2019-2020学年吉林省长春市绿园区三年级（下）期末语文试卷
发布：2025/8/3 1:0:2
一、解答题
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1．给多音字注音并组词。
匙 （）
（）脏 （）
（）组卷：37引用：1难度：0.7 -
2．把拼音补充完整。
医 ī厂 ǎng生sh 工g 院y 组卷：265引用：2难度：0.7 -
3．仿写句子。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；，；，。组卷：36引用：1难度：0.7 -
4．将下面的词语补充完整，并完成练习。
（1）
（2）选择上面的词语填空志 高远精忠 国大义凛 英勇无 死如归铁面无 秉公 法正不阿
①王若飞，在敌人面前显得很镇定。
②法官，深得人民的爱戴。
③岳飞，为保卫国家英勇奋战。
（3）选择上面的词语来概括人物品质。
①屈原
②海瑞
③刘胡兰组卷：181引用：3难度：0.7 -
5．读拼音，写词语。
yán tú què shí zhǎn shì bāo kuò jì yì 组卷：5引用：2难度：0.7 -
6．根据所学内容选一选。（填序号）
（1）秋天来了，大雁往飞。
①北 ②南
（2）《小小的船》一文中“小小的船”指的是。
①月儿 ②太阳
（3）鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶。
①东 ②南 ③西 ④北
（4）“草芽尖尖”说明这是。
①夏天 ②春天
（5）一年之计在于，一日之计在于。
①秋 ②春 ③晨 ④午
（6）一寸一寸，寸金难买寸。
①金 ②光阴组卷：51引用：3难度：0.8
二、积累运用。
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7．按课文内容填空。
（1）爆竹声中，入屠苏。
（2）清明时节，路上行人。
（3）为异客，倍思亲。
（4）赵县的洨河上，有一座的石拱桥，叫安济桥，又叫。
它是隋朝的李春并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。组卷：6引用：2难度：0.8 -
8．读句子，按要求完成练习。
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，不对不起……”
（1）母亲之所以“惊惶”，是因为。
（2）请用“△“标出描写母亲动作的词语，用横线画出母亲的语言。组卷：9引用：1难度：0.7 -
9．选字填空。
兰 蓝 篮
（1）浙江温岭的手工编织非常有名，如草、手工帽等已有悠久的历史。
（2）屋里放置的两盆花，使人顿觉生意盎然。
（3）处在天碧水间，人们的心情顿时舒畅起来。组卷：58引用：1难度：0.9
三、阅读理解。
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10．阅读理解。
雨的四季
刘湛秋
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的，整个大地都是美丽的。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。
当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（有改动）
（1）这篇文章的结构是
A.分-总
B.总-分
C.总-分-总
（2）概括写出四季雨的特点。
（3）描写春天的雨的时候主要描写了春雨的春雨： 夏雨： 秋雨： 冬雨： 和情态，第2自然段中描写颜色的词语有、。
（4）短文对季的雨描写得最详细。“雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。”这句话运用了的修辞手法，作者把比作。
（5）作者说夏天的雨“更是别有一番风情了”，夏雨的“风情”体现在什么地方？组卷：104引用：3难度：0.3 -
11．阅读理解
猫ㅤㅤ猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，爬树、跳墙、追捕老鼠，速度可快了。
（1）短文有句话。
（2）课文主要写了猫的和。
（3）用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
（4）“猫的脚爪上有锋利的爪了，能爬树、跳墙、追捕老鼠。”我能圈出这个句子中表示动作的词语。
（5）这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。
②猫是捉老鼠的能手。
③猫的脚爪上有锋利的爪子，速度快。组卷：9引用：1难度：0.2 -
12．习作
ㅤㅤ题目：我和书中的_____相遇了
ㅤㅤ你阅读过很多有趣的图书，了解了很多奇妙的故事，认识了很多性格迥异的人物……假如哪一天你和书中的某一个人物相遇了，你们之间会发生怎样的故事呢？请你充分发挥想象力，先把题目补充完整，再写一篇习作。题目自拟。要求内容具体，有真情实感。字数不少于300字。组卷：7引用：2难度：0.7
