2021-2022学年湖南省华鑫教育集团八年级（下）期中语文试卷
发布：2025/7/31 3:0:34
一、积累运用（共33分）
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1．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。
②少读如果彻底。
③多读而不求甚解。
④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。
⑥世间许多读书人只为装点门面。组卷：161引用：4难度：0.9 -
2．下列词语的书写全部正确的一项是（ ）
组卷：887引用：3难度：0.8 -
3．下列加点成语运用不恰当的一项（ ）
组卷：78引用：4难度：0.8 -
4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
组卷：36引用：5难度：0.7 -
5．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
组卷：144引用：3难度：0.8 -
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.8 -
7．系统找不到该试题
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8．《傅雷家书》是傅雷与儿子的来往书信辑录而成，被称为“呕心沥血的教子篇”。请结合具体事例说说傅雷在生活礼仪方面给予儿子的教育。
组卷：5引用：3难度：0.7 -
9．阅读下面语段，模仿《雪龙吟》示例，横线上补写一段振奋民族精神的内容。
《雪龙吟》是北京2022年冬奥会倒计时10天助力歌曲，由张杰演唱，二水作词，包胡尔查作曲，发行于2022年1月25日。“我一声龙啸凌云志，热血燃冬扶摇起，看长城内外这天地，山河云开笑容里；我一声龙啸跨东西，踏雪而来创奇迹，来双奥之城感动你，神州铿锵亿万心；，，，。组卷：10引用：3难度：0.8 -
10．阅读诗歌，完成问题。
ㅤㅤ以下是课堂上小明同学和老师之间的对话，请运用你的知识将对话补充完整。
ㅤㅤ（课前朗读）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
ㅤㅤ同学们，通过预习，你们知道这首诗的作者吗？
ㅤㅤ这首《望岳》是我国（朝代）诗人（人名）的作品。
ㅤㅤ正确！诗歌学习最重要的就是“读”，书上要求诵读时“注意节奏”，小明，就以第一句“岱宗夫如何”为例，你觉得在什么地方作停顿？
ㅤㅤ我觉得在字后面应停顿一下，这样符合本诗的节奏。
ㅤㅤ除了节奏，诵读时还要读出情感。最后两句是名句，作者的登岳之志能从哪两个字充分体现出来？
ㅤㅤ“”二字。组卷：23引用：1难度：0.3 -
11．句子积累--默写句子。
①《过故人庄》：绿树村边合，。
②《赤壁》：东风不与周郎便，。
③《游山西村》：从今若许闲乘月，。
④《浣溪沙》：松间沙路净无泥，。
⑤《山坡羊•潼关怀古》：，宫阙万间都做了土。
⑥《生于忧患，死于安乐》：，出则无敌国外患者，国恒亡。
⑦《周庄水韵》：细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，，。
⑧《茅屋为秋风所破歌》中表达作者推己及人的博大胸襟的句子是：，。组卷：1引用：1难度：0.9
二、阅读理解（共57分）
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12．阅读下面的古诗，完成问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是
A.首句“暗”字富含情味，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许多听众。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C.因“柳”“留”谐音，古人常用“折柳”送别，表达挽留不舍之意，诗中“折柳”既是曲子，也有惜别、怀远之意。
D.此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。组卷：156引用：2难度：0.4 -
13．阅读《陈太丘与友期行》，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下列加点字。
①太丘舍去
②去后乃至
③尊君在不
④元方入门不顾
（2）用现代汉语翻译“与人期行，相委而去”一句。
（3）文中特意强调“元方时年七岁，门外戏”有何用意？
（4）面对“友人”责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现出他怎样的特点？组卷：172引用：3难度：0.9 -
14．非文学性文本阅读。
中国石拱桥
（节选）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
（1）去掉加横线的词语对句子的含义影响最大的一项是
A．桥的设计完全合乎科学原理。
B．在当时可算是世界上最长的石拱。
C．施工技术更是巧妙绝伦。
D．充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（2）文中三处划线句子运用的说明方法完全正确的一项是
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
A．作比较、打比方、举例子
B．引用、列数字、作比较
C．打比方、举例子、引用.
D．列数字、打比方、引用
（3）下列表述不符合文意的一项是
A．赵州桥的结构巧，主要体现在“大拱的两肩上，各有两个小拱。”
B．作者在介绍赵州桥时采用了“先总说，后分说”的行文结构。
C．赵州桥虽有很高的技术水平，但艺术价值却很低。
D．这篇文章，语言上最显著的特点是准确、周密、严谨。组卷：112引用：5难度：0.4 -
15．阅读下面的文字，完成问题。
风雪亥时归
孙迎雁ㅤㅤ①腊月廿八，风舞雪花。陈星身穿旧棉袄，头戴针织帽，还是觉得有些发冷，满怀心事地在座位上发呆。
ㅤㅤ②几个月前，一个哥们儿离开时，把自己在信阳的住址告诉了他，很诚恳地说：“我们这些人，出去就比人低一等，但在我那儿，大家都是兄弟姐妹，不会有人看不起你。”
ㅤㅤ③昨天，他去劳务市场打探行情，立刻明白了那哥们儿所言非虚。周围人用异样的眼光盯着他发亮的光头和额头上的刀疤，搞得他恨不得挖个地洞钻进去。从那里出来后，他直奔火车站买了车票，又在边上的小商场买了顶帽子，仔细地把刀疤遮起来。
ㅤㅤ④火车在漫天风雪中慢吞吞地行进。邻座是一对带着小男孩的年轻夫妇，那孩子约莫十岁光景，玩着纸飞机、溜溜球。
ㅤㅤ⑤“嗖”的一声，纸飞机越过陈星的头顶飞上了行李架。小男孩投来求助的目光。他起身站到座位上，从行李的缝隙中找出纸飞机递给小男孩。
ㅤㅤ⑥“谢谢！叔叔，你要去哪里？”小男孩问。“信阳。”他迟疑了一下说。
ㅤㅤ⑦“我们也去信阳。你家是在信阳吗？”“不是。”
ㅤㅤ⑧“那你为什么要去信阳？你过年不回家吗？”小男孩抛出来一连串问题。
ㅤㅤ⑨他有点心烦，没有回答，闭上了眼睛继续想着心事。信阳，那个从未去过的地方，现在却成了一个想象中的归宿。他曾隐隐约约地听哥们儿讲起在信阳的经历。他们有很多人住在一起，通过内部渠道获得了一些重要的投资信息，因此想多拉一些人入股。凭着过去混江湖的经验，他觉得这多半是传销。但他还是打算去看一下，万一不是呢？眼下，他太需要一个容身的地方了，让他不至于在大年三十晚上流落街头。
ㅤㅤ⑩当然，现在还来得及补票，直接回在孝感的老家。但是，他不确定父亲是否会接纳他，毕竟自己犯事进了班房，给当村支书的父亲丢脸了。这么多年来，都是姐姐陪着母亲去徐州看他，父亲一次也没去过。虽然他洗心革面，还自学获得了中文本科文凭，但昨天的经历让他认清了现实。
ㅤㅤ⑪“叔叔，能帮我捡一下溜溜球吗？”小男孩的声音打断了他的沉思。
ㅤㅤ⑫他弯腰去座位底下查看。就在这时，“咣当”一声，一股温热的液体从头顶沿着帽子流了下来。是牛奶打翻了！孩子母亲递过来一叠纸巾，陈星本能地摘下帽子。照面的那一瞬间，他看到她愣了一下，手有点发抖。他垂了眼接过纸巾，默默地擦着头。大家都不说话了，气氛一下子变得很尴尬。
ㅤㅤ⑬“咦，叔叔你头上怎么有个疤？是不是小时候打架把头打破了？”小男孩指着自己的额头问。“上学期我和班上的小虎打架，还把手臂抓破了，也有个疤。”小男孩捋了一下袖子，露出淡淡的疤痕，“不过现在快好了。”“嗯。”“后来我们被老师狠狠批评了一顿，说同学之间不要打这么凶。”“是啊，受伤了就不好了。”他想起那个被自己砍了好几刀的小年轻，下意识地摸了下额头上的刀疤。
ㅤㅤ⑭“后来我们就不打架了。老师说，知错能改，还是好学生。”“是要知错能改。”他喃喃地说。“我把你的帽子打湿了，天气那么冷，你会着凉的。真是对不起。”小男孩摸着脑袋说。他有些感动，露出了笑容，安慰小男孩说不要紧的。
ㅤㅤ⑮“妈妈，我们还有帽子吗？”小男孩转过头去问母亲。
ㅤㅤ⑯“这个是新的，本来是孩子他爸自留的，就当赔礼了。”小男孩母亲歉意地说。
ㅤㅤ⑰“这……不、不，没事，不用在意。”他结结巴巴地说。
ㅤㅤ⑱“我爸爸有好几个帽子呢。”小男孩把帽子塞到他怀里。
ㅤㅤ⑲孩子父亲笑着对他说：“拿着吧，我们是做小商品批发的，成本价拿的。外面很冷，真感冒了，我们会过意不去的。”
ㅤㅤ⑳他揉了揉眼睛，把新帽子戴到头上。
ㅤㅤ㉑火车继续行驶着，前面就将到信阳站。
ㅤㅤ㉒他想，等会儿就去找乘务员，补个票到孝感。“辰时出门亥时归，刚刚好。”他看着窗外飞舞的雪花，觉得身上开始暖和起来了。
（选自《小小说选刊》2020年第10期，有删改）（1）根据选文内容和提示，完成下面的情节梳理。
求职受阻，投奔狱友————牛奶湿帽，获赠新帽——
（2）从描写角度品析第⑤段画线句子的表达效果。
他起身站到座位上，从行李的缝隙中找出纸飞机，递给小男孩。
（3）“辰时出门亥时归，刚刚好”一句中，“辰时”“亥时”是古时地支计时法，选择其一写出是指哪个时间段？为什么是“刚刚好”？
（4）陈星为什么没有去投奔信阳的狱友，而是决定补票回孝感老家？
（5）文章开头和结尾都写到了风雪，有什么作用？
（6）你认为陈星是一个什么样的人？组卷：3引用：1难度：0.6 -
16．读书应是一种沉静的坚守
①4月23日已经过去了，“世界读书日”所唤起的全民阅读热潮，依然令人感动着。“世界读书日”相关活动的初衷，以及这些活动所取得的成效，都是值得肯定的。不过，读书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守。
②读书需要思考一个“静”字。唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗里提到的，就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。实际上，真正的读书生活，除了“奇文共欣赏、疑义相与析”的切磋，更需要静下心来，耐得寂寞，需要艰苦的跋涉和曲折的探索。读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。
③读书需要思考一个“活”字。李白在《嘲鲁儒》中说：“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾。”诗人对那些夸夸其谈而没有真才实学的“鲁叟”进行了辛辣的嘲讽。这些人谈起五经头头是道，问起经世济民之策却茫然无知。他们拿腔拿调，架子十足，却死于章句，不知时变。而陆游《冬夜读书示子聿》中的观点，则更加值得那些“鲁叟”们深思。他说：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游写给小儿子的一首绝句，朴素亲切，满含哲理，尤其是诗中提出的理论与实践相结合的观点，至今犹有现实意义。
④读书需要思考一个“高”字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆，对我们的精神是一种砥砺提升，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的情操是一种美好陶冶……一位名叫李时可的诗人写的一首《舟中夜闻读书》中说：“临溪一舍竹疏疏，舟过时闻夜读书。姓字是谁何必问，定应不是俗人居。”诗的意思是说在临近小溪岸边看见一间农舍隐在朦胧的竹林里，乘船走过的时候不时听到琅琅的读书声。诗人说不用打听这是谁的家，通过那琅琅的夜读声，就能猜到这里肯定不是一个鄙俗的人居住的地方。诗人通过这样一个简单的情节，巧妙地说明了读书使人志存高远、超凡脱俗的道理。读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以友朋孝亲睦邻。
⑤读书需要思考一个“勤”字。唐代诗人杜苟鹤说：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”宋代诗人朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这些恳切真挚的声声教诲，用意其实都是在劝人加紧学习，勤奋精进，不能放松自我，懈怠光阴。但今天的读书，已不局限于纸质传统载体，阅读途径也已经更加丰富和多元。手机APP、电子出版物、微信读书、QQ阅读等等各种古人没有见过的阅读方式，使我们的读书生活更加便捷轻快。想想孔夫子韦编三绝的劳苦，想想范仲淹饘粥不继的艰辛，现代人的读书条件是多么轻便和舒适啊，我们有什么理由不更加珍惜和努力呢？
⑥读书热是好事，但也需要一些冷静的思考。今年的“世界读书日”虽然过去了，但是对爱读书的人来说，天天都是读书日啊。
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
（3）请简要分析第⑤段的论证思路。
（4）下面的材料作为本文论据，你认为放到那一段最合适？请简述理由。
宋代抗金名臣李纲在《读书》诗中说：“平生长作蠹书蟑，老去犹资慰我心。每到古人名节处，慨然掩卷一沉吟。”
（5）作者陆游认为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的诗句满含哲理，至今犹有现实意义。请结合诗句内容与生活实际，谈谈你受到的启发。组卷：496引用：11难度：0.5
三、作文（60分）
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17．阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
地球是人类的摇篮，但人类不可能永远被束缚在摇篮里。
——火箭专家、宇宙航行之父齐奥尔科夫斯基 人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。
——王亚平 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原 上面几则材料告诉我们：不能安于现状，要敢于向往外面的世界；前行的路上会有艰难险阻，但只有坚持，才能看到最美的风景；要有不断探索的精神。
写作要求：（1）若选本题，请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的人名、校名。（5）书写工整，不少于 700 字。组卷：9引用：2难度：0.3 -
18．补全题目，完成作文。
请以“初一，我多了一分____”为题，写一篇文章。
要求：①在题目的横线上补上恰当的词语。②中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实班级和姓名）③不少于500字。组卷：3引用：1难度：0.5
