2023-2024学年山东省泰安市泰山区八年级（上）期中语文试卷
发布：2025/7/25 10:0:12
一、（18分）
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1．下列各句中，加线成语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：47引用：1难度：0.8 -
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：1444引用：5难度：0.9 -
3．下列文学常识中有误的一项是（ ）
组卷：1398引用：4难度：0.8 -
4．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ㅤㅤ）
组卷：7引用：1难度：0.8 -
5．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.5 -
6．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
组卷：62引用：2难度：0.9
二、（12分）
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7．同学们准备设计一个“齐白石主题馆”。请阅读下文，完成问题的任务。
我的老师齐白石
李可染ㅤㅤ①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是提起长短不一、粗细各异的羊毫毛笔，“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底生长，而且层出不穷，真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。
ㅤㅤ②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分。当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。
ㅤㅤ③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字。不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点儿着急，甚至感到老师做事有点儿笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。
ㅤㅤ④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”。好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但因老师作画之勤，经过千万次研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师就是身体力行的典范。
ㅤㅤ⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西，但是，我们眼前却似乎浮现出这样的场景——晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。
ㅤㅤ⑥一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要穿出一只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一棵花，这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。”
ㅤㅤ⑦我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何神似，只想说我感到的那种震撼人心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。
ㅤㅤ⑧白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点儿未见衰颓之气。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓烈至极。另外一幅万年青，真有一种永不衰竭的生命力。
ㅤㅤ⑨赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有了更真切的理解。
（1）下表是某同学设计的“齐白石主题馆”陈列表，请帮他补全陈列表的相关内容。
“齐白石主题馆”陈列表
（2）此文拟放在主题馆宣传栏“白石印象”中，但有同学对第①段和第②段中两个“凭空”的含义产生了疑惑，请你联系上下文，说说其含义的不同。典型情节 对应陈列物 人物品格 提笔在纸上涂写作画 羊毫毛笔 ① 题字时，反复斟酌并衡量纸的尺寸 ② 认真、慎重 ③ 砚台 ④
（3）文中说到白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两字。某同学深感“一挥”两字意蕴丰富。建议把“齐白石主题馆”更名为“一挥先生主题馆”，请你依据文章内容，说说更名理由。
（4）主题馆拟陈列齐白石的画作《松鹰图》（如图）、请参考本文第⑤～⑧段鉴赏画作的方法和材料链接中李可染的观点，为这幅画写一段鉴赏词。（50字左右）
【链接材料】
ㅤㅤ我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情。
——李可染《山水画的意境》组卷：29引用：1难度：0.5
三、（12分）
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8．阅读下面文言文，回答各题。
（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”
（节选自《后汉书》）
（注释）①中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。
（1）解释文中加点的词语。
①又何间焉
②阡陌
（2）翻译下列语句。
①忠之属也。可以一战。战则请从。
②袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
（3）甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。组卷：275引用：4难度：0.8
四、（6分）
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9．古诗词鉴赏。
新晴野望
唐•王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩②。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。②《诗经》有“今适南亩，或耘或籽”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。
（1）从“新晴原野旷，极目无氛垢”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点？
（2）尾联描写了一幅什么样的图景？诗歌表达了诗人怎样的思想情感？组卷：169引用：4难度：0.6
五、（17分）
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10．古诗文默写。
①戍鼓断人行，。（杜甫《月夜忆舍弟》）
②晨起动征铎，。（温庭筠《商山早行》）
③，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
④正莺儿啼，，。（秦观《行香子》）
⑤，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
⑥，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
⑦在失意的季节，我们可以像诗人一样，把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。我们可以学习李白《行路难》中“，”的自信豪迈，学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，病树前头万木春”的乐观豁达，学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事，”的坚定信念，以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。组卷：9引用：1难度：0.5 -
11．读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过15字）
【环球网报道】据日本新闻网10月25日消息，日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称，日本当地时间25日清晨6点半左右，中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。
日海上保安厅称，这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日本海上保安厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船，并不断警告中国海监船离开“日本领海”。组卷：13引用：2难度：0.7 -
12．系统找不到该试题
六、（19分）
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13．阅读下面文言文，完成问题
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
【乙】孟子曰：“伯夷，非其君不事，非其友不友；不立于恶人之朝，不与恶人言；立于恶人之朝，与恶人言，如以朝衣朝冠，坐于涂炭。推恶恶之心，思与乡人立，其冠不正，望望然去之，若将浼①焉。是故诸侯虽有善其辞命而至者，不受也；不受也者；是亦不屑就已。柳下惠不羞污君，不卑小官；进不隐贤，必以其道；遗佚而不怨，厄穷而不悯。故曰：‘尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼我哉？’故其由由然与之偕而不自失焉。援而止之而止；援而止之而止者，是亦不屑去已。”
孟子曰：“伯夷隘，柳下惠不恭；隘与不恭，君子不由也。”（选自《孟子公孙丑上》）[注释]①浼（měi）：污染。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①岂不诚大丈夫哉
②父命之
③虽袒裼裸裎于我侧
④君子不由也
（2）用“/”号为文中画线句子断句。
是 故 诸 侯 虽 有 善 其 辞 命 而 至 者
（3）翻译下列句子。
①是焉得为大丈夫乎？
②非其君不事，非其友不友。
（4）甲文告诉我们，在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？（用原文语句回答）乙文中，孟子在这里实际上批判了哪两种人？结合乙文内容分析。组卷：43引用：3难度：0.6
七、（16分）
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14．阅读下面文章，完成小题。
星斗其文 赤子其人
汪曾祺 ①沈先生逝世后，傅汉斯、张充和从美国电传来一幅挽辞。字是晋人小楷，一看就知道是张充和写的。词想必也是她拟的。只有四句：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。
②这是嵌字格，但是非常贴切，把沈先生的一生概括得很全面。
③沈先生少年当兵，漂泊转徙，很少连续几晚睡在同一张床上。二十岁冒冒失失地闯到北平来，举目无亲。连标点符号都不会用，就想用手中一支笔打出一个天下。经常为弄不到一点东西“消化消化”而发愁。冬天屋里生不起火，用被子围起来，还是不停地写。他真的用一支笔打出了一个天下。一个只读过小学的人，竟成了一个大作家，而且积累了那么多的学问，真是一个奇迹。
④一个时期，沈先生每个月都要发表几篇小说，每年都要出几本书，被称为“多产作家”，但是写东西不是很快的，从来不是一挥而就。他年轻时常常日以继夜地写。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起来不易止住，很怕人。有时夜间写作，竟致晕倒，伏在自己的一排鼻血里，第二天才被人发现。我就亲眼看到过他的带有鼻血痕迹的手稿。
⑤沈先生爱改自己的的文章。他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是修改的字迹。蜘蛛网似的，这里牵出一条、那里牵出一条。作品发表了，改。成书了，改。看到自己的文章，总要改。有时改了多次，反而不如原来的，以至三姐后来不许他改了（三姐是沈先生文集的一个极其细心，极其认真的义务责任编辑）。
⑥他很爱他的家乡。他的《湘西》《湘行散记》和许多篇小说可以作证。他不止一次和我谈起棉花坡，谈起枫树坳，——一到秋天满城落了枫树的红叶。一说起来，不胜神往。八十岁那年，沈先生和三姐一同回了一次凤凰，领着她看了他小说中所写的各处，都还没有大变样。他在家乡听了傩戏，这是一种古调犹存的很老的弋阳腔。打鼓的是一位七十多岁的老人，他对年轻人打鼓失去旧范很不以为然。沈先生听了，说：“这是楚声，楚声！”沈先生动情地听着“楚声”，泪流满面。他的家乡每年有人来看他，沈先生非常亲切地和他们谈话，一坐半天。每当同乡人来了，原来在座的朋友或学生就只有退避在一边，听他们谈话。
⑦沈先生的家庭是我见到的最好的家庭，随时都在亲切和谐气氛中。两个儿子，小龙小虎，兄弟怡怡。他们都很高尚清白，无丝毫庸俗习气，无一句粗鄙言语。他们都很幽默，但幽默得很温雅。一家人于钱上都看得很淡。《沈从文文集》的稿费寄到，九千多元，大概开过家庭会议，又从存款中取出几百元，凑成一万，寄到家乡办学。
⑧沈先生对青年的帮助真是不遗余力。他对学生的作品细心修改，寄给相熟的报刊，尽量争取发表。他这辈子为学生寄稿的邮费，加起来是一个相当可观的数字。抗战时期，通货膨胀，邮费也不断涨，往往寄一封信，信封正面反面都得贴满邮票。为了省一点邮费，沈先生总是把稿纸的天头地脚页边都裁去，只留一个稿芯，这样分量轻一点。稿子发表了，稿费寄来，他必为亲自送去。李霖灿在丽江画玉龙雪山，他的画都是寄到昆明，由沈先生代为出手的。我在昆明写的稿子，几乎无一篇不是他寄出去的。
⑨沈先生也有生气的时候，也有极度烦恼痛苦的时候，在昆明，在北京，我都见到过，但多数时候都是笑眯眯的。他总是用一种善意的、含情的微笑，来看这个世界的一切。到了晚年，喜欢放声大笑，笑得合不拢嘴，且摆动双手作势，真像一个孩子。只有看破一切人事乘除，得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓的人，才能这样畅快地大笑。
⑩他的丧事十分简单。他凡事不喜张扬，最反对搞个人的纪念活动，反对“办生做寿”。他生前累次嘱咐家人，他死后不开追悼会，不举行遗体告别。但火化之前，总要有一点仪式。有一些景仰他的人是未接通知自己去的。不收花圈，只有约二十多个布满鲜花的花篮，很大的白色的百合花、康乃馨、菊花、葛兰。参加仪式的人也不戴纸制的白花，但每人发给一枝半开的月季，行礼后放在遗体边。不放哀乐，放沈先生生前喜爱的音乐，如贝多芬的“悲怆”奏鸣曲等。沈先生面色如生，很安详地躺着。
⑪我走近他身边，看着他，久久不能离开。这样一个人，就这样地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。
（选自《汪曾祺经典散文精选》，有删改）（1）联系全文，分析第①段在文中的作用。
（2）品读文中画线句子，回答括号里的问题。
①他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是修改的字迹，蜘蛛网似的，这里牵出一条，那里牵出一条。（从修辞角度赏析）
②只有看破一切人事乘除，得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓的人，才能这样畅快地大笑。（请说说你对这个句子的理解）
（3）结合文章内容，对沈先生“亦慈亦让”的形象进行简要分析。
（4）张楠、冯秋实在《沈从文作为三个层面的人》一文中说：“我们也看到了一位文学大师的一颗赤子之心。”请结合你的读书体验和人生经历，谈谈你对“赤子之心”的理解。组卷：6引用：1难度：0.5
八、（50分）
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15．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以鼓励；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人勇气。应该说掌声是一种肯定、一种鼓励，也是一种鞭策、一种尊重，因此我们要学会接受掌声，也要学会鼓掌，为别人，为自己，为丰富多彩的人生而鼓掌。
你的生活围绕掌声一定有很多动人的故事，请以“掌声”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）拟好标题并填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。组卷：16引用：3难度：0.7
