文风俗】
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3．系统找不到该试题
【翻山越岭】
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4．名著阅读。
（1）我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。
为了探究《西游记》中孙悟空“有情有义”的性格特征，请你仿照示例，从下面两个回目中任选1回并结合相关情节回答问题。
第22回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
第31回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
示例：第05回（乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪）适合跳读，因为这一回写孙悟空大闹天宫，表现孙悟空的勇武和反抗精神，与表现孙悟空的“仁义”无关。
第回适合。（跳读或精读）
因为。
（2）与书为友，会丰富我们的人生感受。如果要从《西游记》师徒四人中选一个人物为友，你最想和谁交朋友？请结合人物形象和作品中的具体事例说明理由。组卷：8引用：1难度：0.5
二、阅读（46分）【现代文阅读】
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5．阅读下面材料，完成问题。
【材料一】
①一项城市居民消费习惯调查报告显示，大约60%的消费发生在夜间，一些大型商场每天18时至22时的销售额占全天比重超50%。夜经济发展需要诸多业态的支持，在此过程中会产生大量就业服务需求，有利于为解决就业问题拓展途径。无论是功能齐全的商业综合体，还是灵活便利的流动摊车，夜经济的霓虹点亮、人气聚集，必将更好激发消费潜能、广泛惠及民生，从而助力城市焕发新活力。
②近年来，我国夜经济蓬勃发展，呈现出一些新变化。许多地方的夜经济正从传统的以餐饮、购物为主的夜市，向融合了文化、旅游、住宿、餐饮、购物、娱乐等多种业态的夜间文旅消费集聚区转变。在安徽黄山歙县的徽州古城非遗夜市，非遗传承人现场进行非遗表演、工艺展示、产品展销，徽文化魅力尽显；在广东中山古镇镇海洲村，依托灯光秀初步形成“夜购、夜食、夜游、夜宿、夜赏”五大夜经济业态……
（摘编自《人民日报》2023年1月4日）【材料二】
①夜经济不是“贵”经济，也不等于网红经济。它一头连着老百姓的消费，一头连着老百姓的就业。老百姓盼望的夜经济，应该便利和家常，最好离家门口不远，溜溜达达能到；卖一些吃得顺口的面条、烤串、热粥、凉皮，能抚慰劳累一天的疲惫；结账时，价钱别太贵。早在2020年，淄博经开区就规划了12个便民疏导点、早夜市分布点，并且不收取任何费用、一切水电费全免。条件允许的情况下，希望有更多地方政府、街道办能支持夜市融入便民生活服务圈，提供更亲民的价格，得到消费者认可。
②夜经济有长期存在的群众基础，但一个夜市想要办得长久，还需下一番功夫。目前，多地夜市对商家是否持有健康证等资质缺乏硬性要求，存在一定的食品安全隐患；很多商家没有明码标价，不符合相关法规；有的夜市存在垃圾乱放、扰民隐患。夜经济就像一曲四手联弹的小夜曲，唯有如此才能让夜色亮起来，消费火起来，共同奏响欢乐好声音。
（摘编自《经济日报》2023年5月10日）【材料三】
（摘编自《艾媒咨询2022-2023年中国夜间经济行业发展与消费者调研报告》）（1）根据材料，下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是
A.城市居民消费习惯调查报告显示，超过一半的消费发生在夜间，一些大型商场每天18时至22时的销售额占全天比重超过一半。
B.夜经济给人们生活带来方便的同时，也促进了消费，提供了更多的就业岗位。
C.在安徽黄山歙县的徽州古城非遗夜市，初步形成“夜购、夜食、夜游、夜宿、夜赏”五大夜经济业态。
D.早在2020年，淄博经开区就规划了12个便民疏导点、早夜市分布点，并且不收取任何费用、一切水电费全免。
（2）你从材料三中读出了哪些信息？
（3）现在平潭综合实验区的夜市经济发展如火如荼，发展本地的夜经济给百姓带来利益的同时，也面临一系列的问题。作为平潭的一员，请你根据上述材料提三条可行的建议。组卷：13引用：1难度：0.8 -
6．“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记 ①她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
（1）在这篇新闻特写中，连贯的跳水动作被分解、、三个步骤，逐一描写，犹如慢镜头回放，描摹出精彩刹那的具体形象。
（2）第④小节中，描写白色的气泡和四面水花有何作用？
（3）下列表述不符合文章意思的一项
A．文章以“飞天凌空”为题，表现吕伟美妙姿态，可以引发读者的想象，有画面感。
B．本文从始至终都是对跳水运动员动态美的描写，非常符合这个运动项目的特点。
C．第⑦节独立成段，突出吕伟年纪小，成就高。
D．文章注意点面结合，既有对观众整体反应的描写，也有对个别观众的采访节录。
（4）以划线句为例，分析本文的语言有何特色？组卷：93引用：5难度：0.5
【古诗文阅读】
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7．阅读回答问题。
【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）【乙】 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫①，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束②，六幕相联如肤箧③，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（沈括《梵天寺木塔》）[注]①讫：完毕。②弥束：紧密相束。③肤箧（qū qiè）：打开的箱子。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①尝射于家圃
②但微颔之
③徐以杓酌油沥之
④乃以瓦布之
⑤人皆伏其精练
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①我亦无他，惟手熟尔。
②匠师如其言，塔遂定。
（3）两段文字刻画人物的手法有何相同之处？结合内容具体分析。组卷：23引用：2难度：0.5 -
8．送人之荆门明•浦源
长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。
三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。
云边路绕巴山色，树里河流汉水声。
此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。
（选自《明清诗赏析》）【注释】①郢（yǐng）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春 白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓（gēng）：继续。
（1）诗歌的颔联和颈联分别从、两个方面来表现荆门的特点。
（2）此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？请简要分析。
李白《送友人》：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。组卷：174引用：13难度：0.5
三、作文（50分）
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9．各地达人共推重庆民俗、巴渝网红在线实力带货、千余款产品优惠多多……4月12日，“重庆民俗•我来讲”数字直播将在多个平台正式启动，你作为民俗文化小志愿者，将选择一个重庆的民俗节日或活动进行讲解，吸引观众走进重庆，走进重庆本土民俗文化。
要求：①不得抄袭；
②不少于600字；
③书写工整；不得在文中出现真实校名、班名、人名。组卷：5引用：1难度：0.5
