2023年河南省洛阳市宜阳县中考语文二模试卷
发布：2025/7/29 23:0:14
一、积累与运用。
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1．阅读下面的语段，完成问题。
ㅤㅤ寻一方静mì（ ）之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我来到人迹罕zhì（ ）的百草园，支竹筛，撒秕谷，系长绳，等待鸟雀前来啄食；打开《春》，我看见城里乡下，老老少少都出来活动筋骨，抖擞精神；来看北海的菊花，我想起史铁生答应母亲去看花时，他母亲那喜出望外的神情，不禁感kǎi（ ）母爱的深沉；和母亲一起散步时，我又不禁想到莫怀戚笔下散步的一家人，虽然有分歧，但奶奶为了孙子甘愿走小路。读书，读人，养心。阅读使我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，不再害怕jué（ ）别，心怀美好与高贵，奋然前行。
（1）下列给加点字注音正确的一项是
（2）根据文中拼音所写的汉字，没有错别字的一项是A.罕（hǎn） 抖擞（sǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huái） B.罕（hán） 抖擞（shǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huí） C.罕（hǎn） 抖擞（sǒu） 分歧（qí） 徘徊（huái） D.罕（hán） 抖擞（shǒu） 分歧（qí） 徘徊（huí） A.密 至 概 诀 B.谧 致 概 决 C.密 致 慨 决 D.谧 至 慨 诀 组卷：39引用：2难度：0.8 -
2．古诗文名句默写。
“歌以咏志，诗以传情。”李白《春夜洛城闻笛》中的“，”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“，”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“，”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意。组卷：1455引用：3难度：0.8 -
3．一些文学作品里总有让作者喜欢和不喜欢的人，如《朝花夕拾》里的阿长和那些庸医。请你结合具体内容，分析阿长和庸医让“我”喜欢或不喜欢的原因。
组卷：0引用：2难度：0.7 -
4．名著阅读。
“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”
“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。”
我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”
“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”
“我要你一辈子都在我的身边--做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”
“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”
（1）以上文段出自英国作家的小说《简•爱》，这里是女主人公简•爱与男主人公的对话。
（2）简•爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？组卷：35引用：8难度：0.6 -
5．将下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①进食一餐辣味，可以消耗超过25%的卡路里。
②辣椒中含有一种物质叫辣椒碱，它可以刺激体内的生热系统，加快新陈代谢。
③而当辣在腹中燃烧时，喝上一杯富含咖啡因的红茶，效果则更明显。
④辣椒有一个功能——燃烧脂肪。
⑤其中的秘诀就是快速的生热系统能提升机体的工作效率，就像快速运转的机器能够消耗大量碳氢燃料。组卷：0引用：0难度：0.5 -
6．系统找不到该试题
二、现代文阅读。
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7．阅读下面的文章，完成问题。
昔日的宝贝ㅤㅤ①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。
ㅤㅤ②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
ㅤㅤ③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。
ㅤㅤ④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
ㅤㅤ⑤女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。
ㅤㅤ⑥旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
ㅤㅤ⑦店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。
ㅤㅤ⑧大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
ㅤㅤ⑨沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
ㅤㅤ⑩女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
ㅤㅤ⑪返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
ㅤㅤ⑫女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。
ㅤㅤ⑬我心想：
ㅤㅤ⑭过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。
ㅤㅤ⑮问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”
ㅤㅤ⑯多彩陶碗完完全全地失宠了。
ㅤㅤ⑰对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。
ㅤㅤ⑱在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的！
（文/尤今，根据命题需要有改动）（1）全文女儿对陶碗的情感态度发生了哪些变化？请用简洁的语言概括。——艰难取舍————兴致勃勃——
（2）下面的句子很有表现力，请结合加点词语具体分析。
①我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。
②事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
（3）结合上下文，在第⑬段划横线处写一句恰当的话，并用上一两个合适的叹词帮助表情达意。
（4）母亲在买碗的时候有没有预料到女儿最终会对这些陶碗失去兴趣？请结合相关语句加以分析。
（5）题目叫“昔日的宝贝”，请结合具体内容和自己的体验谈谈你的理解。组卷：21引用：1难度：0.3 -
8．议论文阅读。
从小学生“读书等身”说开去 ①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读等活动，让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读170本书”的奥秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间，就能在小学6年读完1700本书。”
④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为467本，与2017年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”，我们是否有点汗颜？
⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己：“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里，他不论行军作战多么艰苦，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。
⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相悖。
⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代，人人都想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心来，多挤点时间，“读书破万卷”，才能厚积薄发、梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。
（有删改）（1）这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。
（2）第②③段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？
（3）仔细阅读第⑤段，分析本段的论证思路。
（4）根据本文观点，说一说在今天这个网络化、信息化的时代，我们可以怎样读书。（答三点即可）
（5）下面对原文理解和分析不正确的一项是
A．江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式，让学生爱上了阅读，也让更多孩子“读书等身”。
B．第④段引用了大量的调查数据，意在告诉我们：成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间。
C．选文第⑦段论述了读与写的关系：读是写的前提，只有大量的阅读，才能厚积薄发。
D．全文思路清晰，结构严谨，既摆事实又讲道理，具有很强的现实意义。组卷：463引用：22难度：0.8
三、古诗文阅读。
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9．阅读下面两个语段，完成问题。
（一） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）（二） 崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲干⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看。有老僧以手背搬眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。
（张岱《金山夜戏》）注：①充：兖州，位于山东省。②日晡（bū）：傍晚时分。③舣（yǐ）：停船。④噀（xùn）：喷。⑤傒（xī）：奴仆。⑥韩蕲王：韩世忠，南宋名将。⑦喧阗（tián）：哄闹声。
（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是
A.湖中人鸟声俱绝/百废具兴/面面俱到
B.是日更定矣/斯是陋室/实事求是
C.是金陵人，客此/客从外来/反客为主
D.更有痴似相公者/不更颠乎/更胜一筹
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（3）有人认为“地上山水妙在丘壑深邃”，张岱笔下的湖心亭雪景则显得过于浅淡，称不上“妙景”，你同意这种看法吗？请结合文本谈谈你的看法。
（4）语段（一）和语段（二）结尾都极富情趣，请结合语段内容分别加以简要分析。组卷：26引用：2难度：0.5 -
10．阅读古诗，完成下列各题。
卜算子（苏轼）
（黄州定慧院寓居作）
缺月挂疏桐，漏断①人初静。
谁见幽人②独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省③。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【注释】①漏断：指深夜。漏，古人计时器。以铜壶蛊水，水从壶中漏出，壶中箭上刻度显 出时辰。夜深时，漏壶水少，不闻滴漏声，称“漏断”②幽人：被谪幽居的人，这是作者自 指。③省（xǐng）：理解，了解。
（1）这首词是元丰五年（1082）十二月苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作，词中借月夜这一形象托物寓怀，表达了词人的心境。
（2）“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句历来被人所称道，你认为它好在哪里？简要分析？组卷：96引用：2难度：0.6
四、作文。（任选其一）
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11．作文。
古人品茗、饮酒、赏雪，凸显雅兴；今人直播、刷剧、游戏，彰显个性。每一种生活情趣都折射了不同的生活态度。你如何度过闲暇时光？你怎样评价古人的休闲方式？你如何看待时下流行的休闲方式？……
阅读上面的材料，你产生了怎样的联想和思考？请自选角度写一篇记叙性文章或议论性文章。
要求：（1）立意正确，思想健康。（2）自拟题目，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。组卷：7引用：1难度：0.5 -
12．根据要求作文。
就在今天，挥洒汗水，播种希望；就在今天，登上舞台，成就梦想；就在今天，收获了温暖的情谊；就在今天，顿悟了人生的意义；就在今天，发现了那片树叶的美丽；就在今天，感受了人间的烟火气息……
请以“就在今天”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。组卷：8引用：3难度：0.5
