2020年广东省深圳市龙岗区南湾学校中考数学复习试卷(1)
发布:2025/7/27 9:0:8
一、选择题
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1.a(a≠0)的相反数是( )
组卷:642引用:56难度:0.9 -
2.将点P(5,-2)先向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度得到点P′,则点P′的坐标为( )
组卷:534引用:5难度:0.7 -
3.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(-1,0)、点B(3,0)、点C(4,y1),若点D(x2,y2)是抛物线上任意一点,有下列结论:
①二次函数y=ax2+bx+c的最小值为-4a;
②若-1≤x2≤4,则0≤y2≤5a;
③若y2>y1,则x2>4;
④一元二次方程cx2+bx+a=0的两个根为-1和13
其中正确结论的个数是( )组卷:3871引用:21难度:0.7 -
4.化简
+|x-2|结果为( )(2-x)2组卷:821引用:5难度:0.8 -
5.为了解某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的某月用水量,统计结果如图.这若干户家庭该月用水量的众数是( )
月用水量(吨) 3 4 5 6 户数 4 6 8 2 组卷:68引用:2难度:0.7 -
6.若关于x的不等式组
有解,关于y的分式方程x-12≤2x+36x+1>a+3+a+1y-2=2有非负数解,则符合条件的所有整数a的个数为( )32-y组卷:513引用:4难度:0.5 -
7.2022年10月12日下午,“天空课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在离地面大约36万米的中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课.数据36万米用科学记数法表示为( )
组卷:41引用:1难度:0.8 -
8.下列各组数,可以作为三角形的三边长的是( )
组卷:39引用:5难度:0.7 -
9.若代数式
无意义,则实数x的取值范围是( )x3-x组卷:109引用:2难度:0.9 -
10.如图,旗杆及升旗台的剖面和教学楼的剖面在同一平面上,旗杆与地面垂直,在教学楼底部E点处测得旗杆顶端的仰角∠AED=58°,升旗台底部到教学楼底部的距离DE=7米,升旗台坡面CD的坡度i=1:0.75,坡长CD=2米,若旗杆底部到坡面CD的水平距离BC=1米,则旗杆AB的高度约为( )(参考数据:sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.6)
组卷:2297引用:18难度:0.7 -
11.如图,四边形ABCD,∠A=80°,∠C=140°,DG和BG分别是∠EDC和∠CBF的角平分线,那么∠DGB=( )
组卷:101引用:1难度:0.9 -
12.下列四个几何体中,主视图为圆的是( )
组卷:679引用:77难度:0.9
二、填空题
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13.已知x、y满足
,则x2-y2=.2x+y=9x+2y=6组卷:520引用:4难度:0.8 -
14.如图,过原点O的直线AB与反比例函数y=
(k>0)的图象交于A、B两点,点B坐标为(-2,m),过点A作AC⊥y轴于点C,OA的垂直平分线DE交OC于点D,交AB于点E.若△ACD的周长为5,则k的值为.kx组卷:2709引用:58难度:0.5 -
15.如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,OA=2
,连接AB,以点B为圆心,以OB的长为半径作弧,交弧AB于点C,交弦AB于点D,则图中阴影部分的面积为 .3组卷:150引用:1难度:0.5 -
16.如图,PA,PB分别与半径为3的⊙O相切于点A,B,直线CD分别交PA,PB于点C,D,并切⊙O于点E,当PO=6时,△PCD的周长为 .
组卷:288引用:1难度:0.6
三、解答题
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17.先化简,再求值:
,其中a满足a2+2a-1=0.(a-2a2+2a-a-1a2+4a+4)÷a-4a+2组卷:443引用:31难度:0.5 -
18.如图,已知直线y=kx-6与抛物线y=ax2+bx+c相交于A,B两点,且点A(1,-4)为抛物线的顶点,点B在x轴上.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在(1)中抛物线的第二象限图象上是否存在一点P,使△POB与△POC全等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点Q是y轴上一点,且△ABQ为直角三角形,求点Q的坐标.组卷:6981引用:21难度:0.1 -
19.我们定义:如果两个等腰三角形的顶角相等,且顶角的顶点互相重合,则称此图形为“手拉手全等模型”.因为顶点相连的四条边,形象的可以看作两双手,所以通常称为“手拉手模型”.例如,如图(1),△ABC与△ADE都是等腰三角形,其中∠BAC=∠DAE,则△ABD≌△ACE(SAS)
(1)熟悉模型:如图(2),已知△ABC与△ADE都是等腰三角形,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE,求证:BD=CE;
(2)运用模型:如图(3),P为等边△ABC内一点,且PA:PB:PC=3:4:5,求∠APB的度数.小明在解决此问题时,根据前面的“手拉手全等模型”,以BP为边构造等边△BPM,这样就有两个等边三角形共顶点B,然后连接CM,通过转化的思想求出了∠APB的度数,则∠APB的度数为度;
(3)深化模型:如图(4),在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,求BD的长.组卷:2388引用:3难度:0.2 -
20.如图,半圆⊙O中,直径AB=4,点C为弧AB的中点,点D在弧BC上,连结CD并延长交AB的延长线于点E,连结AD交CO于点F,连结EF.
(1)求证:△DCA∽△ACE.
(2)若点D为CE中点,求BE的长.
(3)①△ACE面积与△AEF面积的差是定值吗?如果是,请求出该定值;若不是,请说明理由;
②若tan∠AEF=,求AF的长.16组卷:173引用:2难度:0.4 -
21.有一个边长为m+3的正方形,先将这个正方形两邻边长分别增加1和减少1,得到的长方形①的面积为S1.
(1)试探究该正方形的面积S与S1的差是否是一个常数,如果是,求出这个常数;如果不是,说明理由;
(2)再将这个正方形两邻边长分别增加4和减少2,得到的长方形②的面积为S2.
①试比较S1,S2的大小;
②当m为正整数时,若某个图形的面积介于S1,S2之间(不包括S1,S2)且面积为整数,这样的整数值有且只有16个,求m的值.组卷:773引用:2难度:0.5 -
22.如图所示,甲、乙两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形(两个转盘除表面数字不同外,其它完全相同),转盘甲上的数字分别是-6,-1,8,转盘乙上的数字分别是-4,5,7(规定:指针恰好停留在分界线上,则重新转一次).
(1)单独转动转盘甲,转盘甲指针指向正数的概率是 .
(2)若同时转动两个转盘,转盘甲指针所指的数字记为a,转盘乙指针所指的数字记为b,请用列表法或树状图法求满足ab<0的概率.组卷:153引用:5难度:0.5 -
23.(1)计算:sin30°+(
)-2+(12-1)0;2
(2)计算:-2aa2-4.1a-2组卷:132引用:53难度:0.7