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2024-2025学年湖北省黄冈市红安县三年级(上)期末语文试卷

发布:2025/7/30 16:0:2

一、任务一:积累与运用

  • 1.看拼音,写词语。
    yǐn  bì
     
    fēng  kuáng
     
    chèn  zhe
     
    gòu  chéng
     
    jiāo  zhī
     
    zhàn  háo
     

    组卷:67引用:1难度:0.9

二、选择题。(每小题2分,10分)

  • 2.下列选项中,加点字的注音有两处错误的一项是(  )

    组卷:34引用:1难度:0.7
  • 3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(  )

    组卷:152引用:2难度:0.7
  • 4.陈辉想在书房里挂一幅激励自己珍惜时间的名言字画,不适合的一项是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.6
  • 5.下面句子中加点的词语解释有误的一项是(  )

    组卷:290引用:2难度:0.7
  • 6.《买椟还珠》中“椟”是指什么?(  )

    组卷:14引用:7难度:0.8

三、解答题(共2小题,满分20分)

  • 7.按要求写句子。
    (1)这声音小几乎听不见了。(照样子写句子)
     
     

    (2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
    它把
     
     
     
     
     
    哪,
     

    (3)喂,这道题怎么做?(改为礼貌地请教)
     

    (4)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”
    ①提示语在后面:
     

    ②提示语在中间:
     

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 8.课文内容积累。
    (1)
     
    ,路转溪桥忽见。(《西江月•夜行黄沙道中》)
    (2)金沙水拍云崖暖,
     
    。(《七律•长征》)
    (3)
     
    ,浪淘风簸自天涯。[《浪淘沙》(其一)]
    (4)
     
    ,万紫千红总是春。(《春日》)
    (5)皮鞋匠
     
    。他好像面对着大海,月亮
     
    。(《月光曲》)

    组卷:5引用:1难度:0.7

二、任务二:阅读与理解。阅读理解。(31分)

  • 9.现代文阅读匆匆      燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
          我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
          去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
          在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
          你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    (1)文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。
    (2)从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
    (3)从文中划线的语句中任选一句,指出它的修辞手法,并说明其作用。
    (4)第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的哪些感慨?
    (5)珍惜时间,有所作为,是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头,仿照例句在下面的横线上再写一个句子。
    例句:时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。
     
     

    组卷:19引用:1难度:0.1
  • 10.快乐阅读。
    ㅤㅤ有时落在山腰,有时挂在树梢。
    ㅤㅤ有时像个圆盘,有时像把镰刀。
    (1)猜猜它是什么?
     

    (2)它圆的时候像
     
    ,弯的时候像
     
    。(填序号)
    ①镰刀
    ②圆盘
    (3)我能画出它圆时的样子。

    组卷:214引用:7难度:0.6

三、任务三:习作与表达(30分)

  • 11.生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验:感动、激动、盼望、难过……你有过这些感受吗?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来,注意把内容写具体,把情感真实自然地表达出来,题目自拟。

    组卷:48引用:5难度:0.5
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